本书内容分为四部分：第一部分为基础性实验，介绍实验的基本方法和组织学、病理学、胚胎学的基本实验内容；第二部分为综合性实验，融合了相关学科的知识而设计的一些实验；第三部分为创新性实验，由教师提出问题并在教师指导下由学生自行设计和完成的一些实验。第四部分为组织学、病理学切片标本及病理学大体标本彩色图谱。

《生理学》教材共12章，包括绪论、细胞的基本功能、血液、血液循环、呼吸、消化和吸收、能量代谢和体温、肾的排泄、感觉器官的功能、神经系统、内分泌、生殖。本教材在内容上更加贴近专业，并与职业岗位需求紧密接轨，针对人才培养的定位与需求调整、精炼、完善教材内容的编排，化繁为简，由浅入深，每章通过案例导入培养诊断思维，通过知识链

本书分十三个单元，内容包括：细胞的基本功能、血液、血液循环、呼吸、消化与吸收、能量代谢与体温、感觉器官、神经系统、内分泌、生殖等。

本书是研究人体各组成部分正常生理功能活动规律的课程，主要介绍生物体的分子结构与功能、物质代谢及其在生命活动过程中的作用，人体正常生命活动发生机制，以及机体内外环境因素对生命活动的影响。本书重点突出、应用性强，图文并茂,文字叙述简洁流畅。可作为高等职业教育应用型、技能型人才培养护理专业教学用书，也可作为护士执业资格考试及

自1956年第1版出版以来，《医学生理学》历经修订，现已成为世界范围内的生理学教科书。新的第13版依然延续了“用简明的语言讲述生理学核心知识”的编写传统，并加入近年来重要的新进展。《医学生理学（第13版原版影印）》图片数量进一步增加，生理学与临床的联系及分子机制方面的内容也有较多扩充。《医学生理学（第13版原版影印）》

1本书为全国中医药行业高等教育“十三五”规划教材配套用书，以全国高等中医药院校规划教材和教学大纲为基础，由长年从事一线中医教学工作且具有丰富教学及命题经验的专家教授编写而成，书中将本学科考试中的重点、难点进行归纳总结，并附大量常见试题，每题均附有正确答案、易错答案及答案分析，将本学科知识点及易错之处加以解

在人类文明发展的历程中，总有一些人用努力与智慧照亮了蒙昧中的黑暗，他们像群星一样闪耀在历史长河，诺贝尔奖获得者历来是人们最关注的那些最闪亮的星。诺奖百年，往事知多少？本书通过专题史话的形式，以诺贝尔生理学或医学奖的获奖工作（包括部分与生物学相关的诺贝尔化学奖获奖工作）为主要案例，介绍了现代生命科学和医学发展中的一些重大

机能学实验教学是基础医学实验教学的重要环节，包括药理学实验、生理学实验和病理生理学三个基础学科的实验内容。本书对内容的选择、组织和撰写，不拘泥于各机能学科之间的界限划分，同时将生理学、药理学和病理生理学的实验教学内容有机地重组、体现机能学科实验内容的有机融合，突出机能学实验课程的知识性、科学性、系统性、实用性和床新性。

1本教材为“全国高职高专食品类、保健品开发与管理专业‘十三五’规划教材”之一，是根据全套教材编写的指导思想和要求以及《人体生理学基础》教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。本教材是以正常人体为研究对象，主要研究人体各组成部分所表现的各种生命现象或生理功能，内容涵盖细胞的基本功能、血液、循环、呼吸、消化、排泄、能量代谢及

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