工业激光安全指南_李婷,陈毕双_9787568097710

本书以项目任务引领的方式，分为五个项目。项目一介绍整个激光产业链基本情况，便于读者快速了解激光行业，项目二对激光器与激光设备的可能危害进行梳理统计。项目三项目四依据激光安全标准GB7247和GB/T18490对激光产品以及激光加工设备的安全性要求，详细介绍激光产品和激光设备在生产和使用过程中可能产生的危害以及应对各类危害所做的激光安全防护措施，并结合大量激光企业的实际案例进行举例论证，涵盖相关理论知识及技能操作流程方法，提升读者的实操能力。项目五介绍激光设备全过程安全知识，进行突发安全事故应急处理训练，为做好激光安全工作打下良好基础。

序言由于激光在科研、工业、农业、军事、医疗、天文和人们的日常生活中得到了日益广泛的应用，工业激光设备和民用激光产品正在加速出现在激光与增材制造产业集群的专业从业者和普通民众的身边，截止2022年底，国内规模以上激光设备制造企业总数超过1000家，从业者接近100万人，可能接触到民用激光产品的人群更是不计其数。同时我们应该看到，激光技术在给我们的生产生活带来巨大进步和方便的同时，如果人们缺乏激光安全基础知识、对潜在危险防范意识淡薄、设备使用不当、缺乏有效沟通手段，它们就可能存在诸如视网膜灼伤、眼部病变、皮肤烧伤、火灾、光化学危害、有毒粉尘危害、触电等安全隐患，甚至给人们带来生命危险。近年来，与激光相关的安全事故逐渐增多，这已经引起了主管部门和行业企业的高度重视，对全体从业者和参与者进行安全教育和培训是一项刻不容缓与应该长期坚持的工作。从激光设备和激光产品的安全源头上进行分析，根据《机械安全激光加工机》系列国家标准的定义，激光加工机是包含有一台或多台激光器，能提供足够的能量使一部分工件熔化、气化，或者引起相变的机械（机器），并且在准备使用时具有功能上和安全上的完备性。一台完整的工业激光设备由激光器系统、激光导光及聚焦系统、运动系统、冷却与辅助系统、控制系统、传感与检测系统六大功能系统组成，其核心为激光器系统，民用激光产品的系统组成也可以按此分类，但一般功能结构上更为简洁。根据上述设备的定义和系统组成，我们可以看出，工业激光设备和民用激光产品是典型的光、机、电一体化装置，影响安全的因素不仅仅局限于人们印象中的激光辐射安全，它们的设计、制造和使用过程应该满足国家标准对产品安全的全部要求，在这一点上全体从业者和参与者取得共识是非常重要的。我高兴地看到，《工业激光安全指南》一书为全体从业者和参与者取得上述共识提供了一个良好的载体，该书以《激光产品的安全》系列国家标准和《机械安全激光加工机》系列国家标准为基础，以激光与增材制造产业集群真实工作任务和工作过程（资讯、决策、计划、实施、检验、评价六个步骤）为导向，以项目任务为引领的写作方式简要介绍了激光产业链和激光设备的基础知识、激光设备和激光产品的安全性要求，详细介绍了激光设备和激光产品在生产和使用过程中可能产生的危险以及应对各类危险所采取的安全防护措施，详细介绍了产品全生命周期安全知识，列举了企业处理安全隐患、事故应急救援训练的实际案例，是国内第一套系统介绍激光设备和激光产品安全防护工作的安全培训教材，填补了国内激光与增材制造产业集群安全教育和培训在项目式训练教材方面的空白。我代表中国光学学会激光加工专业委员会对本书的出版表示衷心祝贺，期待这本教材能对激光与增材制造产业集群乃至整个光电产业集群的安全教育、培训及管理工作提供经典案例，在整个国家的制造业高质量发展中发挥应有的支撑作用。中国光学学会激光加工专业委员会主任委员张庆茂2023年9月前言1960年，世界上第一台激光器诞生。