《PLC综合应用技术（第2版）/“十二五”职业教育国家规划教材》是“十二五”职业教育国家规划教材，是根据《教育部关于“十二五”职业教育教材建设的若干意见》及《高等职业学校专业教学标准（试行）》，同时参考国家职业鉴定工种“可编程序控制系统设计师”职业资格标准编写。在编写过程中，我们开展机电一体化专业的调研工作，走访了多间大中型企业，掌握了大量机电专业对一体化专业人才需求的数据，然后按劳动部一体化课程开发技术规程编写教材。《PLC综合应用技术（第2版）/“十二五”职业教育国家规划教材》以工作任务为引领，以学生职业能力掌握为导向，对PLC的知识与技能进行重新构建，充分体现职业特征，满足学生职业生涯发展需要。《PLC综合应用技术（第2版）/“十二五”职业教育国家规划教材》可作为高等职业院校电气自动化专业、机电技术应用专业教材，也可作为自动化生产线安装与调试岗位的培训教材。
《PLC综合应用技术（第2版）/“十二五”职业教育国家规划教材》配教学资源包
第2版前言
第1版前言
认识可编程序控制器
任务1.1 了解PLC应用及功能特点
任务1.2 认识PLC内部结构及工作原理
任务1.3 认识三菱FX系列PLC
任务1.4 完成FX系列PLC控制系统外部接线
任务1.5 观察PLC控制设备运行并检查线路
应用基本指令实现电动机电动运行
任务2.1 选择与检测电器元件
任务2.2 安装三相异步电动机点动控制电路
任务2.3 设计PLC控制程序
任务2.4 输入PLC控制程序
任务2.5 调试与监控PLC控制程序运行
应用基本指令实现电动机单向连续运行
任务3.1 选择与检测电器元件
任务3.2 安装三相异步电动机单向连续运行控制电路
任务3.3 学习PLC的基本逻辑指令（一）
任务3.4 设计PLC控制程序
任务3.5 输入PLC控制程序
任务3.6 运行、调试PLC控制程序
应用基本指令实现电动机正反转控制运行
任务4.1 安装三相异步电动机正反转控制电路
任务4.2 学习PLC的基本逻辑指令（二）
任务4.3 设计PLC控制程序
任务4.4 运行、调试PLC控制程序
任务5.1 安装三相异步电动机星形椚切渭跹蛊鸲刂频缏?
任务5.2 学习PLC的基本逻辑指令（三）
任务5.3 设计PLC控制程序
任务5.4 运行、调试PLC控制程序
任务6.1 认识C6132车床电气控制系统
任务6.2 安装C6132车床电气系统及控制电路
任务6.3 设计PLC控制程序
任务6.4 运行、调试PLC控制程序
任务7.1 认识气动传动系统
任务7.2 连接气动回路
任务7.3 学习PLC的基本逻辑指令（四）
任务7.4 设计PLC控制程序
任务7.5 调试PLC控制程序
任务8.1 认识磁性接近开关
任务8.2 连接气动、电气回路
任务8.3 设计运行程序
任务8.4 调试运行程序
任务9.1 认识光电接近开关、电感式接近开关及电容式接近开关
任务9.2 连接电气回路
任务9.3 学习步进串行控制指令
任务9.4 设计步进控制程序
任务9.5 调试步进控制程序
任务10.1 认识短行程气缸、手指气缸
任务10.2 连接加工站的控制回路
任务10.3 学习并行及选择性步进顺序控制指令
任务10.4 设计PLC控制程序
任务10.5 调试加工站运行的控制系统
任务11.1 认识三位五通电磁换向阀
任务11.2 连接机械手控制回路
任务11.3 学习全功能步进顺序控制指令
任务11.4 设计PLC控制程序
任务11.5 调试机械手全功能运行控制系统
任务12.1 认识变频器
任务12.2 安装变频器控制的电动机
任务12.3 操作变频器
任务12.4 设定变频器的基本参数
任务12.5 设计传送带的PLC控制程序
任务12.6 调试传送带控制系统
任务13.1 设定变频器的基本参数
任务13.2 连接变频器与PLC
任务13.3 设计传送带的PLC控制程序
任务13.4 调试传送带控制系统
任务14.1 认识光纤传感器
任务14.2 安装自动分拣单元的控制回路
任务14.3 设定变频器参数
任务14.4 设计PLC控制程序
任务14.5 调试自动分拣单元控制系统
任务15.1 认识旋转编码器
任务15.2 学习PLC的功能指令
任务15.3 安装自动分拣单元的控制回路
任务15.4 设计PLC控制程序
任务15.5 调试自动分拣单元控制系统
任务16.1 认识三菱GOT?QF940触摸屏
任务16.2 完成触摸屏、PLC与计算机的连接
任务16.3 设计应用程序
任务16.4 调试触摸屏、PLC控制电动机正反转运行系统
参考文献
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