在国际健康促进理念的影响下，为了适应我国健康教育与健康促进事业的发展需求，《健康教育学》（第5版）在调整、更新第4版22章内容（绪论、组织与管理、突发公共卫生事件的健康促进、健康相关行为、传播与传播技巧、健康促进的测量及其指标评价、健康促进规划设计、健康促进规划实施、健康促进规划评价、成本—效益与成本—效果分析方法、健康城市、学校健康促进、医院健康促进、职业人群健康促进、军队健康促进、生殖健康促进、老年人健康教育与健康促进、慢性病的健？教育和健康促进、健康危险因素调查、高血压病的健康促进、烟草的危害与控制、艾滋病的预防和控制）的同时，增加了影响健康的环境因素及健康促进、人群健康与健康社会决定因素、健康管理与我国的健康促进、农村健康促进等4章。
《健康教育学（第5版）》既保留和充实了健康教育的基本理论和基本内容，又引入和吸收了国际健康促进的先进理念和科学模式，并介绍和丰富了健康教育与健康促进的实践经验和策略指导。希望《健康教育学（第5版）》能适应和引导我国健康促进的社会行动和建设健康城市的导向需求，成为新时期我国医药院校健康教育与健康促进的教学与实践相结合的系统综？性教材，为各地开展健康促进工作和健康城市建设提供理论与实践指导。
黄敬亨 男，1957年毕业于上海第一医学院（后更名为上海医科大学，2001年与复旦大学合并）公共卫生学院。毕业后留校任教，从事流行病学教学与科研工作。1986年，全国爱国卫生运动委员会和卫生部委托上海医科大学筹建新专业——健康教育学，作者参与筹建工作并担任教研室主任、教授。1987年3月至1988年9月作为访问学者访问美国健康基金会，德克萨斯州大学健康促进、研究和发展中心及加州大学洛杉矶分校（UCLA）。1996年，应澳大利亚维多利亚健康促进基金会的邀请，受卫生部派遣，访澳3个月。曾任中国健康教育协会副会长，上海市健康教育学会副主任委员，卫生部性病专家咨询委员会委员， 《中国健康教育》杂志副主编、常务编委。 主编普通高等教育“十一五”国家级规划教材《健康教育学》（第4版）、全国高等教育自学考试教材《健康教育学》及辅导教材。主译《健康促进规划设计》、 《卫生研究方法学》等10余本教材和教学参考书。编导教学影视《国境卫生检疫》等3部作品。发表科学论文50余篇。入录英国剑桥大学《世界名人录》——20世纪杰出人物。享受国务院颁发的特殊津贴。
第一章 绪论
第一节 健康和影响健康的危险因素
第二节 健康教育与健康促进
第三节 健康教育与健康促进的意义、目的和任务
第四节 健康教育与健康促进的发展
第五节 健康教育与健康促进的展望
第二章 组织与管理
第一节 理念开发
第二节 环境分析
第三节 目标管理
第四节 组织协调
第五节 队伍建设和能力培养
第六节 评价
第七节 健康教育的组织原则
第三章 突发公共卫生事件的健康促进
第一节 突发公共卫生事件概述
第二节 突发公共卫生事件的健康促进对策
第三节 突发公共卫生事件的心理干预
第四章 健康相关行为
第一节 行为概述
第二节 行为与健康的关系
第三节 健康相关行为
第四节 健康相关行为转变的理论
第五节 健康相关行为的干预与矫正
第六节 健康相关行为的评估
第五章 影响健康的环境因素及健康促进
第一节 环境污染与破坏导致的健康效应
第二节 交通安全与污染问题
第三节 室内空气污染
第四节 农药污染的危害
第五节 应对环境变化的策略
第六章 人群健康与健康社会决定因素
第一节 人群健康概述
第二节 健康的决定因素
第三节 健康社会决定因素
第七章 健康管理与我国的健康促进
第一节 人类健康疾病模式的演变
第二节 在近现代史大背景下医学模式在中国的演变
第三节 健康管理在我国健康促进工作中的作用
第八章 传播与传播技巧
第一节 概述
第二节 传播模式
第三节 人际传播
第四节 传播材料的制作与预？验
第九章 健康促进的测量及其指标评价
第一节 健康促进测量的指标体系
