文化资源学对文化资源学的基础理论和现实问题加以研究和梳理,建立了文化资源学的理论框架,包括文化资源的概念、类型、价值决定和价值评估等基础理论部分,文化遗产、非物质文化遗产、文物资源、世界遗产的保护与利用等文化资源的理论应用部分,以及文化资源的数字化保护及利用和文化资源公共管理等现实问题。文化资源学较为全面地分析了不同文
《跨文化交际(第2版)》针对的学生群体是具有中学英语基础的大学生,既适用于英语专业一、二年级学生,也适用于具有中学英语基础的非英语专业学生和英语爱好者。《跨文化交际(第2版)》具备以下主要特色:1.遵循了全新的教学理念:依托学生密切关注的跨文化交际内容,结合跨文化交际知识组织学生进行语言交际活动。2.涉及了系统的
  严绍?T,北京大学比较文学与比较文化研究所教授、博士生导师。先后担任北大比较文学研究所所长、日本京都大学人文科学研究所、日本佛教大学文学部、日本文部省国际日本文化研究中心客座教授等。著有《日本的中国学家》《中日古代文学关系史稿》《中国文学在日本》、《日本中国学史稿》等14种专著。发表论文、译文170
本教材聚焦日本的社会结构、组织集团、人际关系、行为模式、思想价值观等相关话题,内容涉及社会、文化、经济、政治、法律、民俗等领域,旨在促进学习者对日本文化(广义层面)的多维度、多层次理解。作者在编撰本教材时,尝试将日本文化与文化人类学、民俗学、社会学、心理学、政治学、法学等学术领域的相关研究成果进行衔接,通过梳理代表性研
文化产业集聚区策划与运营:理论与实践就当代文化产业发展的前沿问题—“文化产业集聚区的策划与运营”展开讨论,旨在通过文化产业集聚区的策划和运营,连通文化产业管理专业学生的理论训练和实践操演。本书内容共包括9章,分别对文化产业集聚区的兴起与发展、文化产业集聚区的类型与特征进行了实例分析,提炼了文化产业集聚区策划与运营的基本
.本书是为中国戏曲学院国际文化交流系开设的跨文化交流学课程所写的教材。现代高等教育专业人才培养模式要求核心课程教材应体现培养目标和办学理念,成为教学中不可或缺的一个重要环节。为回应这一需求,跨文化交流教学团队一直致力于编写适合本科教学和艺术类院校特色的教材。继2012年《跨文化交流案例研究》出版,随着教学内容的不断积累
本书为国家文化和旅游部公共服务司组织编写的整体系列教材,采用按国别独立成章的结构体例,介绍和研究美国、加拿大、英国、德国、法国、北欧诸国,以及亚洲的日本和韩国等国的公共文化服务概况。内容主要聚焦三大方面:一是公共文化管理体制,二是公共文化法律政策,三是不同国家城市、行业公共文化服务方面有特色的计划、项目、活动等典型案例
在群众文化服务需求快速增长,并不断呈现出多样化、层次化、个性化的背景之下,社会力量参与公共文化服务不仅可以有效提升公共文化服务效能,而且可以改进公共文化服务质量。本书以社会力量参与公共文化服务是什么,具有什么特征和功能,现阶段有哪些普遍性的做法和典型案例,存在哪些问题,如何进一步促进社会力量参与公共文化服务为线索谋篇布
这是我国文化和旅游领域关于志愿服务实务性的著作,系统阐述了新时代文化和旅游志愿服务的概念、意义、功能与基本原则,总结和梳理了我国文化和旅游志愿服务发展历史、现状特点和发展趋势,介绍了文化和旅游志愿者、志愿服务组织建设和管理方法,以及文化和旅游志愿服务项目策划实施、品牌建设的方法路径,并对移动互联网背景下文化和旅游志愿服
都市文化空间是都市生活方式形成的场域,它的版图是多元的,是另一种形态的都市叙事,既有物理意义上的空间叙事,亦有更内在层面的精神叙事。至少包括作为都市景观的城市建筑等公共文化空间,作为都市书写的都市文学表达空间和作为都市肌理的风俗人情、市民生活模式等社会文化空间。而在网络时代,我们还需要把更多的视野延伸到虚拟的文化空间,
平台介绍|荣誉资质|联系我们|出版社登陆