Java是目前世界上流行、优秀的编程语言之一，它不但赢得了程序员的拥护，也赢得了企业的支持.编程语言的学习是生涩的，本书致力于使读者更轻松、更愉快地进入Java世界的大门.
本书是一线教师长期教学和软件开发实践的经验积累，也是根据学生的认知规律精心组织编写的项目化教程.本书以培养岗位职业能力为主线，按照典型任务序化知识，并将知识融入任务情景之中.全书分为29项任务，采用行业流行的Eclipse作为开发工具进行讲解，内容主要包括Java开发环境、Java语言基础、面向对象程序设计、GUI程序设计、Applet、异常处理、数据库操作、文件操作、多线程和网络编程等.每个任务都按“跟我做→实现方案→代码分析→必备知识→动手做一做→动脑想一想”的结构组织.最后，通过综合实训，引导学生学习应用Swing界面和JDBC数据库编程技术开发实际应用系统.本书内容丰富，案例经典，知识讲解系统，突出能力培养，易于学习，易于提高编程能力.
本书适合作为高职高专院校计算机及相关专业的教材，也可作为职业培训的教材或自学者的参考书.
任务一 搭建环境(构建Java集成开发环境) ………………………………………………… 1
通过构建Java开发环境,讲解JDK、Eclipse的下载、安装和基本配置,Eclipse的项目导入、导出的基本应用,为后续学习做好准备.
1．1 跟我做:搭建Java运行环境…………………………………………………………… 1
1．2 实现方案………………………………………………………………………………… 1
1．3 必备知识………………………………………………………………………………… 15
1．4 动手做一做……………………………………………………………………………… 17
1．5 动脑想一想……………………………………………………………………………… 18
任务二 Java欢迎你(开发简单Java程序)…………………………………………………… 19
利用Eclipse开发第一个Java程序,学习创建Java项目、包、类的基本方法,初步认识Java集成开发工具Eclipse、Java程序结构.
2．1 跟我做:我的第一个Java程序………………………………………………………… 19
2．2 实现方案………………………………………………………………………………… 19
2．3 代码分析………………………………………………………………………………… 23
2．4 必备知识………………………………………………………………………………… 28
2．5 动手做一做……………………………………………………………………………… 31
2．6 动脑想一想……………………………………………………………………………… 32
任务三 小试牛刀(学习Java语言基础)……………………………………………………… 33
通过计算圆面积和周长,学习Java标识符和关键字、数据类型、运算符与表达式的使用.
3．1 跟我做:计算圆的面积和周长………………………………………………………… 33
3．2 实现方案………………………………………………………………………………… 33
3．3 代码分析………………………………………………………………………………… 34
3．4 必备知识………………………………………………………………………………… 35
3．5 动手做一做……………………………………………………………………………… 44
3．6 动脑想一想……………………………………………………………………………… 44
任务四 挑战选择(使用分支控制流程)……………………………………………………… 46
通过计算运费,学习if else、switch分支语句的语法结构、执行流程和用法.
4．1 跟我做:计算运费……………………………………………………………………… 46
4．2 实现方案………………………………………………………………………………… 46
4．3 代码分析………………………………………………………………………………… 47
4．4 必备知识………………………………………………………………………………… 50
4．5 动手做一做……………………………………………………………………………… 54
4．6 动脑想一想……………………………………………………………………………… 55
任务五 树苗采购(使用循环控制流程)……………………………………………………… 57
通过树苗采购,学习while、do while、for循环语句的语法结构、执行流程和用法,以及多重循环和跳转语句.
5．1 跟我做:树苗采购……………………………………………………………………… 57
5．2 实现方案………………………………………………………………………………… 57
5．3 代码分析………………………………………………………………………………… 58
5．4 必备知识………………………………………………………………………………… 60
5．5 动手做一做……………………………………………………………………………… 64
5．6 动脑想一想……………………………………………………………………………… 66
任务六 宠物之家(创建、使用类和对象)……………………………………………………… 68
通过宠物类描述,学习如何抽象出事物的静态属性和动态行为,如何创建和使用类和对象,如何定义和使用类的方法,如何创建包组织Java工程,开始真正的Java面向对象之旅.
6．1 跟我做:宠物类………………………………………………………………………… 68
6．2 实现方案………………………………………………………………………………… 68
6．3 代码分析………………………………………………………………………………… 69
6．4 必备知识………………………………………………………………………………… 73
6．5 动手做一做……………………………………………………………………………… 82
6．6 动脑想一想……………………………………………………………………………… 83
任务七 保护隐私(封装的使用)……………………………………………………………… 85
通过宠物类的封装程序,学习用构造方法实现对象成员的初始化,加深对类的封装、方法的重载的理解,明确构造方法与实例方法的区别.