第二节 健康促进测量常用指标及意义
第三节 生活质量评价
第四节 健康促进测量指标的选择原则
第十章 健康促进规划设计
第一节 规划设计的意义
第二节 规划设计的原则
第三节 基线调查
第四节 规划设计的模式
第五节 社区需求的评估
第六节 优先项目的确定（健康问题或行为问题）
第七节 规划目标的确定
第八节 干预策略的制订
第九节 规划评价
第十一章 健康促进规划实施
第一节 社区开发
第二节 技术队伍的建立和能力培训
第三节 以社区为基础的干预
第四节 项目执行的监测与质量控制
第十二章 健康促进规划评价
第一节 规划评价的目的
第二节 规划评价的内容
第三节 规划评价的类型
第四节 规划评价设计类型
第五节 影响评价的因素及存在的问题
第十三章 成本效益与成本效果分析方法
第一节 经济效益与社会效益
第二节 成本效益分析中的几个基本概念
第三节 成本效益分析
第四节 成本效果分析
第十四章 健康城市
第一节 健康城市的概念
第二节 健康城市的背景
第三节 健康城市的发展
第四节 建设健康城市的意义
第五节 建设健康城市的基本点
第六节 健康城市建设工作的实施
第七节 健康社区与社区参与
第十五章 学校健康促进
第一节 学校健康促进的概念
第二节 学校健康促进的意义与任务
第三节 学校健康促进的实施内容
第四节 专题健康教育
第五节 学校健康促进的实施步骤
第六节 学校健康促进的效果评价
第十六章 医院健康促进
第一节 医院工作面临的挑战与机遇
第二节 健康促进医院的概念、策略和标准
第三节 健康促进医院的建设
第四节 医院健康教育的意义
第五节 医院健康教育的发展与实施
第十七章 职业人群健康促进
第一节 职业人群健康促进的意义
第二节 职业人群健康促进的策略与原则
第三节 职业人群健康促进的内容
第四节 职业人群健康促进规划的实施与评价
第五节 乡镇企业职业人群的健康促进
第十八章 军队健康促进
第一节 军队健康促进的概念与内涵
第二节 军队健康促进的意义与任务
第三节 军队健康促进的内容
第四节 军队专题健康教育
第五节 军队健康促进的组织实施
第六节 军队健康管理
第七节 军队健康促进的评价
第十九章 生殖健康促进
第一节 生殖健康促进的概念
第二节 生殖健康面临的挑战
第三节 生殖健康促进的意义
第四节 生殖健康促进的实施
第二十章 农村健康促进
第一节 农村健康促进概述
第二节 农村健康促进的要素
第三节 农村健康教育的对象、基本内容和形式
第四节 农民工健康促进
第二十一章 老年人健康教育与健康促进
第一节 老年人的概念
第二节 老年人的生理特点
第三节 老年人的心理特点
第四节 老年人的社会心理
第五节 老年人的死亡教育
第六节 临终关怀与安乐死
第七节 老年人的保健
第二十二章 慢性病的健康教育和健康促进
第一节 慢性病引发的重大公共卫生问题
第二节 慢性病的影响因素
第三节 健康促进与健康教育在慢性病防治中的作用
第四节 慢性病健康教育和健康促进的关键问题
第二十三章 健康危险因素调查
第一节 危险因素概述
第二节 危险因素调查设计方法
第三节 问卷设计
第四节 问卷的信度和效度
第二十四章 高血压病的健康促进
第一节 高血压病的行为危险因素
第二节 高血压病的健康促进策略
第三节 高血压病的健康促进规划
第四节 高血压病健康促进规划评价
第二十五章 烟草的危害与控制
第一节 烟草的有害成分
第二节 烟草对健康的危害
第三节 烟草对社会的影响
第四节 帮助吸烟者戒烟的技巧
第五节 《烟草控制框架公约》发展的简要历程
第六节 《烟草控制框架公约》的主要内容和我国的差距
第七节 我国卫生部门控烟履约工作的主要进展
第二十六章 艾滋病的预防与控制
第一节 流行趋势
第二节 目标与目标人群
第三节 教育内容
第四节 艾滋病健康促进的实施策略
第五节 艾滋病规划设计中应注意的问题
主要参考文献
精品教材 更多
