本书分两篇。上篇为理论篇，主要介绍循证医学的相关理论和方法；下篇为应用篇，主要介绍循证医学理论和方法的具体应用。全书以循证思维为主线，突出“三基”，强调知识的关联性、能力的渐进性和素材的实用性，各章另设“课外拓展”以满足学生延伸阅读和实践训练所需。本书不仅适合本科生使用，也适合其他医务工作者短期课程培训所用。

      本书在第二版的基础上进行了修订，主要介绍康复医学基础、康复医学评定、康复治疗技术、临床常见伤病的康复治疗、康复工作中常见病症的处理等。书后附有复习思考题和模拟试卷。附录中有康复医学中专有名词的中英文对照。

　　《运动康复技术》共八章，分别就运动康复技术的基本理论和实用技术，如关节法动度训练、关节松动术、肌力康复训练、平衡康复训练、核心稳定性训练、本体感觉神经肌肉易化技术、渐进性功能训练等运动康复技术进行了阐述。

　　随着我国经济不断发展，自上世纪90年代以来，社会对康复的需求越来越旺盛，各大医院纷纷筹建康复科，许多高校开设了康复专业。运动是康复的重要手段，运动处方是康复治疗的重要组成部分。因而，我国体育院校纷纷开设了运动康复专业，1997年教育部把这个专业统一归并到运动人体科学学科中，到目前为止，我国13所独立体育院校，都设有运动人体科学专业，培养运动康复专门人才。
　　南京体育学院于1998年开设运动人体科学专业，招收运动保健康复方向的本科学生。如何给该专业学生开设一门紧密结合运动训练和运动康复

　　《循证医学/全国高等学校“十二五”医学规划教材》共16章，内容包括绪论、循证医学问题的提出、循证医学证据的检索、循证医学证据的评价、循证医学实践中常用统计方法、系统综述、Meta分析、病因学研究证据的循证评价、诊断性研究证据的循证评价、防治性研究证据的循证评价、预后性研究证据的循证

本书主要内容包括：康复医学概论、康复医学基础理论、康复评定、康复治疗技术、常见疾病的康复5个单元。

    《作业治疗技术》，本教材结合康复工作实际，将康复治疗技术专业学生需要掌握的作业治疗技术分为25个典型任务。各典型任务首先提出“任务要求”，帮助教师和学生明确学习要求，然后介绍“背景知识”，将各任务所涉及的陈述性知识作简要铺垫。

　　《康复疗法评定学（第二版）/高等医学院校康复治疗学专业教材》的编写目的旨在为物理疗法和作业疗法专业本科学生提供系统、全面的康复评定理论与技术的知识架构，使学生掌握相关专业基础知识、基础理论和基本操作技术。《康复疗法评定学（第二版）/高等医学院校康

　　随着医学科学的持续进步，康复心理学也随之发展起来。罗伯特·弗兰克、米歇尔·罗森塔尔、布鲁斯·卡普