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  • 幼儿园保教知识与能力(2019)/国家教师资格考试专用教材
  • 教师职业技能训练
    • 教师职业技能训练
    • 范丹红/2019-3-1/高等教育出版社
    • 本教材以教师专业发展为指向,以教师必备的教学职业技能为核心内容,引导学生学会备课、授课、研课,学会班级管理和进行教学研究等基本技能,为未来从事教学工作打下基础。 全书内容主要涉及师范生培养中的8大类教师职业技能:教师语言、教学演示、教学设计、教学实施、教学研磨、教学管理、班级管理、教学研究;又细分为24项技能,每一项技能基本上包含内涵解读、分类、训练原则等方面予以理论性讲解,之后重点列出训练内容,训练从训练目标、训练内容、训练要领、训练步骤等方面展开。本书编写强调理论简化、实训强化,强调技能训练

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      定价:¥32  ISBN:9787040509892
  • 国家教师资格考试全真模拟与预测试题及参考答案解析(中学卷)
    • 国家教师资格考试全真模拟与预测试题及参考答案解析(中学卷)
    • 陈建华主编/2019-3-1/北京大学出版社
    •  《国家教师资格考试全真模拟与预测试题及参考答案解析(中学卷)》为教师教育“课证融合“系列教材的配套教材之一。本书系统汇编了30套现行国家教师资格考试中学部分的全真模拟与预测试题,并提供了参考答案及其解析,供在校师范生在学习相关课程时一并熟悉并掌握教师资格考试的题型,复习和巩固相关知识点及考点,体现了“课证融合”的特点。本套丛书在现有教师教育课程体系的基础上,有机地融入国家教师资格考试的内容,并辅以互联网+的技术,进行整合重组,使得师范院校的学生在完成本身课业的同时,不需要为国家教师资格考试再额

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      定价:¥38  ISBN:9787301303443
  • 国家教师资格考试全真模拟与预测试题及参考答案解析(小学卷)
    • 国家教师资格考试全真模拟与预测试题及参考答案解析(小学卷)
    • 陈建华主编/2019-3-1/北京大学出版社
    •  《国家教师资格考试全真模拟与预测试题及参考答案解析(小学卷)》为教师教育“课证融合“系列教材的配套练习册之一。本书系统汇编了20套现行国家教师资格考试中学部分的全真模拟与预测试题,并提供了参考答案及其解析,供参加教师资格考试的考生复习和巩固相关知识点和考点、熟悉并掌握相关考试题型使用,对考生具有一定的参考价值。本套丛书在现有教师教育课程体系的基础上,有机地融入国家教师资格考试的内容,并辅以互联网+的技术,进行整合重组,使得师范院校的学生在完成本身课业的同时,不需要为国家教师资格考试再额外参加培

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      定价:¥38  ISBN:9787301303450
  • 国家教师资格考试全真模拟与预测试题及参考答案解析(学前教育卷)
    • 国家教师资格考试全真模拟与预测试题及参考答案解析(学前教育卷)
    • 陈建华主编/2019-3-1/北京大学出版社
    • 《国家教师资格考试全真模拟与预测试题及参考答案解析(学前教育卷)》为教师教育“课证融合“系列教材的配套练习册之一。本书系统汇编了30套现行国家教师资格考试中学部分的全真模拟与预测试题,并提供了参考答案及其解析,供参加教师资格考试的考生复习和巩固相关知识点和考点、熟悉并掌握相关考试题型使用,对考生具有一定的参考价值。本套丛书在现有教师教育课程体系的基础上,有机地融入国家教师资格考试的内容,并辅以互联网+的技术,进行整合重组,使得师范院校的学生在完成本身课业的同时,不需要为国家教师资格考试再额外参加