激光就被誉为20世纪新的四大发明（原子能、半导体、计算机、激光）之一，它被描述为*亮的光、*快的刀和*准的尺，不仅应用于科学技术研究的各个前沿领域，还广泛应用在工业、农业、军事、医疗、天文等领域，普遍出现在人们的日常生活中。截至2023年9月，全球激光加工市场规模已超过200亿美元。在我国，与激光相关的岗位从业人员总数在100万以上，需求年增加量在10万人以上。如果加上接触各类激光应用场景的普通大众，总人数可在1000万人以上。面对数量如此庞大的受众群体，激光设备激光设备又称激光装置、激光加工机。和激光产品的制造、使用、维护和维修全过程的安全教育和培训就显得十分必要和迫在眉睫。安全是激光产业高质量发展的底线，是人民至上、生命至上的*生动体现。令人遗憾的是，除了比较专业的激光安全国家标准之外，目前国内还没有一本全面介绍激光设备和激光产品安全的普及性权威读本和培训教材。鉴于此，我们以国际标准化组织（ISO）、国际电工委员会（IEC）、美国激光学会和国家标准化管理委员会发布的激光技术标准为基础，在讲述相关知识的基础上完成技能训练项目和任务的方式，对激光设备和激光产品可能存在的安全隐患与防护方法进行了全面整理。期待本书能起到抛砖引玉的作用，不仅让从事激光技术领域工作的科研人员、工程技术人员及相关专业高校学生等，还让可能接触到激光应用场景的普通大众具备激光安全防护知识，做好激光安全防护，使得激光技术真正成为我们创造更加美好生活的工具。具体而言，本书主要通过以下五个技能训练项目来实现教学目标。项目1：认识激光行业和激光企业。项目2：识别激光装置和可能危险。项目3：激光装置固有危险的防护。项目4：激光装备外部影响（干扰）危险的防护。项目5：产品全生命周期安全与事故应急救援。由于以真实技能训练项目代替了大部分纯理论推导过程，本书特别适合激光设备和激光产品的生产制造企业及其数量庞大的客户作为员工激光安全培训教材使用，同时也可作为职业院校相关专业的激光安全与防护课程的教材。本书内容由主编和副主编集体讨论形成，李婷负责整体策划，项目1任务一和任务二、项目4任务一和任务二由深圳技师学院陈毕双执笔编写，项目2任务一、项目4任务四由华中科技大学荣佑民执笔编写，项目2任务二由武汉软件工程职业学院黄焰执笔编写，项目3任务一和任务二、项目5任务一由武汉华工激光工程有限责任公司李婷执笔编写，项目3任务三由上海交通大学周云申执笔编写，项目3任务四、项目5任务二由武汉工程大学李芳执笔编写，项目4任务三由深圳信息职业技术学院肖海兵执笔编写。钟正根、陈新松、朱超、李谦、王林、周小庄、黄山石、刘振林为本书提供了大量的原始资料及编写建议，武汉华工激光工程有限责任公司李寒参与了全书的资料收集整理工作，全书由陈毕双统稿。国家激光产业技术创新战略联盟、中国光学学会激光加工专业委员会、全国职业教育光电技术专业联盟、武汉·中国光谷激光行业协会的各位领导和专家学者一直关注这本激光安全培训教材的出版工作，在此一并深表感谢。本书在编写过程中参阅了一些专业著作、文献和企业的设备说明书，谨向作者表示诚挚的谢意。本书承蒙浙江工业大学激光先进制造研究院姚建华教授仔细审阅，提出了许多宝贵意见，武汉华工激光工程有限责任公司总经理邓家科、武汉锐科光纤激光技术股份有限公司总工程师闫大鹏、大族激光科技产业集团股份有限公司副总裁陈焱、奔腾激光（浙江）股份有限公司总裁吴让大、深圳市联赢激光股份有限公司副董事长牛增强对本书给予大力支持，中国光学学会激光加工专业委员会主任委员张庆茂教授欣然为本书作序，在此一并深表感谢。限于编者的水平和经验，本书难免存在错误和不妥之处，敬请广大读者批评指正，联系邮箱：lit@hglaser.com。编者2023年9月

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