诊断学概论

定　　价：59.8 元

丛书名：普通高等教育“十三五”规划教材

• 作者：主编张燕燕
• 出版时间：2015/8/1
• ISBN：9787030454287
• 出 版 社：科学出版社

适用读者:本教材将是在总结医药院校本科物理化学课程多年教学经验的基础上编写而成, 可供理论课教学时数在54-72学时的制药工程、中药制药、药物制剂学、药学、中药学等专业及相关药学类专业本科学生学习《物理化学》使用

• 中图法分类：R44 
• 页码：338
• 纸张：胶版纸
• 版次：1
• 开本：16K
• 字数：(单位：千字)

内容简介

《诊断学概论》为普通髙等教育“十三五”规划教材之一，《诊断学概论》内容共分九大章。第一至四章主要介绍临床常见症状、病史采集、体格检査、病历书写.和基本诊断方法，是《诊断学概论》医学课程内容的基础。第五章是心电图检査，.着重介绍心电图测量、常见心血管疾病心电图的诊断等。第六章为常规实.验室的检査和诊断，如血液、免疫、病原体等检査，并增加了基因、染色.体诊断。第七章为影像诊断，主要介绍了超声诊断、放射诊断及核素诊断.的基本内容。第八章主要阐述介人性诊疗基本技术及常用的内镜检査技.术。第九章为常用临床诊断技术。从基本病因、病理、主要临床表现和诊.断等方面加以阐述，使学生更易理解；《诊断学概论》特别增加了临床医学最新进.展；每章之后列有思考题或病例分析，注重提髙学生理论联系实际、分析.处理问题的综合能力，体现了非临床专业医学教材的内容特点。

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文 摘

第一章症状诊断
症状（symptom)是指患者主观感受到的不适或痛苦或异常或某些客观病态改变，如发热、头痛、乏力等。症状的表现有多种形式，有些症状只有主观感觉，如疼痛、眩晕等；有些既有主观感觉，又可通过客观检查发现，如发热、黄疽等；有些是主观感觉无异常，通过客观检查才发现，如肝脾大；还有些生命现象发生了数量变化（不足或超过），如肥胖、消痩、多尿、少尿等。广义的症状也包括了一部分体征，如发热、呼吸困难等。体征是指医师或其他人客观检查或发现的改变。
症状是疾病诊断的重要线索和依据。同一疾病可有不同的症状，同一症状也可在不同的疾病中出现。在临床诊断疾病过程中，必须结合所有临床资料，进行综合分析，不可凭一个或几个症状而做出疾病的诊断。
症状学是研究症状的病因、发病机制、临床表现及其在疾病诊断中的作用。临床疾病的症状很多，本章仅阐述几种常见而重要的症状。
第一节发热
人的体温受体温调节中枢调控，通过神经、体液因素使产热和散热过程呈动态平衡，使体温保持相对恒定。不同的测量方法结果有所不同。口测法（舌下）的温度一般为363-372°C，腋下温度比口腔约低02-05C，肛门内温度比口腔约高02-05C。正常体温在不同个体之间略有差异，且常受机体内、外因素的影响稍有波动。在24小时内下午体温较早晨稍高；老年人体温较青壮年偏低；妇女月经前及妊娠期间略高于正常；剧烈运动、劳动或进餐后体温也可略升高，但一般波动范围不超过1C。当机体在致热源作用下或由于各种原因引起体温调节中枢的功能障碍时，体温升高超出正常范围，称为发热（fever)。