本书内容分为诗歌、散文、小说、戏剧四大文体，所选作品充分考虑了文学审美性与实
用性，均为古今中外的优秀经典作品。每一篇作品都包含选文来源、作者介绍、注释、评析、思考与运用及拓展资源等内容。注释旨在帮助学生疏通文意并理解全文；评析提供解读作品的视角与方法及作品入选的缘由与价值；思考与运用针对教学重点和难点进行复习巩固及运用；拓展资源是进一步丰富相关的语文知识，辅以微课视频将课堂内外有趣地贯穿起来。本书篇幅适中，难易有度，体例新颖，教学形式灵活，是为大学语文课程量身打造的线上线下混合式教学使用的教材，也可供文学爱好者学习参考。
《大学语文》主要是为高校各专业学生开设的文化素质教育课程，目的在于激发学生对语文的兴趣，对民族语言、文学、文化的兴趣，让学生体味大学语文之美，人文之美；提升学生汉语言文学方面的阅读、欣赏、理解、表达能力，由此进一步提升综合文化素质；培养学生对民族语言文化的亲近感、自豪感，以增强其走向未来的信心。
彭国忠，文学博士，华东师范大学中文系教授、博士生导师，华东师范大学中文学科学位分委会主席。
担任中国古代文学理论学会副会长，中国词学研究会常务理事，宋代文学研究会理事。荣获宝钢优秀教师、华东师范大学教学贡献奖、上海市优秀教学成果奖特等奖（2013）、国家优秀教学成果奖二等奖（2014）；教授的大学语文课程荣获上海市精品课程（2007）、精品课程（2008）、上海高校本科重点教改项目（2020）、精品资源共享课（2013）、精品资源共享课（2016），该课程 2019 年入驻中国大学 MOOC，同年加入上海高校课程思政领航计划。
作为华东师范大学大学语文课程负责人，其带领的语文教学团队，教学骨干由北京大学、复旦大学、华东师范大学的优秀博士毕业生组成，该团队教学成果显著，荣膺上海市优秀教学团队。
第 一单元 诗歌
文体概说
古近体诗
《诗经·卫风·伯兮》
陶渊明 《癸卯岁始春怀古田舍二首》其二
李白 《蜀道难》
苏轼 《百步洪二首》其二
杜甫 《白帝城楼》
杨万里 《舟过谢潭》
鲁迅 《自题小像》
现代诗
徐志摩 《我不知道风在哪个方向吹》
林徽因 《人间四月天》
卞之琳 《距离的组织》
戴望舒 《乐园鸟》
穆旦 《赞美》
[英] 迪伦·托马斯 《死亡也一定不会战胜》
第二单元 辞赋
文体概说
屈原 《湘君》《湘夫人》
贾谊 《?f鸟赋》
王粲 《登楼赋》
欧阳修 《秋声赋》
黄遵宪 《小时不识月赋》
第三单元 词曲
文体概说
秦观《鹊桥仙》（纤云弄巧）
辛弃疾《摸鱼儿》（望飞来）
马致远【般涉调】《耍孩儿 借马》
顾贞观《金缕曲》（季子平安否）
第四单元 戏剧
文体概说
关汉卿 《单刀会》第四折
汤显祖 《牡丹亭》惊梦
孔尚任 《桃花扇》余韵
[俄]契诃夫 《樱桃园》（节选）
老舍《茶馆》
第五单元 小说
文体概说
古代小说
《续齐谐志·阳羡书生》
沈亚之 《冯燕传》
蒲松龄 《聊斋志异·婴宁》
刘鹗 《老残游记》之《琴瑟和鸣》一段（节选）
现当代小说
沈从文 《雪晴》
老舍 《断魂枪》
外国小说
[爱] 詹姆斯·乔伊斯《阿拉比》
第六单元 公文与应用文写作
文体概说
《尚书·秦誓》
贾山 《至言》
梁启超《鄙人对于言论界之过去及将来》（演讲）
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