形态构成学_冯忱_9787502468279

《形态构成学/普通高等教育“十二五”规划教材·中国矿业大学（北京）研究生教材》是设计艺术学专业必修课——形态构成学的专业论著，包括平面构成、色彩构成和立体构成三部分内容。作者在传统形态构成学的基础上对其做了全面系统的阐述，并扩大了范畴，拓展了领域，更新了内容。《形态构成学/普通高等教育“十二五”规划教材·中国矿业大学（北京）研究生教材》内容具有较强的创新性。
　　《形态构成学/普通高等教育“十二五”规划教材·中国矿业大学（北京）研究生教材》可作为建筑学、室内设计、工业设计、装潢设计、广告设计及摄影艺术等专业的本科生和研究生教材，也可供从事创作设计的艺术工作者参考。

前言

“形态构成学”是我国20世纪80年代从国外引进的专业基础课，应用于一切视觉艺术专业(如建筑学、室内设计、工业设计、装潢设计、广告设计等专业）。在此之前，我国的视觉艺术专业基础课教学内容多为传统图案设计。毋庸置疑，构成学的引进对我国的视觉艺术专业基础课的教学起到了革命性的作用。但是，时代在前进，构成学这门覆盖所有视觉艺术的专业基础必修课也需与时俱进，不断创新和发展。
目前，我国的经济建设已进入大幅起飞的阶段，而设计基础的教育步伐却蹒跚而行，跟不上时代的发展，已不能适应时代的要求。对此，作者试着做了以下工作：
一、从内容上充实。相对于现有的《形态构成学》教材，本书除介绍构成原理、基本元素、错视、构成要素等内容外，还将植物元素、动物元素以及现代科技元素都纳入图形构成的范围中。
二、从领域上拓宽。构成学是研究一切视觉元素的学科，覆盖所有视觉艺术专业，现应随着社会的发展拓宽所涉及的范围，如美学、人文、民族、科技等。这既可使涵盖的视觉领域更宽，适用的专业更广；又可使各领域相得益彰、相互借鉴，更利于学生深刻认识和理解各元素及其关系。
三、从手段上丰富。现代教育已进入多媒体时代，何况视觉艺术本身的表现形式也是异常丰富的，因此课程教学除文字外，加入图片、影片、音乐、动画、文学等内容，必将使教学内容更加丰富，而且生动、直观和有趣。
本书在现有形态构成学知识框架基础上充实了内容、拓宽了领域、丰富了手段，有望使学生对构成学的精髓有更深刻的理解，对元素之间的关系有更清晰的认识，对视觉组合的规律有更好的把握。本书将人文、美学、科技元素引入构成学，希望能对视觉艺术的基础教育起到一定的推动作用，使学生在了解丰富的视觉元素并掌握组合规律的同时，也为下一步的创新设计奠定坚实的基础。
本书获中央高校基本科研业务费项目资助和中国矿业大学（北京）研究生教材及学术专著出版基金资助；在编写过程中，得到中国矿业大学（北京）设计艺术学11级、12级和13级同学的协助，在此表示感谢！
因条件所限，书中引用的部分网络图片等资料未能逐一查证并注明原始出处，在此深表歉意！如有需要，欢迎原始资料所有者联系交流。
由于作者水平所限，书中不足之处，敬请广大读者批评指正。

作者
2014年10月

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