本书根据高等院校文科类专业微机组装与维护课程教学要求编写，分为理论知识、实验指导、习题解答三部分，全面、系统地讲解了微机组装与维护的基本理论和方法，主要包括微机系统的硬件配置、微机系统的组装与调试、存储器构成与管理、微机系统的配置、微机常见故障诊断及处理、计算机病毒的预防和清除、微机常用外围设备等内容。本书着重培养学生微机常见故障的诊断与处理、微机系统软件安全、微机常用外围设备等操作技能，内容翔实，紧跟微机发展潮流，同时又兼顾实用性和可操作性。 本书适合作为高等院校文科类专业微机组装与系统维护课程的教材，也可作为其他专业微机维修与维护课程的教材、参考书。
（1）编者根据近二十多年的教学经验，对本书的内容取舍、组织编排和实验都进行了精心设计。在难易程度上遵循由浅入深、循序渐进的原则，特别考虑了普通高等院校文科类专业学生的实际理解和接受能力，内容涉及面广、知识点多，力求面面俱到，同时注意做好取舍。
（2）本书根据高等院校文科类专业微机组装与维护课程教学要求编写，将理论基础与实践技能相结合的理念作为贯穿全书的主线，以理论够用、强化动手为原则，对于重点、难点问题，不惜多施笔墨；对于实用性不强或过时的知识，尽可能舍弃或穿插融汇到相关知识点中。
（3）注重突出实践性、实用性，精心选取13个实验，全面展示计算机装调与维护优化的技巧和方法，使读者能够独立解决计算机使用过程中遇到的各种硬件故障和软件问题。
在计算机网络、云计算、大数据、智能物联网时代，微机已经成为人们工作、学习和日常生活的工具。因此，学习和掌握微机系统的配置、维护与管理，不仅对计算机专业的学生是必要的，而且对微机一般应用人员也是非常有益的。
党的二十大报告中提到创新是第一动力，教育是国之大计、党之大计。在二十大精神的指引下，本书从培养创新型、实用型人才的角度出发，注重培养学生的创新思维和实践能力，基础知识讲解与实践并重，促进学生的全面发展。
本书在编写及修订过程中力求体现以下特点：
（1）编者根据近二十多年的教学经验，对本书的内容取舍、组织编排和实验都进行了精心设计。在难易程度上遵循由浅入深、循序渐进的原则，特别考虑了普通高等院校文科类专业学生的实际理解和接受能力，内容涉及面广、知识点多，力求面面俱到，同时注意做好取舍。
（2）本书根据高等院校文科类专业微机组装与维护课程教学要求编写，将理论基础与实践技能相结合的理念作为贯穿全书的主线，以理论够用、强化动手为原则，对于重点、难点问题，不惜多施笔墨；对于实用性不强或过时的知识，尽可能舍弃或穿插融汇到相关知识点中。
（3）注重突出实践性、实用性，精心选取13个实验，全面展示计算机装调与维护优化的技巧和方法，使读者能够独立解决计算机使用过程中遇到的各种硬件故障和软件问题。
此次改版主要做的修订工作如下：
（1）合二为一：为了适应当今的教学要求，将理论教材与实验书整合成一本教材。
（2）新版教材根据全新的教学情况和社会科学与技术的发展情况，对部分硬件、软件的技术与应用进行了更新，以符合新时代对教材新知识与技术的要求。
（3）根据全新的教学情况对实验进行了优化，提炼了13个经典实验，贯穿了全书的知识点。
本书分为三部分。第一部分是理论知识，第1～4章从CPU、主板、内存等核心部件入手，选取目前微机市场上流行的硬件产品，介绍其性能及其特色，反映目前微机领域全新的技术成果，同时介绍各部件在微机系统中的地位、各部件性能对整体系统的影响，使学生全面系统地了解和掌握微机的维护和维修技术。第5章介绍目前常用的操作系统软件和系统维护常用工具软件。第6～7章介绍微机在使用过程中硬件、软件故障的维修方法及计算机病毒的预防和清除。第8章介绍微机常用外围设备。第二部分是实验指导，帮助学生通过完整的理论知识学习和实践，在掌握微机原理的基础上，能够自己组装、设置和维护微机系统，并能独立地解决实际使用中所遇到的硬件故障与软件问题。第三部分为习题解答。
在实际教学过程中，理论与实验可以交叉进行，建议每周4学时，共72学时。教师可根据教学目标、学生基础和实际教学的情况对学时进行适当的增减，具体的学时分配可参考下面的学时分配表。
分 类章 节章节名学 时
第一部分 理论知识第1章微机系统概述4
第2章微机系统的硬件配置4
第3章微机系统的组装与调试4
第4章存储器构成与管理4
第5章微机系统的配置4
第6章微机常见故障诊断及处理4
第7章计算机病毒的预防和清除4
第8章微机常用外围设备4
理论学时总计32
第二部分 实验指导13个实验选择40
第三部分 习题解答习题解答
合计学时72
本书由冯培禄任主编，欧艳鹏、秦鹏、冯宇任副主编,王永参与编写。具体编写分工如下：第1章、第5章、第7章、第8章的8.3～8.5以及对应章节的习题解答由欧艳鹏编写，第2章的2.6～2.9、第3章、第4章、第6章以及对应章节的习题解答由秦鹏编写，实验指导由冯宇、王永编写，第2章的2.1～2.5、第8章的8.1～8.2以及对应的章节的习题解答由冯培禄、冯宇编写。全书由冯培禄统稿。
在本书的编写和修订过程中，原高等学校文科大学计算机课程教学指导分委员会给予了大力支持和帮助，内蒙古财经大学王彪教授、内蒙古电子信息职业技术学院杨宝勇教授、内蒙古师范大学王胜老师对本书的编写提出了许多宝贵建议，在此表示衷心的感谢。
在本书的编写过程中，广泛参阅了国内外有关的书籍和资料文献，从中得到许多启发，在此向有关作者表示敬意。
由于微机软硬件技术飞速发展，编者水平有限，加之时间仓促，书中难免存有不妥之处，请读者不吝指正。
本书有配套的电子教案、课件等，为了方便读者学习，本书提供微机组装与系统维护技术名词术语汉蒙文对照表。上述资源可联系编者索取，编者的E-mail：fpl999＠sina.cn。
编 者
2023年3月
冯培禄，男，国家财政部计算机类注册评标专家，内蒙古自治区财政厅计算机类注册评标专家，国家级计算机硬件评估师，大学生创新创业培训优秀指导老师。呼和浩特民族学院计算机科学与信息工程学院副教授，研究方向为计算机科学与技术应用云计算、大数据、物联网、人工智能等，主讲微机原理与接口技术、计算机网络基础、数据库、计算机维护与管理等近10门专业课程，是呼和浩特民族学院华为云鲲鹏中心（项目运营总监）的主要建设者，还是内蒙古自治区呼和浩特民族学院计算机科学与信息工程学院二十多个计算机实验室（机房）的主要建设者。
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