全科医学基础_王家骥主编_9787030282347

《全科医学基础》是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，由国内16所最早开展全科医学教育的高等医药院校教师与知名社区卫生服务专家结合多年的全科医学教学与培训工作经验编写而成。全书共14章，以案例为引导系统地阐述了全科医学与全科医疗的基本概念和研究方法、以问题为导向的健康照顾、以人为中心的健康照顾、以家庭为单元的健康照顾、以社区为基础的健康照顾、全科医疗健康档案、全科医学中的健康管理、全科医学中的交流与沟通、全科／家庭医学教育培训、循证医学、全科医疗中的伦理与政策法规、社区卫生服务管理等，并增加了全科医学基本技能实训等内容，培养医学生分析及解决社区卫生实际问题的能力。医学生通过本门课程的学习，熟悉或了解我国社区卫生服务以及基层医疗卫生机构专业技术人员所需的全科医学知识与技能，为将来成为全科医师或与全科医师的有效沟通及双向转诊打下基础。
《全科医学基础》主要作为高等医药院校本（专）科生、研究生教材，并可作为全科医学培训教材以及社区卫生服务机构或基层医疗卫生保健机构专业技术人员的参考书。

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    全科医学是在通科医生长期实践经验的基础上，综合了现代生物医学、行为科学和社会科学的最新研究成果，用以指导全科医生为个人、家庭及社区人群提供连续、综合、整体性、全程的人性化医疗保健服务的知识技能体系。全科医学的范围广阔、内容丰富，与其他各专科相互交叉、相互补充，但不是各专科的简单叠加，它不仅有自己独特的哲学基础，而且有自己独特的研究领域、知识技能和态度。
    从整体医学照顾出发，全科医学跨越了各个临床学科并与预防医学、康复医学紧密结合，又涉及与患者健康有关的心理和社会问题，在建立医患关系，实施以患者为中心的服务和重点人群保健中，还涉及社会医学、社区医学、流行病学、医学人类学（mediCalanthropology）、替代医学（alternativemedicine）等学科领域。在我国为满足居民的社区卫生服务需求还要充分利用中医、中药等传统医学资源。通过与上级综合性医院或专科医院以及预防保健等机构的双向转诊等途径实现各司其职、优势互补、接力棒式的、长期负责任式的健康管理及健康照顾。式为指导，为患者提供综合性的医疗保健服务。全科医疗服务贯穿人的生命周期：从妇女围产期保健、新生儿保健、青少年保健、中年期保健、老年保健，乃至濒死期与死亡照顾；生命周期的每个阶段都有其特定的生理、心理与社会方面的健康危险因素与疾患。
    在不同的国家与地区，因卫生保健系统、体制和人员分工不同，其全科医疗所涉及的内容也有所区别，但是全科医疗服务内容离不开向个人、家庭、社区提供可及性、持续性、综合性、协调性的基层医疗保健服务范畴。
    全科医疗的具体服务内容一般包括：向社区居民提供基本的健康促进、健康教育（强调自我保健能力的培养）、疾病预防服务；急性损伤与疾患和慢性疾病的诊疗服务，一定的康复治疗服务；帮助患者合理地协调利用各种卫生资源；健康评估，妇女、儿童、老年人等重点人群的保健服务；患者的支持性照顾及临终关怀服务；基本的精神卫生保健服务；咨询、会诊、转诊服务；服务质量改进和基于临床实践的研究工作等。
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