《大学语文/国家林业局职业教育“十三五”规划教材》旨在革除传统大学语文教学的痼弊，突显语文教学工具性、应用性特征。在编写原则上，《大学语文/国家林业局职业教育“十三五”规划教材》既保留传统大学语文教材的人文性和审美性，在传授语文知识的基础上对学生进行情志教育；又加强其应用性，突出行业和地方特色，好地调动学生的学习兴趣。具体做法：适当淡化文学功能，强化口语、写作等社会功能；适当淡化语文基础知识和文学知识体系的介绍，强化礼仪、交际等实用知识的介绍。通过经典作品的阅读鉴赏训练，扩大学生的知识面，提

　　《专业基础医学汉语·细胞生物学篇》是供来华攻读临床医学专业一年级留学生使用的专业汉语教材。使用对象为学过基础汉语，HSK成绩达到四级或以上，并已在中国学习了一个学期的医学专业课程和医学汉语课程的留学生。 
　　教材课文以医学专业一年级开设的“医学细胞生物学”配套教材原文为基础，选取其重要知识点，并对相关内容进行了整合，将医学专业知识和汉语知识两方面内容有机结合，帮助学生从听、说、读、写等方面提高专业汉语水平，扫除专业学习上的语言障碍，从而能听懂专业课，看懂专业书并提高

　　《普通话语音训练/高等职业教育“十三五”创新示范教材》立

《中公版·普通话水平测试专用教材》一书是中公教育普通话水平测试研究中心老师严格依据教育部、国家语言文字工作委员会印发的《普通通话水平测试大纲》和《普通话水平测试实施纲要》精心编写而成。针对测试的各个部分，专门编写了单音节字词、多音节词语、朗读短文、命题说话四部分的专项训练以及60套普通话水平测试的全真模拟试卷，附赠90篇命题说话的材料。此教材内容丰富、全面，能切实帮助应试人顺利通过测试。

　　《留学生中高级汉语写作教程》分为上下两册，上册为五部分，下册为六部分。两册的一至五部分分别为汉语写作基本知识、应用文、记叙文、说明文和议论文，下册第六部分为汉语修辞。本书专门为培养留学生的汉语写作能力而编写，可供有一定汉语写作基础的留学生使用。在列举和分析范文的基础上，介绍汉语写作的必要常识和常用手法，介绍应用文、说明文、议论文和记叙文的写作方法，尽可能多地提供相关词汇、句式、特殊表达方式，同时也有常用的修辞手法的知识介绍和运用指导,并配有丰富、实用的练习形式，为教师教授和学生学习提供更大的

五年制高职教育《实用语文》共四册，以打好基础、突出实用、强调能力、适当延伸为基本要求，选取经典文章，以阅读与鉴赏为主干，同时介绍各类语文基础知识、文学艺术及相关的基本常识、应用文常识和听说读写的各种能力悬链。本次修订主要是更换篇目，同时对部分内容进行重写。

     本书共分8章，主要介绍了公务文书、事物文书、会议文书、职业文书、经济文书、日常文书、科技文书等应用文的写作。本书可作为普通高等院校以及职业技术学院各专业“应用文写作”课程的教材，也可供其他相关工作人员参考。

　　《中文前沿（2017）》为中文类学术论文集。全书聚焦全国中文学科包括现当代文学、古代文学、文艺学等相关学科学术前沿，展现该学术目前发展现状和前沿性学术话题，将全国中文类一线学者有价值、有分量，同时代表着当代学术发展水平的论文结集。

    本教材按照原国家教委颁布的《师范院校教师口语课程标准》编写。第一编，怎样把握“教师口语”中的普通话训练；第二编，怎样把握“教师口语”中的一般口语交际训练；第三编，怎样把握“教师口语”中的教师职业口语训练。普通话是教师的职业用语，普通话训练是前提；一般口语交际训练是普通话训练的继续和深化，是教师职业口语训练的基础；教师职业口语是一般交际口语的提高和扩展，是符合教育、教学要求的专业用语，是师范院校学生首先要掌握的职业基本能力。

本书编写以高职教育学习领域课程开发与实施理论为指导，根据高职院校学生的智力和性格特点，总结围绕职业核心能力、课程设计基于工作过程、教学以行动为导向的课程教学改革实践经验，理论适度、难度适中，是高职高专院校各专业公共学习领域口才与写作课程系列教材之一。内容分为沟通基础训练职业口才训练应用文书写作三大模块，总共涉及11个项目、16个典型工作任务，并提供了丰富实践教学设计与案例。