《工程造价管理/高职高专“十二五”规划教材》是高职高专“十二五”规划教材，是根据《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》精神，遵照我国高等职业教育教学规律并结合实际工作岗位需要编写而成。书内阐述了工程造价管理的基本理论、方法与技能。具体内容包括：工程造价管理通识，建设项目决策阶段工程造价管理，建设项目设计阶段工程造价管理，建设工程招标投标阶段工程造价管理，建设工程实施阶段工程造价管理，建设项目竣工结算与决算管理等。
全书采用“理（论）实（际）一体化”的格式编写，将工程造价管理工作按业务流程分解为6个工作项目，每个工作项目均以能力目标、知识目标、教学设计开始，而且按照实际工作的需要，把每个工作项目细分为不同的学习任务，每个学习任务由典型案例（知识链接）、知识储备构成，每个工作项目后设置了重点回顾、实战训练（包括专项能力训练与综合能力训练）、思考与练习等，便于教师备课和学生学习。《工程造价管理/高职高专“十二五”规划教材》突出高等职业教育的特色，强调“校企合作、理实一体”的高等职业教育教学模式，具有较强的针对性、应用性和前瞻性。
《工程造价管理/高职高专“十二五”规划教材》读者对象： 《工程造价管理/高职高专“十二五”规划教材》不仅适合广大高职高专院校工程造价专业及相关专业作为教材使用，也可供工程造价管理从业人员学习参考。
项目1 工程造价管理通识
学习任务1.1 工程造价管理的基本术语
1.1.1 与工程造价相关的基本术语
1.1.2 与工程造价管理相关的基本术语
1.1.3 建设程序与各阶段工程造价的关系
1.1.4 工程造价的控制原理
学习任务1.2 我国现行建设项目投资的构成和工程造价的构成
1.2.1 我国现行建设项目投资的构成
1.2.2 我国现行建设工程造价的构成
1.2.3 应用举例
学习任务1.3 工程造价从业及其管理
1.3.1 工程造价从业人员
1.3.2 工程造价管理机构（单位）
重点回顾
实战训练 项目1 工程造价管理通识
学习任务1.1 工程造价管理的基本术语
1.1.1 与工程造价相关的基本术语
1.1.2 与工程造价管理相关的基本术语
1.1.3 建设程序与各阶段工程造价的关系
1.1.4 工程造价的控制原理
学习任务1.2 我国现行建设项目投资的构成和工程造价的构成
1.2.1 我国现行建设项目投资的构成
1.2.2 我国现行建设工程造价的构成
1.2.3 应用举例
学习任务1.3 工程造价从业及其管理
1.3.1 工程造价从业人员
1.3.2 工程造价管理机构（单位）
重点回顾
实战训练
思考与练习
项目2 建设项目决策阶段工程造价管理
学习任务2.1 概述
2.1.1 建设项目决策的概念
2.1.2 建设项目决策与工程造价的关系
2.1.3 决策阶段影响工程造价的主要因素
学习任务2.2 建设项目建议书
2.2.1 建设项目建议书的概念
2.2.2 建设项目建议书的内容
2.2.3 建设项目建议书的审批
学习任务2.3 建设项目可行性研究
2.3.1 可行性研究的概念和作用
2.3.2 可行性研究的内容与可行性研究报告的编制
2.3.3 可行性研究报告的审批
学习任务2.4 建设项目投资估算
2.4.1 建设项目投资估算的含义和作用
2.4.2 建设项目投资估算的阶段划分与精度要求
2.4.3 建设项目投资估算的依据、要求及步骤
2.4.4 建设项目投资估算的内容
2.4.5 建设项目投资估算的方法
2.4.6 建设项目投资估算实例
学习任务2.5 建设项目财务评价
2.5.1 建设项目财务评价的含义
2.5.2 建设项目财务评价的程序
2.5.3 建设项目财务评价的内容
2.5.4 建设项目财务评价指标体系
2.5.5 建设项目财务评价报表
2.5.6 建设项目财务评价指标的计算与评价
2.5.7 建设项目财务评价实例
重点回顾
实战训练
思考与练习
项目3 建设项目设计阶段工程造价管理
学习任务3.1 概述
3.1.1 建筑设计与经济规律
3.1.2 建设项目设计阶段工程造价管理的意义
3.1.3 建筑设计、设计阶段及设计程序
3.1.4 设计阶段与工程造价的关系
学习任务3.2 设计方案评价
3.2.1 设计方案评价原则
3.2.2 与建筑设计有关的技术经济评价指标及其计算
学习任务3.3 工程造价的主要影响因素及控制方法
