财经应用写作是财经管理高等院校各专业的一门实用性写作课，也是社会工作者从事管理工作必须具备的一种技能。随着社会主义市场经济建设的发展，以及知识经济的新时代的到来，现代财经应用文发展呈现三个新趋势：一是文本发展国际化和全球化，新的文本不断出现，本土文本吐故纳新，以适应全球化的趋势；二是文本表现无纸化和电子化，给传统有纸化写作带来技术性革新和挑战；三是文本写作专门化和职业化，顾客对写作质量要求越来越高，行业道德和规则亟待完善。我们本着与时俱进，继承开拓创新的研究精神，为加强我校财经应用文写作省级

大学语文课程是我国高等学校面向非汉语言文学专业开设的一门公共必修课。1996年，国家教委高教司将其性质确定为文化素质教育课程，认为课程设置的目的是培养学生流语言文学方面的阅读、欣赏，理解和表达能力。这是大学生文化素质中的一个重要方面。

　　《中日桥汉语(准中级上)》为北京大学汉语教育学院和日本立命馆大学孔子学院联合编写的汉语教材。这是一套严格意义上的国别化汉语教材，编写中充分考虑到日本人士学习汉语的具体情况，从汉日语言的特点出发进行有针对性的讲解，发挥日本人士的优势，利用日语的特点进行教学，并编制相关的练习。本套教材共分初级上下、准中级上下、中级上下，计6册。准中级上下册共24课，适合即将进入中级汉语学习阶段的学习者使用。

       汉语兼语式中，兼语成分既做前动词的宾语，又做后动词的主语，违反了题元准则提出的一一对应关系。为解决该问题而提出的控制理论存在诸多不足。本书基于拷贝的特性提出论元拷贝承担题元角色的设想，不仅为论元共享问题提供了最简解释，而且揭示了制约语言发展的基本规律之一，为探讨语言中的形-义错配问题提了供有益的参考。

全书共分十章，内容包括绪论、党政公文、事务文书、经济文书、书信类文书、礼仪文书、宣传文书、法律文书、专用文书、网络应用文等，约四十余个应用文种。

     本书是人邮学院慕课“应用文写作”的配套教程, 共分为9章, 主要内容包括应用文写作基础知识、公文写作、书信类文书写作、发言致辞类文书写作、计划总结类文书写作、调研策划类文书写作、商务应用文书写作、传播应用文书写作、科技学术类文书写作等。本书按照理论与案例讲解相结合的理念设计框架结构, 将理论知识与实践操作交叉融合, 注重理论讲解及案例剖析, 以便学生把握各应用文文类和文种格式特点、写作要求, 并以此为基础进行实践写作, 提高学生写作应用文的实际能力。

      本书分上下两册，适合具有较高汉语水平（约掌握了5000个左右的词语和2000个左右的汉字）的外国学习者使用。选材注重学生的兴趣，突出较高年级重要语言点的教学，每篇课文的重要语言点为3-5个，既体现报刊语言的特点，也具备实用性和常用性，能帮助学习者熟练运用报刊词语句式、准确辨析同义词、正确掌握构词规律。扩大学生词汇量的同时，注重对超纲词比例的控制和增加词语的重现率，以降低生词的难度。书中设有“读报小知识”，每课的“快速阅读”旨在注重学生中文报刊阅读能力和报刊语篇能力的训练。<

汉语基础教程（第二版）

    语文特色，使学生在使用这本教材学习时，能够随时获得超文本阅读体验。选文方面：有意识地选编一些可以文本互证的篇目，构建文本之间的信息网；注释方面：在字词解析的同时引入其他文本中与此相关的字词解析，展示字词意义来龙去脉的信息链；用“文本拓展”四大模块将学生导入大数据环境中，创设“认知冲突”，培养学生的批判性读写能力，培育创新思维。

    本部教材内容和整体结构，全书分为五大部分（十六章）即写作导论、作者素养论、写作过程论、文体写作论，对写作的定义、性质、种类、要素、目的和功能以及文章的含义、特点、作用等的知识性介绍，从而说明写作的意义和开设写作课的作用。本书可用于写作课教材，也适用于对写作有兴趣的读者，因而本书具有较强的基础性及指导性，可以作为学习写作的指导手册。