基础会计学_王珍义，孙世荣编_9787562931041

《21世纪高等学校会计学专业规划教材：基础会计学（第2版）》以财政部2006年颁布的39项企业会计准则为依据，借鉴和吸收了国内外相关的会计理论和方法，结合会计实际，对会计的基本理论、基本知识和基本方法进行了深入浅出的阐述。作为会计学的入门教材，《21世纪高等学校会计学专业规划教材：基础会计学（第2版）》以会计的确认、计量和报告为主线，系统地介绍了账户的设置、复式记账、填制和审核凭证、登记账簿、成本计算、财产清查和编制会计报表等七种会计核算的专门方法，内容新颖，具有较强的针对性、实用性和可操作性。
《21世纪高等学校会计学专业规划教材：基础会计学（第2版）》适合于高等学校会计学、审计学、财务管理学专业和其他经济管理类专业的本科和专科教学，也可作为企业财务会计人员的参考读物。

    二、会计的定义关于会计的定义，中外会计界从来没有统一过。在我国，“会计”一词最早出现在西周，清代焦循在《孟子正义》一书中将“会计”一词解释为“零星算之为计，总和算之为会”，其狭义上是指计算、记录，与现在所说的记账、算账近似，其广义上还应包括管理和考核的内容。随着人类社会和经济的发展，会计的内涵和外延不断丰富。美国会计学会（1966年）对会计下的定义是：“确认、计量和传达经济信息的过程，以使信息使用者作出明智的判断和决策。”我国理论界对会计本质的描述，归结起来主要有“工具论”、“信息系统论”和“管理活动论”三种观点。“工具论，，认为会计是服务于不同社会经济环境的一种工具。“信息系统论”认为会计是一个信息系统，其主要作用在于向企业的内部、外部的信息使用者提供反映企业财务状况、经营成果和现金流量的有用信息，以便信息使用者制定各种经济决策时使用。“管理活动论”认为会计是一种经济管理活动，是经济管理的重要组成部分，其本质是管理。其实，这三种观点并不矛盾，只是分析和表述的角度不同而已。“工具论”是从会计的作用出发，说明会计是核算和管理的工具；“信息系统论’’是从会计的过程和结果出发，说明会计是归集、加工、存储、提供信息的处理系统；而“管理活动论’’则主要是从企业内部信息使用者的角度出发，即会计人员向企业内部管理者提供对经营决策有用的信息。因此，我们可以将会计定义为：以货币为主要计量单位，采用专门的方法和程序对企业的经济活动进行连续、系统、全面和综合的反映和控制，并向信息使用者提供决策有用信息的一项经济管理活动。三、会计的职能会计职能是指会计在经济管理中所具有的功能。会计职能是明确会计工作内容，确定会计任务的理论基础。在人类历史发展不同的阶段、不同的经济规模和管理的要求下，会计职能也经历了一个由简单到复杂、由单一职能向多项职能发展的过程。反映和监督是会计的两项基本职能。
    （一）会计的基本职能
    1.反映职能
    会计的反映职能是指会计能够按照公认会计准则的要求，通过一定的程序和方法，全面、系统、及时、准确地将一个会计主体所发生的经济活动描述出来，以达到为相关各方提供经济信息的目的。会计的反映职能也称为会计的核算职能。会计核算的主要形式是记账、算账和报账。
    记账就是把一个会计主体所发生的全部经济业务运用一定的程序和方法在账簿上予以记载，如填制和审核凭证，登记各种账簿；算账就是在记账的基础上，计算出企业单位的财务状况和经营成果，如资产、负债、所有者权益、收入、成本费用以及损益的计算；报账就是在记账和算账的基础上，通过编制会计报表等方式将该会计主体的财务状况、经营成果和现金流量情况向会计信息使用者报出，如资产负债表、利润表、现金流量表的编制和对外披露。
    2.监督职能
    会计的监督职能是指会计能够按照一定的目的和要求，利用会计信息系统所提供的信息，对会计主体的经济活动实施控制、监察和督促，使之达到预期的目标。

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