3.3.1 土地资源利用对工程造价的影响
3.3.2 建筑设计参数对工程造价的影响
3.3.3 结构类型、施工方案及工期对工程造价的影响
3.3.4 建筑材料对工程造价的影响
学习任务3.4 设计方案的优化
3.4.1 工程设计招投标和设计方案竞选
3.4.2 优选设计方案的技术经济评价方法
3.4.3 标准化设计
3.4.4 限额设计
3.4.5 建筑设计的长期经济效益
学习任务3.5 设计概算
3.5.1 设计概算的基本概念
3.5.2 设计概算的编制原则与依据
3.5.3 设计概算的内容
3.5.4 单位工程概算的编制方法
3.5.5 单项工程综合概算的编制方法
3.5.6 建设项目息概算的编制方法
3.5.7 设计概算的审查
重点回顾
实战训练
思考与练习
项目4 建设工程招标投标阶段工程造价管理
学习任务4.1 概述
4.1.1 建设工程招标投标的概念和性质
4.1.2 建设工程招标投标的理论基础、范围、种类与方式
4.1.3 建设工程招标程序
4.1.4 建设工程投标程序
学习任务4.2 建设工程招标投标
4.2.1 建设工程标底的确定
4.2.2 建设工程投标价的确定
4.2.3 开标、评标、定标
4.2.4 建设工程施工合同
学习任务4.3 建设工程标底价（中标价）及投标价的控制手段与方法
4.3.1 建设工程造价、质量、工期的关系
4.3.2 建设工程标底价（中标价）的控制手段与方法
4.3.3 建设工程投标价的控制手段与方法
重点回顾
……
项目5 建设工程实施阶段工程造价管理
项目6 建设项目竣工结算与决算管理
（3）标段的划分
招标项目需要划分标段的，招标人应当合理划分标段。一般情况下，一个项目应作为一个整体招标。但是，有时候针对某些大型项目，作为一个整体进行招标将大大降低招标的竞争性，因为符合招标条件的潜在投标人数量太少，应当将招标项目划分成若干标段分别进行招标。例如，建设项目的施工招标，一般可以将一个项目分解为单位工程和特殊专业工程分别进行招标。但是不能将标段划分过小，太小的标段将失去对实力雄厚的潜在投标人的吸引力。通常情况下，一个建设项目的招标可将一个项目分解为单位工程，但不允许将单位工程肢解为分部、分项工程进行招标。招标人不得以不合理的标段限制或者排斥潜在投标人或者投标人。标段的划分是招标活动中较为复杂的一项工作，应当综合考虑招标项目的专业要求、招标项目的管理要求、对工程投资的影响以及工程各项工作的衔接。
2.招标公告与投标邀请书的编制与发布
在招标活动的准备工作中，应该编制后续招标工作中可能会涉及的文件，如招标公告、投标邀请书等，才能确保招标投标工作的顺利进行。招标公告或投标邀请书的具体格式可由招标人自定，内容一般包括：招标单位名称、建设工程项目概况、建设项目资金筹措情况及购买资格预审丈件的时间、地点等有关事项。
招标公告是指采用公开招标方式的招标人或招标代理机构，向所有潜在的投标人所发出的一种广泛的通告。这种通告信息的公布可以凭借报刊、广播等公共传播媒介等形式进行。我国《招标投标法》关于招标公告的传播媒介的规定如下：“招标人采用公开招标方式的，应当发布招标公告。依法必须进行招标项目的招标公告，应当通过国家指定的报刊、信息网络或者其他媒介发布。”
投标邀请书是指采用邀请招标的方式的招标人或招标代理机构，向特定的投标人发出的投标邀请的通知。我国《招标投标法》关于投标邀请书的规定如下：“招标人采用邀请招标方式的，应当向3个以上具备承担招标项目的能力、资信良好的特定法人或者其他组织发出投标邀请书。”
3.资格审查
招标人可以根据招标项目本身的特点和需要，要求潜在的投标人或投标人提供满足其资格要求的文件，对潜在的投标人或者投标人进行资格审查。资格审查分为资格预审和资格后审。资格预审是指在投标前对潜在投标人进行的资格审查；资格后审是指在开标后对投标人进行的资格审查。进行资格预审的，一般不再进行资格后审，但是招标文件另有规定的除外。此处主要介绍资格预审。
（1）资格预审的意义
通过资格预审的程序，招标人可以对各投标人的资质条件、业绩、信誉、技术、资金等基本情况有一定程度的了解。
采取资格预审可以排除那些不合格的投标人，降低招标人的采购成本，提高招标工作的效率。
通过资格预审，招标人可以了解到潜在的投标人对于工程建设项目的招标有多大兴趣。如果潜在的投标人大大低于招标人的预料，招标人可以据此修改招标条款，以吸引更多的投标人参与进来。
……
精品教材 更多
