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中药药理学
本教材是在充分分析现有《中药药理学》教材的优点和不足的基础上,结合近年来学科的新进展和教学实践的反馈,融入新教学模式(“以问题为导向教学(PBL)”、“案例式教学”,纸质教材结合网络资源,增加知识链接,研究前沿;以学生为中心,服务人才培养为目标,编写过程中坚持一个理念、两个体系、五个性质,注重学生中药药理学知识、能力和素质的培养,以期达到“教师好教、学生好学、用者好用”的目的。
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