第5版根据新的收入准则、金融准则、租赁准则、财务报告准则，以及最近中国注册会计师协会颁布的审计准则问题解答、最新的审计理论和实务修订。
1. 增加计算机信息技术与审计，揭示在现代计算机技术和互联网时代审计的基本理念。
2. 增加集团财务报表审计，让学生在分章节学习审计流程和技术后有整体体验，并熟悉最常见的集团财务报表审计的整个过程。
3. 针对新增的科目如“持有待售资产”“持有待售负债”“衍生金融资产”“衍生金融负债”“其他权益工具”“其他权益工具投资”“净敞口套期损益”

本教材参照《中国注册会计师审计准则》，根据被审计单位的业务流程和内部控制设计的实际情况，设计了十个项目，具体如下：掌握审计基本知识、熟悉审计测试流程、审计人员职业道德、货币资金的审计、销售与收款循环的审计、采购与付款循环的审计、生产与存货循环的审计、完成审计工作、出具审计报告及企业内部控制与内部控制审计。本教材配有大量的案例、习题和模拟实训，具有较强的实用性和可操作性。本教材既可作为高职高专院校会计类专业和管理类专业的教材，又可作为财经类院校教师及企业财会、审计人员的参考用书。

本书是《审计学：实务与案例（第5版）》配套的学习指导书，本次修订主要是基于《审计学：实务与案例（第5版）》根据新的收入准则、金融准则、租赁准则、财务报告准则，以及最近中国注册会计师协会颁布的审计准则问题解答、最新的审计理论和实务的修订。

本书是审计基础与实务的配套学习指导书，根据教材及教学大纲的要求，按章节提出学习目与要求，设计各章重点与难点、练习题和案例等，并配有练习题参考答案及案例分析。突出理论联系实际，案例的设计体现综合性和超前性，使学生通过练习能更多地接触会计实务，提高分析和解决问题的能力。本书与主教材同步改版修订，根据**审计准则变化，增加了新的内容，删除了一些不适应的内容。增加了一些新的案例和习题，对答案与解析也进行了必要的调整与补充。本书适合本科、高职会计、审计等专业教学使用。

《审计学（第3版）》依据现行的审计法规和新颁布的审计准则，对审计学理论和实务作了系统阐述。全书共分为12章，第一章阐述审计的基础知识，对政府审计、注册会计师审计和内部审计分别进行了介绍；第二章至第十二章以注册会计师审计为例，讲述了注册会计师的传统核心业务即财务报表审计的主要内容。
《审计学（第3版）》在内容和结构上力求创新，强调审计理论的建立和运用，重视对审计学科发展状况的关注和思考，总结优秀的审计经验、技巧，传输最新的审计理念。
《审计学（第3版）》可供高等院校会计专业、审计专业、

本教材的内容立足于我国审计准则，围绕审计人员进行审计决策的过程，全面系统地阐述了审计基本理论、程序和方法。本教材共分十五章，大致可以划分成五大部分。第一章至第三章为第一部分“审计环境”，主要介绍审计的基本理论，重点说明经济生活对审计的需求、审计本质、审计机构和人员、审计准则和质量控制、职业道德等审计环境因素。第四章至第七章为第二部分“审计计划”，主要介绍审计目标、审计证据、审计计划、重要性、审计风险等审计计划阶段的内容。第八章至第十三章为第三部分“审计测试”，主要介绍风险评估、风险应对、财务报表

本书根据高等职业教育财务会计类专业标准要求，以最新会计准则和税法为依据，以会计信息生成为主线，按照项目导向、任务驱动设计体例编写而成。全书共分为12个项目42个学习性工作任务。本着立德树人的根本目的，本书以提高学生能力为本位，重点培养学生对企业日常会计实务的会计处理能力、协作能力，以及一定的会计职业判断能力，使学生具备学习后续专业课程的专业基础能力和可持续发展能力。另外，本书配有与教材内容对应的《财务会计全真实训（第四版）》及配套的数字课程。教材、配套教材及丰富的平台配套资源，既能解决学生“如何

本书是与主教材配套的学习指导书，主要用于学生学习使用，基于主教材的修订内容对各章的习题重新做了梳理和调整，重点关注习题表述的准确性和习题答案的正确性，并基于时代发展更新了部分案例素材，希望可以为学生提供更准确、实用的自学资料，并推动课堂教学与课后学习、思考的有机结合。

第6版主要进行了如下修订：
1. 结合相关会计规范的最新动态，对相关章节的内容进行了增删和调整；
2. 用思维导图的形式为每一章增加了“内容导引”；
3. 对大部分章首的“年报撷萃”“公告摘编”栏目，进行了必要的资料更新；
4. 将每一章的“财报精选”改为二维码方式；
5. 对书中各章的文字和例题（尤其是第9章和第10章的例题）等作了必要的完善；
6. 推出10个教学重、难点教学视频，以期有助于读者对高级财务会计课程的学习。