职业生涯设计与管理_关培兰，张爱武著_9787307072602

职业生涯设计与管理是人力资源开发与管理的重要内容。在设计这本教材时，我信心百倍，因为我将要完成我的教书生涯，心想有我一辈子的经历来诠释职业生涯，应该轻车熟路。但是真要编写一本教材类的书时，还真没有想象的那么简单。
职业生涯设计与管理，它不仅理论性强，而且实际应用性更强。在100年前（1909年），美国波士顿大学帕森斯教授已经出版了《选择一个职业》一书，在这《职业生涯设计与管理》里，他提出了职业选择和职业指导的最早、最经典的理论。这《职业生涯设计与管理》当时主要为学校即将毕业的学生如何选择职业所用。但是，职业选择、职业生涯设计、职业发展和管理的系统理论的形成时间还不长。尽管如此，国内外学者还是出版了许多种版本的职业生涯管理的教材，有的从认知角度出发；有的从职业选择的循环过程中探索职业新路；有的从职业生涯设计与发展的影响因素给人以启示。《职业生涯设计与管理》借鉴了前人的一些研究成果，结合我们自己从事多年的教学与研究的经验和知识，形成了《职业生涯设计与管理》的特色。
1.理论性强
《职业生涯设计与管理》不仅较全面地介绍了国内外与职业生涯相关的理论与方法，而且对女性职业生涯设计的相关理论也进行了系统的介绍。
2.阶段性强
其他教材多半只讨论一般职业生涯，《职业生涯设计与管理》不仅介绍个人职业生涯和组织职业生涯，还分别对早期职业生涯、中期职业生涯和晚期职业生涯进行了分析，对人生阶段性的职业生涯设计给出了可供借鉴的方法。
3.相关性强
不仅讨论了职业生涯本身，还分析介绍了与一个人职业生涯发展紧密相连的因素如工作一家庭关系和各种各样的压力等。
4.应用性强
《职业生涯设计与管理》不管是对个人还是对组织，都列举了一些诊断工具，对自我生涯设计或组织职业生涯设计都提供了很好的可以借鉴的方法。

②职业是一种社会性的活动，具有社会性。职业是劳动者所进行的社会生产劳动和社会工作，均为他人所必需并为国家所认可，所以，职业是社会的职业。
③职业具有连续性和稳定性。劳动者连续、不间断地从事某种社会工作，这种工作才能成为劳动者的职业，或者相对稳定地从事某种工作的劳动者，才成为该职业的劳动者。如果不相对固定地从事某项专门工作，朝秦暮楚，离开了工作的稳定性，就无所谓职业。
④职业具有经济性。劳动者从事某项职业，必定要从中取得经济收入。换言之，劳动者就是为了不断取得个人收入，才较为长期、稳定地承担某项社会分工，从事该项社会职业的。没有经济报酬的工作，即使其劳动活动较为稳固，也非职业工作。例如家庭主妇，便没有职业可言。
伴随着社会和经济的发展，人们对“职业”一词的理解在不断加深。有的认为“职业”是指职业生涯，是一个人一生中所从事的各种职业的统称；有的则认为，“职业”指人的生涯，即一个人一生中的价值观、态度以及动机的变化过程。由于当今企业组织本身及其管理方式的改变和发展，对许多人来说，“职业”这个词意味着一连串的工作，每项工作包括更强的责任感或更高的收入以及向上流动的形式。目前较为统一的认识是：职业是指人们为获取一系列的需要（既包括获取物质报酬的需要也包括精神及心理方面的需要）的满足而从事的连续的、相对稳定的、专门类别的社会工作，是人的社会角色的重要方面。从社会学和经济学的角度看，职业具有以下几个特定的含义和特征：
①职业是个体进入社会生活中获得的社会位置和劳动角色；
②职业是从事某一专门工作的活动和社会分工；
③职业是具有专门性、具体性、稳定性、连续性特征的社会活动；
④劳动者通过从事某项社会职业工作，能获取一定的报酬并得到满足。

我要评论