《普通高等院校风景园林专业“十二五”规划精品教材：现代景观建筑设计（第2版）》共分为七个部分。绪论部分介绍了现代景观建筑设计的概念、目前的体制现状、发展趋势及历史沿革；第一章为现代景观建筑与环境；第二章为现代景观建筑的设计方法和技巧；第三章为现代景观建筑设计的表现形式；第四章为现代景观建筑的用材与构造；第五章为实用性现代景观建筑设计；第六章为现代景观建筑小品设计。
《普通高等院校风景园林专业“十二五”规划精品教材：现代景观建筑设计（第2版）》是在综合园林设计和园林建筑设计的基础上，为适应新时期环境艺术设计教育的需要，结合建筑学、城市规划学、环境艺术设计等相关专业及学科发展的研究方向，精心编写而成。《普通高等院校风景园林专业“十二五”规划精品教材：现代景观建筑设计（第2版）》在编写的过程中，力图通过对一些具有代表性的完整事例进行剖析，把原理和理论贯穿到实践应用中，使读者真正理解现代景观建筑设计的内涵。考虑到现代景观建筑设计同样需要功能、技术、艺术等方面的知识作为支撑，本书对现代景观建筑的结构、材料、施工工艺、设计表现等问题进行讨论，并针对读者大多是文史艺术类的特点，增加了有关工学的知识部分。本书在每一章节后都配有难易程度与课程内容相符合的课题设计，在课题的结构设计上层层递进，系统而有序地巩固和检验读者对书本中原理及理论知识的学习。
《现代景观建筑设计》作为一本面向建筑学、城市规划、室内设计、环境艺术设计及相关专业本科生的教材，自2008年7月出版以来，已在多所高等院校使用，并受到广大师生的好评与欢迎。2011年5月，《现代景观建筑设计》教材改革的理论与实践研究，获广东工业大学第七次教学成果奖二等奖。随着现代景观建筑学科的发展，特别是景观建筑学原理与理论在建筑环境空间领域越来越广泛的应用，高等院校的学生对现代景观建筑设计实践有了新的需求，选用本教材的校内外师生在基本认可其内容和形式的同时，也给编者带来了可贵的反馈意见。因此，我们根据学科发展，并针对培养对象，对本教材进行修订。第二版教材是在第一版教材的基本框架和基本内容的基础上进行修订的。本次修订除全面校正初版中的印刷差错、叙述欠妥之处而外，编者一致认为，本书的突出之处在于“实践”二字。本着巩固、完善和提高的修订原则，力图在强调基本原理与基础理论的同时，反映现代景观建筑设计方法与技巧的科学性与先进性。本次修订进行了大量的图片更新和局部的内容完善，以体现新形势下现代景观建筑设计不断发展的趋势。
黄华明，1963年生，福建人，1988年毕业于广州美术学院中国画系。现为广东工业大学艺术设计学院副院长、教授、硕士研究生导师。教育部人文社会科学研究项目主持人；多幅作品入选省级以上美展；在《美术》、《美术观察》、《装饰》、《艺术教育》、《艺术探索》、《美术大观》、《画刊》、《美术界》、《中国水彩》等省级及国家级杂志上发表绘画、设计作品60多幅，发表学术论文50多篇；主持省、校级科研项目20多项；编写有《构成设计原理》、《徒手钢笔画》教材，出版有《现代景观建筑设计》、《装饰图案》等高等院校艺术设计专业教材，出版专著《艺海索珠—美术、设计与艺术教育研究》。
0 绪论
0.1 中西古典园林建筑及现代景观建筑
0.2 现代景观建筑设计的概念
0.3 现代景观建筑开发建设中的问题
0.4 现代景观建筑设计体制的现状
0.5 现代景观建筑设计的发展趋势
0.6 现代景观建筑设计的成果事例一
0.7 课题设计
1 现代景观建筑与环境
1.1 现代景观建筑设计与相近学科之间的关系
1.2 现代景观建筑设计在环境艺术设计中的地位
1.3 现代景观建筑的内容
1.4 现代景观建筑设计的一般程序
1.5 现代景观建筑设计的成果事例二
1.6 课题设计
2 现代景观建筑的设计方法和技巧
2.1 现代景观建筑的设计方法
2.2 现代景观建筑的设计技巧
2.3 现代景观建筑设计的成果事例三
2.4 课题设计
3 现代景观建筑设计的表现形式
3.1 现代景观建筑设计的制图基础
3.2 现代景观建筑设计的设计形式表现
3.3 现代景观建筑设计的成果事例四
3.4 课题设计
4 现代景观建筑的用材与构造
4.1 现代景观建筑的用材
4.2 现代景观建筑的构造
4.3 现代景观建筑设计的成果事例五
4.4 课题设计
5 实用性现代景观建筑设计
5.1 实用性现代景观建筑的分类及特点
5.2 实用性现代景观建筑的设计要点
5.3 实用性现代景观建筑设计的新思路
5.4 实用性现代景观建筑设计的成果事例
5.5 课题设计
6 现代景观建筑小品设计
6.1 概述
6.2 现代景观建筑小品在环境设计中的意义
6.3 现代景观建筑小品的分类及特点
6.4 现代景观建筑小品设计的要点
6.5 现代景观建筑小品设计的新思路
6.6 现代景观建筑小品设计的成果事例
6.7 课题设计
参考文献
附录
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