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      定价:¥38  ISBN:9787301301579
  • 教育心理学(新编21世纪教育学系列教材)
    • 教育心理学(新编21世纪教育学系列教材)
    • 何先友/2019-3-1/中国人民大学出版社
    • 作为一种特定领域的专门知识,教育心理学知识的表达与呈现有其自身的特点。基于此,本书根据领域知识的构成,通过表征基础学理知识的“基础理论”(第一章~第三章)、表征知识学习与加工过程的“领域学习”(第四章~第九章)和表征知识操作与运用的“教师心理与课堂管理”(第十章~第十二章)三个主要模块构建教育心理学的基本知识体系。同时,教育心理学作为一门基础研究与实践应用并重的学科,在其教学过程中既强调学生对基础知识的学习,也强调教师基本教育教学技能的培养。因此,在各个模块教学内容的编排设计中,本书遵循“知识的

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      定价:¥39.8  ISBN:9787300265087
  • 当代教育心理学(第3版)
    • 当代教育心理学(第3版)
    • 陈琦 刘儒德/2019-3-1/北京师范大学出版社
    • 本书是《当代教育心理学》[第2版] 的修订版,本版根据教育心理学课程的学习和教学需要,精心选择内容,重点关注教学和学习心理。并在每章之前设立内容提要;每章之中突出重点概念;每章之后罗列关键术语界定与思考问题等;在全书后面还罗列了参考文献。文字上力求文字简练,概念明确,举例精当,引文翔实,新增许多图片、图解和表格,试图在提高学术水准和符合学术规范的基础上实现易读性、实践性和操作性。内容包括学生与教师心理、一般学习心理、分类学习心理、教学心理等。

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      定价:¥66  ISBN:9787303241576
  • 信息技术与课程整合(第2版):信息技术与课程深度融合的理论与实践
    • 信息技术与课程整合(第2版):信息技术与课程深度融合的理论与实践
    • 何克抗,吴娟编著/2019-3-1/高等教育出版社
    • 本书是高等学校教育技术系列教材之一。本书在编写过程中力求反映当前教改成果和学科发展的新动向,从内容和形式上都体现了较新的教育思想和教学观念。本书共分7章,主要内容包括信息技术与课程深度融合的背景、从信息技术与课程整合到信息技术与教育的深度融合、信息技术与课程深度融合的理论基础、信息技术与课程深度融合的实施准备、信息技术与课程深度融合的教学模式与案例分析、信息技术与教育融合的评价、信息技术与教育融合的展望。本书既可作为高等学校教育技术学专业课程教材,也可作为高等学校师范类专业公共选修课教

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      定价:¥48  ISBN:9787040511352
  • 大学生心理健康教育(第二版)
    • 大学生心理健康教育(第二版)
    • 丁俊兰主编/2019-3-1/科学出版社
    • 教材内容密切联系当代大学生实际需要,精选理论内容,增加实践性操作性内容。教材内容包括人格、自我意识、学习、交往、情绪、爱情、网络心理等,是大学生心理问题发生率最多和提高心理素质最关键的部分;内容紧扣教学现状和学生需要,心理健康知识与心理调节能力的结合。每章节用思维导图把各级主题的关系以层级图表现出来,利于学生阅读、记忆和思考;结合重点和难点,教师进行讲授,学生手机扫二维码后可播放视频;以名人心路为案例;自我训练部分为学生课外进行心理调适活动提供参考,自我测试为学生进行了解自己和查找问题提供了有利

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      定价:¥38  ISBN:9787030606716
  • 大学生心理健康(第2版)
    • 大学生心理健康(第2版)
    • 张大均 吴明霞/2019-3-1/清华大学出版社
    • 《大学生心理健康(第2版)》秉持“助人自助”心理健康教育理念,帮助大学生解决心理问题,注重其健康心理素质的提升。精选出与当代大学生学习、生活、成长等息息相关的促进心理健康的主题,内容既涉及大学生中普遍存在亟待解决的人际关系、挫折应对、网络成瘾、职业选择、学习适应、婚恋与性等心理问题,也涉及影响大学生自身发展、幸福(如生命意义)和闲暇娱乐等发展性心理问题的解决。结构体例遵循“客观诊断—科学分析—教会应对—培养素质”的基本目标,将各章内容设计为“身边的故事”“判断鉴别”“心理论坛”“策略训练”和“反

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      定价:¥49  ISBN:9787302519072