新编旅游情景英语_程丛喜_9787568081207

本教材是根据十四五规划，为适应我国旅游业发展的需要，满足*教育教学改革要求和教材建设目标编写的。主要内容分为四个部分。部分共八个单元，每个单元包括三段实用情景对话及一篇相关的英文课文，内容涉及导游迎接游客，带领游客吃、住、行、游、购、娱及欢送游客八个方面的工作程序及相关语言点。第二部分共八个单元，每个单元包括若干实用情景对话及一篇相关的英文课文，内容涉及领队带领出境游客在海外旅游的工作程序及相关语言点。第三部分共九个单元，内容涉及与实际英语导游工作密切相关的海外游客感兴趣的旅游专题。第四部分共三个附录，包括*风景名胜区名单、国家历史文化名城名单和中国世界遗产名录。

随着世界经济的发展与人民生活水平的提高，旅游日益成为人们的一种主要社会经济活动。我国自1978年改革开放以来，旅游经历了起步、发展和日趋成熟几个阶段，来华旅游的海外游客逐年增加，尤其是20世纪90年代以来，我国旅游业进一步快速增长，旅游业的产业地位不断提升，逐步成为我国国民经济的主要组成部分和我国经济新的增长点之一。中国旅游研究院发布的《中国出境旅游发展报告2020》显示，2019年我国的出境旅游市场仍然保持了增长态势，规模达到1.55亿人次，相比2018年同比增长了3.3%。另据中国旅游研究院发布的《中国入境旅游发展报告2020》，2019年我国接待入境过夜游客6573万人次，外国人入境游客3188万人次，分别同比增长4.5%和4.4%。无论是入境过夜市场占比还是外国人入境旅游市场占比均继续保持上升趋势，客源市场结构持续优化。旅游业的迅速发展客观上为旅游学科的发展提供了良好的机遇，旅游教育得到了前所未有的发展。随着旅游业的迅速发展，我国旅游从业人员队伍不断壮大，他们在传播我国的先进文化、宣传社会主义精神文明、展示社会主义建设成就和宣传我国旅游业等方面发挥着积极作用。为了适应新形势下高等教育旅游相关专业学生以及翻译导游等旅游从业人员的实际应用需要，编者在总结三十余年的翻译导游实践、二十余年的旅游教学科研经验和参考大量相关资料的基础上，在华中科技大学出版社及有关专家的精心指导下，主持编著了《新编旅游情景英语》教材。本教材主要包括以下三个部分。部分：共八个单元，每个章节包括三段实用情景对话及一篇相关的英文课文，内容涉及导游迎接游客，带领游客吃、住、行、游、购、娱及欢送游客八个方面的工作程序及相关语言点。第二部分：共八个单元，每个章节包括若干实用情景对话及一篇相关的英文课文，内容涉及领队带领出境游客在海外旅游的工作程序及相关语言点。第三部分：共九个单元，内容涉及与实际英语导游工作密切相关的海外游客感兴趣的旅游专题。第四部分：共三个附录，*风景名胜区名单、国家历史文化名城名单和中国世界遗产名录。本教材与翻译导游和海外领队实际工作紧密结合，既可作为高等院校旅游管理专业、外语专业和旅游职业教育的教学用书，又可作为广大导游及领队等旅游从业人员的学习用书，以及英语导游资格证和相关等级考证培训的参考用书。在本教材的编写过程中，邱国清、王文浩、刁宝石、邱战平、林华英、陈顺良、罗琳、向兰、肖横溢、张幼斌、李红丹、朱飞、彭琛、张银燕、车前亮、刘保丽、严丽、蒋潞、苏兰兰、张阳阳、杨文静、郭雨露、喻寒莉、康金倩、程骄阳、胡宽、程琼琳、孙鹏、余品杨、李文娟、魏慧、纪婷婷、吴优提供了丰富的资料，毛焱、冯玮、李玲、胡冰霞、李莺莉、李良辰、王晓巍、李忱、王军、王勇、徐光木、魏日、吴丽、龚小龙、李霞、王丹、程领、刘丽莉、吴丽慧、叶晨瑜、徐曼、孙婧婍、濮琼等老师提供了悉心的指导和帮助，在此特向他们表示衷心的感谢。同时，编者还参考了大量的网络资源及书籍，在此对参考资料的作者和单位一并表示感谢。本教材也得到了湖北省文化和旅游厅，武汉市文化和旅游局，湖北省旅游学会，汉江师范学院，武汉轻工大学管理学院、国际交流与合作处、教务处、科学技术处，湖北县域经济发展研究中心相关领导及专家的大力支持和帮助，在此表示衷心的感谢！由于编者水平有限，书中难免有疏漏之处，恳请读者、专家批评指正。程丛喜2022年3月

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