《地下水污染场地的控制与修复》介绍了污染场地的控制与修复理论与方法,侧重地下水污染方面,包括包气带和含水层的污染。《地下水污染场地的控制与修复》涵盖了污染场地的调查、风险评价、污染场地风险管理策略、污染的控制与修复方法及应用等,系统地从污染场地的调查到最终的修复进行论述;重点介绍了污染地下水的控制和修复理论、方法和应用。具体特点有:(1)全面、系统介绍污染场地风险管理的全过程;(2)充分结合最新的科研成果,力图具有较强的实用性;(3)注重理论、方法的阐述,更注重实际应用的分析和论述。
本书包括实验基本原理、操作方法以及独立进行实验的全过程,通过对污水样的采集、微污染水处理实验、污水处理实验以及综合设计实验的开展与独立完成,进一步对实验过程的细致观察、正确操作以及同步思考,掌握微污染水处理与污水处理的基本原理、处理技术与方法以及其测试技术以及试验数据的分析处理技术,并能独立完成实验分析报告及相关实验中的思考,学会有实验中的意外现象的处理与解决方法。本书主要并对基础实验、综合设计性实验的基本原理、实验目的、实验设备、实验步骤与设计方法等都做了较为详细全面的介绍,这些实验内容既有代
《“十二五”职业教育国家规划教材:水污染控制》在保证专业教学内容科学合理的基础上,结合社会对环境类职业的要求,突出技术传授和能力培养,注重学生可持续学习能力的培养。 《“十二五”职业教育国家规划教材:水污染控制》包括八个项目内容,污废水处理分析、预处理污废水、物理法处理污废水、化学法处理污废水、生化法处理污废水、污泥处理、物理化学法处理污废水、污水处理厂设计与运行管理,内容涵盖了生活污水处理技术和工业废水处理技术。 《“十二五”职业教育国家规划教材:水污染控制》可作为高职
“环境工程实验技术”是环境工程、给水排水工程、环境科学、资源与环境科学等专业的一门重要的实践性课程,是培养学生实验研究能力和动手能力的重要手段。通过本课程的学习,可加深学生对水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废弃物处理及处置工艺等技术基本理论的理解,培养学生设计和组织实验方案、进行环境工程实验和使用实验仪器设备的基本能力,训练学生分析与处理实验数据的基本技能。 环境工程学科近十几年来发展很快,出现了许多新理论、新工艺和新方法,素质教育对学生动手能力的培养有了新的要求,加
本书内容主要是探讨低频电磁场的一般知识、在作业环境的水平以及对健康的影
本书是高等院校环境工程和环境科学专业的专业实践课教材。全书涵盖了环境监测实验质量保证,环境样品的采集和保存,以及包括水、气、土壤在内的30个基础实验和3个综合设计性实验,体现了实验教学的知识性、先进性和实用性并能够培养学生独立思考及设计实验、独立分析问题和解决问题的能力。
本教程结合国家环境影响评价最新导则、法律法规、环境标准、产业政策和技术方法而编写整理,分别简要介绍了环境影响评价概况、环境影响评价法律法规体系、环境影响计价标准体系、评价的前言与总则编制、工程分析、环境现状调查与评价、环境影响预测与评价、环境社会影响评价、建设项目环境风险评价、环保措施及其技术经济论证、清洁生产与循环经济、污染物排放总量控制、环境影响经济损益分析、环境管理与环境监测、公众意见调查,方案必选与评价结论、规划环境影响评价。体现了鲜明的时代特征,同时注重科学性和实践性
随着科学技术的进步和环境意识的提高,固体废物引起的环境问题日益受到重视。本书主要介绍了固体废物的管理、收
《自生动态生物膜水处理技术》结合多年的科研成果,系统阐述了自生动态生物膜水处理技术的原理和应用,并介绍了一些成功运行的工程实例。全书分为9章,自生动态生物膜水处理技术的基本原理,自生动态生物膜的影响因素、形成过程、脱氮性能和去除溶解性有机物的性能,分析了自生动态膜生物反应器的生物多样性,介绍了两种自生动态膜生物反应器及其应用案例:平板动态膜组件及生物反应器和微管式动态膜组件及生物反应器。 《自生动态生物膜水处理技术》供从事水处理工程及水处理设备研发、设计的技术人员阅读,也可
平台介绍|荣誉资质|联系我们|出版社登陆