《中国蜘蛛生态大图鉴》收录了中国蜘蛛全部已知的71科，种类达1 139种，占中国蜘蛛已知种类的四分之一。本书在编写时参照*的蜘蛛分类体系，对世界和中国蜘蛛的地理分布首次进行了归纳和总结，分析了分布规律及形成原因,给出了各科的主要识别特征以及代表种类的鉴定用图版,列出了各种蜘蛛至少1张生态照，部分种类提供了蛛网、洞穴、孵卵、育幼、捕食、色型变化等多种类型的生态照片，同时提供了每种蜘蛛的识别特征、生活习性及地理分布信息等。《中国蜘蛛生态大图鉴》共选用了近2 300张蜘

本书与《软件测试(第2版)》相配套，内容包括两部分。第1部分是习题解析，针对主教材的8章内容，给出每章的知识重点，精心设计了相应的习题，并给出了详细的解析和参考答案。第2部分是实验指导，主要包括黑盒测试(等价类划分法、边界值分析法、因果图)、白盒测试(逻辑覆盖、路径分析)以及JUnit、TestDirector、LoadRunner、FindBugs、Bugzilla、Appium等软件工具的使用。附录包括实验报告格式、软件测试相关文档模板、软件测试考试与竞赛简介。本书全面、系统地涵盖了当

本书与《软件测试(第2版)》相配套，内容包括两部分。第1部分是习题解析，针对主教材的8章内容，给出每章的知识重点，精心设计了相应的习题，并给出了详细的解析和参考答案。第2部分是实验指导，主要包括黑盒测试(等价类划分法、边界值分析法、因果图)、白盒测试(逻辑覆盖、路径分析)以及JUnit、TestDirector、LoadRunner、FindBugs、Bugzilla、Appium等软件工具的使用。附录包括实验报告格式、软件测试相关文档模板、软件测试考试与竞赛简介。本书全面、系统地涵盖了当

本书吸纳了动物学野外实习方面的资料，为华南地区各类生态环境中动物野外实习教学提供参考。全书分为五个部分，分别为概论、海滨动物实习、陆地动物实习、动物园及标本馆实习、实*结，系统、全面地介绍了动物学野外实习的基本知识与组织管理、动物标本的采集与制作、常见动物的鉴别特征、生态习性与分布等内容，图文并茂。适合生物科学、生物技术、植物保护等相关专业师生实习使用，也可供有关科研人员、中学生物学教师和广大动物学爱好者参考。

本次再版，秉承了第1版的知识体系和内容框架，力求在专业的基础上通俗易懂、简单明了，典型化及多样化相结合，体现学科发展动态，适应学生的接受能力。教材内容全面，可供高等院校生物学、医学、药学、农林学等专业根据专业特点和计划学时选择具体实验内容。也可作为中学生生物学竞赛及生物科学工作者和爱好者的参考书。

    本教材是动物医学专业职教师资培养专用配套教材之一，针对职教师资毕业生的培养标准而编写。主要内容包括家畜各系统器官的大体解剖和组织解剖两部分。大体解剖从系统器官在畜体内的位置，器官形态，宏观结构等方面介绍。组织解剖从介绍各器官的微观结构和功能。

本教材与动物学理论课教学内容相呼应，以动物演化为主线，包括各主要门类代表动物的形态观察与解剖；主要类群的分类特征及常见种类描述；动物的抓取与固定技术；不同动物的解剖方法；多种简易玻片标本的制作；常用手术器械的结构特点及使用；显微镜、体视显微镜等动物学实验常用仪器的使用方法以及生物绘图技术等。本教材适合作为高等院校生物类、农林类等专业动物学实验课程的教材，使用者可根据专业特点和计划学时选择组合具体实验内容。

《实验动物比较组织学彩色图谱》的编写基于作者长期在实验动物方面的研究实践以及多年来在GLP安评病理诊断中积累的经验。《实验动物比较组织学彩色图谱》共分10章，对常用实验动物各脏器组织学结构和相应的功能进行了详细地描述，并进行了比较组织学分析。《实验动物比较组织学彩色图谱》配备组织学彩色照片700余张，组织切片采用了HE染色、特殊染色、免疫组化、电镜等技术进行辅助诊断，所用动物涉及常用的小鼠、大鼠、大耳白兔和豚鼠

兰旅涛、吴华东主编的《动物科学专业实训教程》内容以动物科学、动物医学专业岗位需求为依据，围绕实际岗位群所需的职业技能而编写，主要根据养猪生产、养牛生产、养羊生产、家禽生产、家兔生产、饲料营销、宠物护理及防疫检疫等方面，结合动物生产实际过程精选72个实训，较好地体现了以应用为主旨、以能力培养为主线的特色。在教材设计方面着重强调理实一体化，让每一个学生参与校内外实训基地生产全过程，通过实训来提高学生的动手能力、创新能力。本教材内容丰富，操作规范，实用性强，紧密联系生产实际又不脱离理论教学，充分体现专

　　《动物组织学及胚胎学（第2版）/普通高等教育“十一五”国家级规划教材》共分21章，配有270多幅彩色插图。《动物组织学及胚胎学（第2版）/普通高等教育“十一五”国家级规划教材》以家畜和家禽为主要研究对象，从显微结构和超微结构循序渐进地论述动物机体的细胞、基本组织和器官组织。内容繁简适度、重点突出、文字精炼、插图清晰。每一章的开始列有本章重点，结尾配有复习思考题。为配合“双语教学”，除了在专业名词出现时均注有相应的英文词汇外，每一章都配有英文摘要。
　　《动物组织学及胚胎学（第2版）/普