本书共12单元和2套练习题，每单元有三部分，BeforeListening是为Listening作铺垫，而Listening在训练了听力理解的基础上，为AfterListening提供了输入的内容和量，以便AfterListening的输出有源可寻，有理有据。

本书共8个单元，每单元由三部分构成：readingforinformation、readingforpleasure、homework，第一部分是通过实践提高在阅读中获取信息的能力；后面两部分是享受阅读，培养阅读习惯，提高阅读能力。

　　《英语国家社会与文化入门》自出版以来得到广大使用者的好评。第二版在首版的基础上进行了修改和增删，力求有所改进和完善。从所包括的国家方面，第二版上册增加了“爱尔兰”，共4个单元。“英国”由原来的12章改为10个单元。“澳大利亚”由原来的4章改为6个单元，特请澳大利亚专家重新编写，内容更加充实，也更好地体现了澳大利亚这个国家的特点。“新西兰”的原2章进行了修改，并移到下册。原12章“美国”做了适当的调整，增加了有关二战结束后的美国外交政策的内容。“加拿大”也做了部分修改。
　　每单元有

清晰、精确，并间以丰富的例证，本书是尚未涉足博弈论的应用经济学者入门必读，亦为博弈论大师们讲授这门课的最好教材。本书的力量在于从博弈论的最新发展中撷取了大量例证，本书善于把抽象的问题讲得简单易懂。这方面他真是个天才，使人对这一理论兴味大增。绝大多数例子本身就妙趣横生--简直令人不忍释卷，这种理论和应用的完美结合正是读者希望此类书籍能够达到的。本书在理论和应用的结合方面是非常杰出的，例子已成为每章不可分割的组成部分，不仅为学习技术方法提供了可信的例证，同时还介绍了经济学应用领域的最新进展。

　　《大学英语语音教程》编写背景：
　　对于许多英语学习者来说，语音学习是开启语言学习的金钥匙，是今后语言学习的奠基石，也是讲好英语的必经之路，在英语学习中起着至关重要的作用。要提高学习者的英语应用能力与交际能力，就必须重视语音教学。从语言学理论上讲，语言学习的方法分为“习得”与“学得”。习得是一个很自然的过程，是一种“内隐学习”。但对于大多数把英语作为第二语言的学习者尤其是成年学习者而言，语言学习的过程是“学得”而非“习得”，是有意识地理解及学习语言的过程，需要通过专门的学习才能掌握。但

本书共8个单元，每单元有3篇英语阅读文章，每单元包括5部分：每篇课文前设有Introduction，生词与语言难点均采用边注形式编写，每单元第一篇文章的选材紧扣《综合教程》相关单元的主题，并附有ReadingSkills。

本书共8个单元，每单元设一主题，含同一主题的课文两篇。每单元由四部分组成：课前自学、课堂学习、课外阅读、课堂实践。

本书适合初级英语水平的学习者阅读，包含40篇文章，每篇文章配有针对专项阅读技能训练的适量阅读理解题。

本书分8个单元(每两周1单元)。每一单元以"主题"为线索，安排知识内容相近、体裁不同、风格不同的阅读材料各5篇。第一次安排了阅读技巧讲解，阅读材料选择的主要范围为：散文、科学论文、科普作品、说明书等。所涉及话题尽量对应《综合教程》所列出的32个主题，包括教育、生活、体育、艺术、经济、科技等内容。

本书共8个单元，涵盖生活中涉及交往的典型交际任务，每单元由Focus、PeopleandIssues、PersonalView、Writing、GrammarCheck、Project等模块组成，书后附Grammernotes和Glossary，每单元计划8~10学时完成。