本书以中国式现代化建设新征程对中小学生心理健康发展的新要求为背景，以现代心理健康教育理念和课程理论为基础，以心理健康教育课程的理论基础、心理健康教育课程的设计、心理健康教育课程的实施、心理健康教育课程的创新为主线，通过大量实例来说明心理健康教育课程设计和实施的方法，提高心理学专业学生的心理健康教育课教学能力。本书在内容上引用前沿且新颖的教学案例，创新和更新经典案例；在形式上凸显指导性、操作性、体验性和互动性，突破学习时空局限性。
陈海德，博士，浙江师范大学副教授，硕士生导师，心理系主任，应用心理硕士学位点负责人。浙江省高校领军人才培养计划优秀青年人才。在SSCI/SCI和CSSCI刊物上发表论文40余篇。
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