《化工分析》分两部分，第一部分为基本理论，内容包括绪论、滴定分析方法简介、酸碱滴定法、配位滴定法、氧化还原滴定法、沉淀滴定法和称量分析法等；第二部分为实验部分，包括常用玻璃器皿的洗涤，分析天平的称量练习，滴定分析仪器的操作练习，NaOH标准溶液的配制与标定，Hcl标准溶液的配制与标定，工业烧碱成分含量测定，纯碱成分含量测定，EDTA标准溶液的配制与标定，自来水总硬度测定，硝酸银标准溶液的配制与水中氯化物的测定，NH4SCN标准溶液的配制与烧碱中NaCl含量的测定，高锰酸钾标准溶液的配

        本书针对我国高职教育的特点和发展方向，按岗位工作过程设计教学内容，根据本课程的实际，全书设计了5个代表性教学项目：青霉素的提取分离、牛胰脏中胰岛素的提取分离、银杏黄酮提取分离、牛血中超氧化物歧化酶的提取分离、香菇多糖的提取分离。每一个项目突出实践教学，从认识产品的原料开始，分成4或5个学习任务，并包含许多子任务，逐步学习原料的生物药学价值、产品工艺过程，从项目引出理论知识。每个教学项目后是2个能力拓展

　　《化工制图（第2版）》是中等职业教育国家规划教材，是在第一版的基础上，根据教学需求的变化修订的。全书除绪论外共分为11章，内容有：制图的基本知识与技能、投影基础、组合体、机件图样的画法、标准件和常用件、零件图、装配图、化工设备图、化工工艺图、AutoCAD简介、测绘等。

　　《化工制图习题集（第2版）》是韩玉秀主编的中等职业教育国家规划教材《化工制图》（第二版）的配套习题集。内容包括制图基本知识、投影基础、组合体、机件的表达方法、标准件和常用件、零件图、装配图、化工设备图、化工工艺图及计算机绘图等。所选题目内容广泛，难易程度呈梯度排列，教师可根据需要取舍。
　　《化工制图习题集（第2版）》可作为中等职业学校（含中专、职高、技工、成人中专等）化工类各专业的教学用书，也可供其他专业师生和工程技术人员参考。

　　教育部《关于深化基础教育课程改革进一步推进素质教育的意见》指出：“教材建设对促进学生全面发展、培养创新人才。对推进素质教育深入实施至关重要。”因此，加强教材建设，让质量高、内容新的教材服务于专业教育是教育发展的重要内容。为适应创新型、高素质、应用型人才的培养和相应教学改革的需要，依据化工原理自身过渡性课程的特点和其在工程学科中所起的重要作用，对化工原理教材的教学内容进行了补充、调整，对部分章节做了较大的修改。*新了内容，加强了系统性。增强了基础理论与实际应用。
　　李月红

　　《精细化学品化学（修订版）》分为精细化工概念、染料、荧光增白剂、有机颜料、涂料、香料、农药、化妆品、光谱增感染料及彩色显影成色剂共10章，详细论述了它们的化学结构、合成化学、应用性能及使用范围。《精细化学品化学（修订版）》涉及面广，内容也较丰富。
　　《精细化学品化学（修订版）》可作为高等学校精细化工专业本科生的专业教材，也可供从事精细化工产品研究和生产的专业技术人员参考。

本书内容包括：流体流动、流体输送机械、机械分离和固体流态化、传热、蒸馏、吸收、干燥和其他化工单元操作过程等。

本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，是2000年出版的《过程流体机械》的第二版，本版保留了第一版的编排结构，对部分内容进行了更详细的分析和阐述，还添加了反映近年来的过程流体机械新成果的内容。本书以流体机械中应用广泛并具有典型性的

　《高等学校教学用书·化工原理解题指南(第2版)》全书共8章，包括流体流动、流体输送机械、过滤、传热、单效蒸发、吸收、精馏、干燥。每章由两部分组成：一是知识要点复习，总结了各章的重点、难点、学习线索，并对其进行分类归纳：二是典型例题分析，主要围绕课程的重点、难点选取题材，并进行解答分析。《高等学校教学用书·化工原理解题指南(第2版)》将创造性思维方法与化工原理知识有机地结合起来介绍，创新了编写思想：即用发散性思维方法探讨同一问题的多种解法；用收敛思维方法总结各章的解题关系图、题型及解题方法分析；

共分6部分，包括绪论、表面化学实验、工艺合成及质量控制实验、产品制备及质量控制实验、化工开发实验和文献实验。所选实验涉及表面化学、有机中间体、表面活性剂、洗涤剂、化妆品、涂料、催化剂以及化学工程等。涵盖了原料选择及质量分析、合成工艺路线选择、装置安装及操作规程制定、精细化工产品配方的确定、配制操作规程制定、产品质量控制和性能分析等内容。
《高等学校教材·化学工程与工艺专业实验：精细化工方向》既考虑到化学工程与工艺专业的普遍性，又考虑到精细化工方向的典型性，所选实验具有一定的代表性，