本书依据文化主题进行分类, 共设12章, 依次为中国文化起源、中国概况、中国语言、中国哲学、中国传统教育、中国文学、中国表演艺术、中国建筑、中国节日、中国饮食、中国工艺品和中国传统医本认每章包括三篇主体课文、两篇拓展阅读文章和相关课后练习。本教材旨在帮助学生构建对中国文化立体认知, 引导学生深刻理解文化现象背后的文化内核, 有利于提升学生的思辨能力及思政素养。

本书以时代进程为脉络，分文明曙光：原始造物与生活；青铜时代：从礼器到生活；帝国雄风：走向成熟的手工造物；六朝风物：开放、融合与清秀；盛世强音：从雍容华贵到精致内敛；造物转向：从造物典范到蒙元新变；集大成者：敦朴、实用的回归；转型前夜：复古、交流与碰撞八个阶段进行详细讲解，从思想文化、服饰、建筑、交通工具、日常器用等方面详细介绍了中国传统造物和生活方式的发展历程。书中配备课后习题、教学大纲建议及教学PPT，方便任课教师选用。阅读本书，可以加深读者对理论内容的理解，帮助读者建立体系化的知识

"本书以弘扬优秀传统文化、增强文化自信心为立足点，按照主编统筹规划、团队协作编写模式，从经济社会、发展历程、教育传承等12个方面对中华优秀传统文化进行介绍，旨在帮助学习者了解并继承优秀传统文化，提高人文素养，并为推动传统文化创造性转化、创新性发展打下良好的基础。
本书全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，突出高等职业教育特点，力求重点突出、简明易懂，体现了前瞻性、针对性和实用性。本书既可作为高等职业院校通识课教材，也可作为广大教师讲授相关课程的辅助性用书和传统文化爱好者的学习参考用书

河洛文化是黄河文化重要的组成部分，在中华文明发展进程中具有重要地位，是中华文明的源头之一。《河洛文化艺术》一书从河洛文化的源头开始，梳理华夏民族的源文化、根文化，揭示中国“和文化”的本源，展示洛汭地区自古以来河洛文化艺术的特色和发展成就，阐述物宝天华的洛汭之地和源远流长的河洛文化在黄河文化、中华文明中的地位和作用，使读者在学习、工作、生活中融入更多的文化内涵，提高道德修养和艺术素养，增强文化自信，更好地传承和弘扬中华优秀文化。

坚持和发展马克思主义必须同中华优秀传统文化相结合。只有植根本国、本民族历史文化沃土，马克思主义真理之树才能根深叶茂。中华传统文化源远流长、博大精深，是中华文明的特有智慧和中华民族的身份识别码，其中蕴含的诸多具有时空穿透力的优秀成分。我们将其进行学理梳理、发掘与创新，不仅是马克思主义中国化的重要实现路径，也不仅可为中国式现代化提供重要的理论支撑和精神动力，也不仅可为全球化时代的世界之问提供中国智慧，更可以为高校马克思主义原理专业的学生立德树人提供来自思想史的珍贵资源。

本书为绍兴市精品在线开放课程的配套教材，以越地文化为蓝本，培养学生的人文情怀、历史眼光、批判性思维和多元化包容。本书秉持坚持中国道路与坚持胸怀天下有机结合的理念，立足于越地人文经典，涵盖传统艺术领域，分为治水文化救世与避世黄酒文化共饮与独酌越剧文化借鉴与传承胆剑文化自强与雪耻等专题内容，以此增强读者对越地文化的自信与热爱。同时，本书以多视角审视绍兴本土传统文化的历史沿革，从多维度引入思政元素，整理出一系列可就地寻访的思政课实践案例与资源，以此丰富绍兴越地元素通识课的教学资源，为实践教学开辟

本书在充分吸收中国传统文化最新研究成果基础上，系统、全面、平实地介绍了中国传统文化产生的根源及流变、传统文化的基本形态及其特征、比较视野下的传统文化等核心内容与内涵，既注重对中国传统文化的核心价值体系的梳理，又以现代性立场来反观传统；既注重文献与文化本原的学术考究，又置之于中西文化的宏阔视野比较；既注重多维度的客观历史呈现，又注重科学思维的思辨能力训练。第四版做了增订，在相应的部分加入了思政内容。

本书系统介绍了中国文化的起源、发展、变革与转型,分析了中国文化的基本精神及其特征,从理想人格角度对儒、释、道等传统文化的内涵做了深入发掘,对中国古代文学、艺术、史学、科技、美育等做了宏观考察,并对传统文化在近代的变革、20世纪90年代以来的新变做了整体阐述。本书章后附有大量经典文选,同时设置了富有启发性的思考与研讨题,还配有图文并茂、内容生动丰富的教学课件以供下载(详情请见书后关联课程教材推荐页),是一本独具特色、系统完备的培养大学生人文素质的理想教材。
在中华文化全面复兴的背景

本书是职业院校学生学习中国传统文化的基础教材。本书根据高等职业教育全面贯彻党的教育方针 , 以服务为宗旨，以就业为导向，为社会主义现代化建设培养千百万高素质技能型专门人才的培养目标，确立了立德树人与文化传承并重的编写理念。

本书内容包括中国传统文化的内涵、发展历程与基本精神，以及古代哲学、教育、文学、科技、艺术与生活方式等知识内容，力求贴近学生生活，体现职业教育特色，做到科学性、知识性与趣味性的统一；体例上由章节提示学习任务知识链接知识窗互动交流等模块构成，力求帮助学

本教材着眼于继承和弘扬中华优秀传统文化，加强高校学生传统人文素养培育，从东方智慧、中华礼法、人格修养、汉字文学、中华艺术、农耕水利、科学技术、商业交流、民俗风情等九个方面阐释了中华传统文化的多元性与包容性，为大学生提供更加多元和开放的认知空间。 全书共九章，每个篇章设立引言、学习目标、知识拓展、思政园地等模块，内容丰富、图文并茂。选取了极具时代感和现实性的热点问题，以及具有鲜明人文精神的典型案例，注重引导学生感受和领悟中华传统文化的时代价值，助力新时代新征程上学生传统人文素质教育。