除了考虑语法教学“教什么”和“怎么教”之外，本书立足于 “教谁”和“如何学”两个因素，将每一节内容分为案例导入、基础知识、案例分析、思考练习和拓展阅读五个部分，以案例的形式引出相关知识点，并对案例进行分析和解释，从而增强教材的实用性和针对性。每一节后的思考练习可供师生在课上、课下讨论，也可作为书面报告的作业题目。拓展阅读部分列出的书目既是我们编写每一节内容时的主要参考书目，也便于读者进一步研究和自学。

　　《比较文字学研究（第2辑）》共收录文献学方面学术文章13篇，由西南大学教授、博士生导师，汉语言文献研究所所长张显成牵头，张显成教授主要从事文献学和语言文字学研究，侧重于出土简帛文献和中医文献的整理研究和语言文字研究，其余各篇文章的作者均为目前国内纳西东巴文研究的中坚力量。这些成果既有理论性研究的文章，又有对具体文献的译释，还有关于田野调查的文章，为东巴文的研究提供了新的材料。此外，还对之前在学界影响较大的文章进行重新编排，重新刊发。

　　《科技文献检索与科教论文写作》是为高等院校本科生毕业论文（设计）环节教学而编写的指导性教材。体系安排符合科学研究的思维习惯，内容选择尽量做到系统而简明，具备了系统性、简明性、操作性、工具性、适用性等特点。本书包含科技文献检索、科技论文写作和教育科研论文写作三个模块。书中还收录和摘编了科技论文写作的标准和格式，供学习者查阅和参考。
本书既可作为高等院校理科师范类专业学生用书，也可作为非师范类理科学生用书；既可作为研究生用书，也可供从事科学研究活动人员和中学教师参考。

本书共分六章，包括导游口语概述、导游口语的表达技巧与运用方法、导游态势语、导游词创作、导游口语与思维、导游人员的服务技能等内容。本书注重贴近导游一线工作实际，提供的训练口语表达的方法与技巧有很强的实用性、针对性和趣味性。在学习本书前，*好先期学习普通话相关课程。
本书可作为中等职业教育旅游服务与管理专业、酒店服务与管理专业的教学用书，也可作为相关服务行业提高表达能力的培训用书。

本书既注重很好传统文化的审美熏陶，也注重现代人文观念的思想启迪。全书精SHOU*选古今中外名家名作60余篇，围绕大学生健全人格的养成、社会人格的塑造等分为八个主题。八个主题分别为：大学何为、仁者爱人、情满人间、山水自然、家国天下、生命哲思、艺术审美、科学创新。全书力图帮助大学生培养高尚情操、爱国情怀，传承优良文化传统，培植其坚实的文化心灵，促进他们人格的健全，成为正直的现代公民。本书以主题为架构，每一个主题前都有相应的导读内容。每一主题的前三篇文章，都进行了详细的解析，分析作者思想及对比同类作品

本书内容包括口语交际、阅读欣赏、文学实践、写作实训四个模块，其中阅读欣赏部分包括诗歌、散文、小说、影视戏剧文学四个单元。阅读欣赏部分重在选取古今中外各种体裁的**文学作品供学生学习和欣赏，并兼顾口语训练和写作知识与方法 的指导，能够帮助学生拓展知识、开阔视野、特别是理解当地特色文化的意义及价值，更好地培养和提高学生的人文素养。本书适合作为各类高职高专院校公共基础课的教材，也可以作为专升本考试使用教材，还可供文学爱好者阅读欣赏。

　　其实，自古以来，无论何种形式的文章，多多少少都有一定的功用。且不论意识形态指导下的政治功用、消费主义引导下的娱乐功用，单说人们的日常生活，就根本离不开文章的交往功用。一份房屋租赁协议书、一张留言便笺、一封电子邮件，几乎与每个人的生活都患患相关。这种以文章形式出现的人际交往活动，成为人们日常生活的重要组成部分，它承载了生活的内容，甚至影响到了生活的变化。如何在日益忙碌的生活中更为有效、合理、科学地运用这种文章形式，以及如何正确、快捷、规范地书写这种文章形式，是现代社会每个人都无可回避的问题。但

在以社会文化理论为支撑研究语用习得的研究基础上，本书期望根据社会文化理论中的四个核心理念构建一个适合语用习得研究的理论模式，尝试着在此理论模式的基础上建立教学模式。理论上进一步验证社会文化理论，实践上进一步考察社会文化理论的理念融入语用习得教学模式的可行性，从而*终达到证明社会文化理论对语用习得的解释力问题；同时，根据本研究所构建的理论模式进行实证研究，希望能对现有语用能力教学进行一定创新性改革。