随着大数据时代的来临，统计分析已经成为社会经济生活中的必备能力。本书以Minitab18.1为统计工具，详细介绍了应用统计中的描述统计，概率、分布与模拟，单样本的估计和检验，双样本的统计推断，基础统计方法的拓展，方差分析，回归分析，经典统计的替代与补充，多元统计分析，时间序列分析与预测及质量管理中的统计方法。本书的资源丰富，书中共包含了近300个案例，网络资源中还包括案例的全部数据和视频教程，读者可以通过书中的操作指令和网站上的视频教程运行本书所有案例的程序，学习起来非常方便。

本书根据社会学及其相关学科课程建设与实际教学的需要，对《社会学概论新修》（第五版）进行了精心的改写和简化，压缩了篇幅和内容，使结构安排合理精练。同原书相比，精编版缩减了一半篇幅，但充分保留了《社会学概论新修》的基本特色——以社会运行论为主线，以社会转型论为视角，贯彻社会学中国化和国际化的导向，注意吸收社会学研究的最新成果，反映中国社会变化的实际。
根据社会学研究的新进展，本书在有限的篇幅内又增加了一些新的内容，如社会政策、社会治理的介绍等等。
本书更具有通用性、普及性，更加适合非

秘书职业概论是文秘专业和秘书学专业的入门课程和认知课程，是引导学生正确认识秘书专业，激发其对秘书专业的热情，培养学生从事秘书工作基本技能和心态的重要基础。教材内容主要包含秘书职业的各项基本内容，既涉及工作、资质、职能范畴、形象设计的入门内容，也包含行业中紧密相连的人际关系处理、职业规划与发展，并进行了秘书工作案例的研讨。秘书职业概论教材帮助学生在学习工作中，既能了解秘书工作的基本知识又切实掌握秘书职业技能，具有理论与实践一体化、可操作性强、职业特征明显、使用范围广泛的特点，为使学生对秘书职业有更

《组织行为学》凝聚了作者数十年组织行为学教学经验和研究成果之精华，初版于2003年，深受广大读者的好评，被众多高校选作教材。
全书分为6篇16章，全面系统地探讨了组织行为学的理论和方法。每章章首设有本章重点、名人名言、引例，正文详述主题相关内容，章末安排关键术语、复习思考题、自我诊断、案例分析等，方便教师的教学安排，也有利于学生提升实际管理技能。
第5版在继承之前版本新颖性、国际性、本土性和自主性的基础上增加或完善了以下内容：
•知识经济信息时代对员工管理提出

本书共分八章，第一章重点陈述了组织理论的历史演变；第二章深入分析了自我知觉、他人知觉与人际知觉；第三章分析了个体心理结构的构成要素，论述了影响个体心理结构特征形成的因素，并由个体心理结构模型导出了组织心理结构模型；第四章对群体行为进行了介绍。第五章充分论述了组织行为的十大动力，并将这十大动力分类为根源性动力、制度与结构性动力及衍生性动力；第六章分析了人际关系的动力；第七章分析论述了组织中存在的三种冲突：个体内部冲突、人际冲突和部门之间的冲突，并分别提出了处理这三种冲突的原则与策略；第八

本书共分10章，第1章到第4章为SPSS软件基础操作部分，介绍了SPSS软件的数据建立和读取、数据整理与转换等常用基本操作；第5章到第10章介绍各种常用统计分析方法的实例基本操作与分析，摒弃了对方法理论的介绍，以实例直接切入操作和应用分析。

本书系本科教材。主要内容包括：第一章绪论，介绍统计学的含义、分类、统计数据等相关基本概念；第二章数据整理与描述统计分析，介绍统计数据的来源、整理、统计图、统计表、分布的集中和离散趋势；第三章统计推断基础，介绍随机变量、几种常用的分布、抽样方法、抽样误差、抽样分布；第四章参数估计，介绍参数估计的基本原理、总体均值的区间估计、总体比率的区间估计、总体方差的区间估计、必要样本容量的确定；第五章假设检验，介绍假设检验的基本思想和原理、总体均值的假设检验、总体比率的假设检验、总体方差的假设检验；

The edition of Basics of Statistics and Statistical Application with Excel emphasizes concepts of statistics,statistical methods are carefully presented with a focus on understanding both the suitability of the method and the meaning of the result.St

本书是一本英文影印版图书，原著是罗宾斯教授经典著作《管理学》的一个简明版本。
本书保持了以往版本的优点：简明扼要，在有限的篇幅里系统完整地介绍了管理学的核心内容；精心设计章前引导材料，正文专栏，章末小结、思考题、体验式练习和综合案例等助学资料，有助于读者加深对基本概念的理解，提高分析实际管理问题的能力。
第10版是最新版，新增或完善了共享经济、员工援助计划等内容，全面更新了案例、专栏、数据、参考文献等，使本书更贴近当前的管理现实。此外，为方便国内双语教学，原著页边的关键术语作了专