手语是聋人的语言，手语对聋人的影响是多方面的。手语是用手势、姿势等动作来向聋人传达观点、传授语言和词汇的工具，它为语言的发展提供了帮助。从聋人社会产生的时候起，手语就对聋人产生巨大的作用，随着社会的不断进步和发展，手语的影响也愈来愈大。在聋校，手语作为教育教学的主要工具之一，起着不可替代的作用，如何使聋生通过使用规范的手语回归主流社会，达到学习书面语的目的，是摆在广大聋教育工作者面前的一个重要问题。为了使聋生能够通过学习手语达到学习祖国语言文字的目的，配合聋校语文教科书，1999年、2000年由苏州市盲聋哑学校牵头组织编写了一至三年级、四至六年级两本《聋校手语词汇手册》。这两本手语词汇手册，由于编写贴近聋校教材的实际，且使用方便，因而一出版就得到了广大聋校师生的欢迎。由于种种原因，高年级手语词汇分册一直都没有编辑出版，这不能不说是一种缺憾。为了使这套词汇手册更加全面完善，从2006年下半年开始，我们开始组织编写七至九年级的《聋校手语词汇手册》。这套手语词汇手册在延续r前两册的编写体例的基础上，以最新版的《中国手语》和《中国手语基本手势》为蓝本编写，并对其中的内容适当进行地改进，使其更加贴近聋校师生的实际，更加方便、实用、快捷。
一年级第一学期
l5. 上 中 下
16. 人 头 口
17. 日 月 水 火
18. 坐 立 走
19. 鸟 虫 鱼
20.太阳 月亮 星星
一年级第二学期
1. 学校 敦室
2. 桌了 椅子
3. 书包 铅笔
4. 床 床单
5. 哭 笑
6. 老师 学生
7. 我 你 他
8. 头发 颈
9. 牙刷 牙膏
l0. 理发 洗澡
11. 碗 筷子
l2. 一支铅笔
13. 笤帚 簸箕
14. 鸭 鹅
15. 黄花菜菠菜
16. 馒头 米饭
17. 苍蝇 蚊子
18. 拍皮球 跳皮筋儿
19. 稻子 麦子
20. 儿童乐园
二年级第一学期
1. 北京天安门
2. 冷——热高——矮
3. 圆桌 凳子
4. 白菜苹果
5. 王新整理书包
6. 刘丹举着一束花
7. 芸芸的铅笔芯断了
8. 地里的西瓜又大又圆
9. 猴子 熊猫
10. 二三轮车摩托车
11. 红绿灯 人民警察
12. 跳高 跳远
13. 百货商店 服装店
14. 锁钥匙
15. 一盒蛋糕 两瓶汽水
16. 围巾 手套
17. 麻雀从树上飞走了
18. 屋子外面种着两棵树
19. 王老师是我们的班主任
20. 姐姐的语文课本比我的语文课本厚
二年级第二学期
1. 长城故宫
2. 蚂蚁 蜘蛛
3. 大刀 弓箭
4. 牡丹花月季花
5. 李老师和同学们一起看电影
6. 老师，您好
7. 水开了
8. 春天，天气暖和了
9. 手电筒 电池
10. 撒种 播种机
11. 弹钢琴唱歌
12. 蜈蚣风筝 老鹰风筝
13. 老师正任批改作业
14. 不要乱扔果皮
15. 池溏里开满荷花
16. 同学们在操场上做游戏
17. 今天是我的生日
18. 岳红梅是个好孩子
19. 小弟弟迷路了
20. 小妹妹真可爱
三年级第一学期
1. 我们的学校
2. 拔河
3. 庄稼的好朋友
4. 这是我应该做的
5. 小八路
6. 蒋小芸洗手帕
7. 我自己做
8. 好朋友
9. 秋天
10. 到海边去
11. 老山羊请客
12. 青岛的路
13. 赛场上升起了五星红旗
14. 秀秀明白了
15. 美丽的画
16. 观赏冰雕
17. 水仙花
18. 小喇叭
19. 帮助李奶奶大扫除
20. 扫雪
三年级第二学期
1. 奶奶您吃
2. 不要在马路上玩
3. 养蚕
4. 莹莹长大了
5. 送雨衣
6. 春天来了
7. 我的家乡
8. 上学路上
9. 我选我
10. 养小鸭
11. 彩虹
12. 请假条
13. 螳螂
14. 小猴子下山
15. 小铃铛
16. 自选商场
17. 皮球浮上来了
18. 原来是周校长
19. 聪明的华陀
20. 雷雨
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