7．1 跟我做:宠物类的封装………………………………………………………………… 85
7．2 实现方案………………………………………………………………………………… 85
7．3 代码分析………………………………………………………………………………… 86
7．4 必备知识………………………………………………………………………………… 91
7．5 动手做一做……………………………………………………………………………… 97
7．6 动脑想一想……………………………………………………………………………… 97
任务八 子承父业(继承和多态的使用)……………………………………………………… 99
通过宠物的继承关系程序,学习继承的实现、多态的实现,深入体会面向对象的精华所在.
8．1 跟我做:宠物的继承关系……………………………………………………………… 99
8．2 实现方案………………………………………………………………………………… 99
8．3 代码分析……………………………………………………………………………… 100
8．4 必备知识……………………………………………………………………………… 102
8．5 动手做一做…………………………………………………………………………… 110
8．6 动脑想一想…………………………………………………………………………… 111
任务九 万能之手(接口的使用)……………………………………………………………… 114
通过模拟使用USB接口程序,学习Java面向接口编程的思想,理解Java接口与多态的关系以及Java中使用接口实现多继承的方法.
9．1 跟我做:使用USB接口……………………………………………………………… 114
9．2 实现方案……………………………………………………………………………… 114
9．3 代码分析……………………………………………………………………………… 115
9．4 必备知识……………………………………………………………………………… 117
9．5 动手做一做…………………………………………………………………………… 123
9．6 动脑想一想…………………………………………………………………………… 124
任务十 Java的数据仓库(数组与集合) …………………………………………………… 125
通过银行存款本利账单程序,学习数组的声明、创建、初始化和使用,学习集合框架的使用,理解main()方法参数的应用.
10．1 跟我做:银行存款本利账单………………………………………………………… 125
10．2 实现方案……………………………………………………………………………… 125
10．3 代码分析……………………………………………………………………………… 126
10．4 必备知识……………………………………………………………………………… 129
10．5 动手做一做…………………………………………………………………………… 139
10．6 动脑想一想…………………………………………………………………………… 141
任务十一 保持良好的交流(使用字符串)…………………………………………………… 143
通过“正话反说”游戏程序,学习使用String类、StringBuffer类的方法对字符串进行操作,明确String类与StringBuffer类的区别.
11．1 跟我做:正话反说…………………………………………………………………… 143
11．2 实现方案……………………………………………………………………………… 143
11．3 代码分析……………………………………………………………………………… 144
11．4 必备知识……………………………………………………………………………… 145
11．5 动手做一做…………………………………………………………………………… 149
11．6 动脑想一想…………………………………………………………………………… 150
任务十二 防患于未然(捕获并处理异常)…………………………………………………… 153
通过除法计算器程序,学习运用try catch finally捕获并处理异常的方法,理解异常概念及Java的异常处理机制.
12．1 跟我做:捕获并处理异常…………………………………………………………… 153
12．2 实现方案……………………………………………………………………………… 153
12．3 代码分析……………………………………………………………………………… 154
12．4 必备知识……………………………………………………………………………… 155
12．5 动手做一做…………………………………………………………………………… 161
12．6 动脑想一想…………………………………………………………………………… 161
任务十三 主动出击(抛出异常)……………………………………………………………… 163
通过查找数据报表程序,学习声明抛出异常、主动抛出异常和自定义异常的实现方法,提高程序运行的稳定性.
13．1 跟我做:抛出异常…………………………………………………………………… 163
13．2 实现方案……………………………………………………………………………… 163
13．3 代码分析……………………………………………………………………………… 165
13．4 必备知识……………………………………………………………………………… 167
13．5 动手做一做…………………………………………………………………………… 170
13．6 动脑想一想…………………………………………………………………………… 171
任务十四 与Applet初次见面(Applet入门) ……………………………………………… 172
通过简单的自我介绍Applet程序,学习编写和运行Applet程序的方法,了解Applet的特点,理解Applet的生命周期和主要方法,同时掌握Applet与Application的主要区别及
Applet的参数传递知识点.
14．1 跟我做:简单自我介绍……………………………………………………………… 172
14．2 实现方案……………………………………………………………………………… 172
14．3 代码分析……………………………………………………………………………… 173
14．4 必备知识……………………………………………………………………………… 176
14．5 动手做一做…………………………………………………………………………… 178
14．6 动脑想一想…………………………………………………………………………… 179
任务十五 声形并茂的Applet(在Applet中播放声音和显示图像) ……………………… 182
通过声形并茂的Applet程序,学习在Applet中显示图像、播放声音的方法,实现Applet的多媒体应用.
