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绘本教学12讲 在全民阅读、提升国民阅读素养和整体文化水平提升的大背景下,目前我国儿童绘本创作与出版市场非常繁荣,越来越多中外优秀绘本进入大众视野,它们不仅仅在家庭教育领域发挥作用,也越来越被基础教育领域重视。基于此,作者带领自己的团队编著此书。本书坚持理论与实践结合,主观与客观并重,学习和思考同步的基本原则,聚焦和绘本本体论、课程论、教学论相关的核心问题,分三大部分:绘本本体论篇、绘本课程论篇和绘本教学论篇。围绕这三大部分,分解出20个从实践层面产生的具体问题,以问题为导向,追本溯源,探讨理论依据,进行学理分析和实践运用。就当前这一领域的图书市场来看,相关对于绘本本体论、文学类、艺术类的专著就已寥寥无几,和课程教学论相关的专著更是极度匮乏,大大影响了我国绘本课程与教学运用领域的理论水平。基于此,本书的出版能大大填补理论、实践和市场的空白。
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