“园林种植工程施工”是园林技术专业的核心课程之一，是根据园林种植工程施工典型职业活动直接转化的理论与实践一体化课程。《园林种植工程施工/中等职业学校创新示范教材》打破以往学科体系教材的特点，突出实践性、应用性、可操作性和趣味性，按照中职学生的认知规律和特点以及园林行业的实际特点，本着理论知识“够用”和技能操作“先进、实

“花卉室外应用”是中等职业学校园林技术专业的核心课程之一，是根据花卉室外应用典型职业活动直接转化的理论与实践一体化课程。教材在编写过程中重点体现“行动导向”的教学理念，本着“学中做”“做中学”的原则确定编写内容。教材以真实的案例为载体，在介绍理论知识的基础上，详细介绍设计与施工过程，其目的是着重培养中职学生的实操能力。

园林绿化和园林技术专业是北京市园林学校“国家中等职业教育改革发展示范学校”建设的重点专业。在创新人才培养方案、构建适应岗位能力需求课程体系的基础上，组织编写了《园林植物识别》教材。《园林植物识别/中等职业学校创新示范教材》特点是以识别园林植物为主线，依据北京地区常见园林植物应用分类的逻辑展开，将植物器官、功能等内容穿插

《草坪及地被植物栽培与园林应用/中等职业学校创新示范教材》是国家示范校建设项目北京市园林学校园林绿化专业核心课程教材。根据北京市教育委员会实施的“北京市中等职业学校以工作过程为导向课程改革实验项目”的精神，依据中等职业学校园林绿化专业重点专业教学指导方案、园林绿化核心课程标准，并参照国家相关法规和相关行业标准及行业职业

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本书共分为五部分：新进职员篇、技工篇、管理者篇、各论和附件。其中，新进职员篇，主要是让学生了解花卉产业化生产相关基础知识；技工篇，主要培训花卉产业化生产相关技术技能；管理者篇，主要培训学生在花卉产业化生产中的管理和统筹能力，以及相关技能的综合运用能力。

随着城市建设的发展及城市园林建设品质提升工作的开展，常规的苗木标准或全冠幅乔木已难以适应高品质、高标准的城市园林建设要求。为此，作者基于全骨架等概念，筛选了常用景观植物400多品类（含品种、栽培种及园艺种等），通过实物图片对苗木植株进行直观详尽的描述，作为高品质苗木标准的参考，还增加常用石材、防腐木、花箱的质量控制要求

《盆景作与赏析》为北京市园林学校校本材，要内容分为五个单元，分别是：初识盆景、盆景造型艺术赏析、树木盆景作、*盆景作树盆景作。每个单元设有单元介绍、单元目标、单元知识学习、任务、单元小结、单元练习与考核，每单元下设3～4个任务，每个任务设有任务描述、任务目标、任务流程、小贴士等。

本书反映多种珍奇特色花卉的特点、栽培难度、栽培方式、繁殖方法等，以及在华南地区栽培珍奇特色花卉的栽培特点；所用栽培设施的类型、设施环境特点；繁殖技术等。