15．1 跟我做:会唱歌的图片……………………………………………………………… 182
15．2 实现方案……………………………………………………………………………… 182
15．3 代码分析……………………………………………………………………………… 183
15．4 必备知识……………………………………………………………………………… 184
15．5 动手做一做…………………………………………………………………………… 186
15．6 动脑想一想…………………………………………………………………………… 187
任务十六 进入Windows世界(设计图形用户界面) ……………………………………… 189
通过创建农产品销售系统登录窗口程序,学习使用JFrame构造窗体、使用JPanel构造容器对象、使用基本组件构造GUI界面.
16．1 跟我做:创建农产品销售系统登录窗口…………………………………………… 189
16．2 实现方案……………………………………………………………………………… 189
16．3 代码分析……………………………………………………………………………… 191
16．4 必备知识……………………………………………………………………………… 195
16．5 动手做一做…………………………………………………………………………… 200
16．6 动脑想一想…………………………………………………………………………… 201
任务十七 布局规划(使用布局管理器)……………………………………………………… 203
通过界面布局浏览程序,学习使用流布局、网格布局、边界布局、卡片布局和自定义布局改善用户界面,理解各种布局特点及各种布局的异同.
17．1 跟我做:简单的界面布局浏览……………………………………………………… 203
17．2 实现方案……………………………………………………………………………… 204
17．3 代码分析……………………………………………………………………………… 205
17．4 必备知识……………………………………………………………………………… 208
17．5 动手做一做…………………………………………………………………………… 210
17．6 动脑想一想…………………………………………………………………………… 211
任务十八 事件委托处理(如何处理事件)…………………………………………………… 214
通过猜数字游戏程序,学习编写事件处理程序的基本方法,掌握ActionEvent动作事件的处理,理解Java委托事件处理机制.
18．1 跟我做:猜数字小游戏……………………………………………………………… 214
18．2 实现方案……………………………………………………………………………… 214
18．3 代码分析……………………………………………………………………………… 215
18．4 必备知识……………………………………………………………………………… 219
18．5 动手做一做…………………………………………………………………………… 222
18．6 动脑想一想…………………………………………………………………………… 224
任务十九 选择之道(使用选择控件和选择事件)…………………………………………… 227
通过农产品市场需求调查问卷程序,学习使用组合框、复选框、单选按钮、列表框等选择控件构造复杂用户界面,深入理解Java委托事件处理机制.
任务二十 简明清晰的菜单(使用菜单和其他常用事件)…………………………………… 238
通过使用级联菜单控制文字的字体和颜色程序,学习应用下拉式菜单、弹出式菜单构造复杂用户界面,了解鼠标事件、键盘事件等的处理.
任务二十一 访问数据(使用JDBC连接数据库)…………………………………………… 251
通过查询显示数据库表记录程序,学习实现数据库连接的方法,理解JDBC的工作原理.
任务二十二 访问数据升级(数据库编程) …………………………………………………… 262
通过Java数据库应用程序,学习实现数据库连接,以及对数据库增、删、改、查操作的方法,深入理解JDBC的工作原理.
任务二十三 文件管理(目录与文件管理)…………………………………………………… 277
通过创建模拟QQ 对聊天记录的管理程序,学习File类的使用、Java目录与文件的创建与管理.
任务二十四 顺序进出之道(文件的顺序访问)……………………………………………… 284
通过创建字节流和字符流磁盘文件程序,学习流文件的顺序访问方法,了解常用的输入/输出类的应用,理解输入/输出流的概念.
任务二十五 随机进出之道(文件的随机访问)……………………………………………… 300
通过创建随机读写的磁盘文件程序,学习利用RandomAccessFile类实现流文件随机访问的方法.
任务二十六 Java的分身术(创建和启动线程) …………………………………………… 307
通过电子时钟程序,学习Java线程的创建与启动方法,理解线程的概念以及线程与进程的区别.
任务二十七 线程的生命周期与优先级(线程的状态与调度)……………………………… 315
通过“吃苹果”线程调度程序,学习Java多线程的调度方法,理解线程的生命周期、线程的优先级、线程的同步控制.
任务二十八 Java中的套接字Socket(面向连接通信的实现)……………………………… 323
通过简单的聊天程序,学习使用Socket类、ServerSocket类创建客户端程序与服务端程序,实现面向连接的通信.
任务二十九 Java中的数据报编程(无连接通信的实现) ………………………………… 332
通过简单的聊天程序,学习使用DatagramPacket类、DatagramSocket类创建客户端程序与服务端程序,实现面向无连接的通信.
综合实训 学生信息管理系统开发…………………………………………………………… 341
基于Eclipse开发一个简单的学生信息管理系统,学习使用面向对象技术来设计和实现应用系统,理解系统层次划分,学会按照系统开发的一般步骤进行Swing界面开发和JDBC数据库编程.
参考文献………………………………………………………………………………………… 347
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