本书第二版仍然保留原版的风格和特点, 以管理过程为主线, 注重理论与实践的对接。以项目引领任务为主体结构，按任务导入、知识梳理、 思考、 技能训练进行任务学习设计，穿插管理故事、知识拓展、管理游戏等, 注重教材的实用性、 趣味性、针对性。修订内容有：（1）反映管理学领域新的成果和动态，更新案例和故事，增强先进性、新颖性；2. 根据高等职业教育的特点和高职学生的认知水平，调整内容结构，精选内容 , 控制难度, 强调技能和能力的培养，突出实用性、针对性；3. 完善不确切的表述，更正错误，力求内容客观

本教材是财政部规划教材，全国财政职业教育教学指导委员会推荐教材，由财政部教材编审委员会组织编写并审定，作为全国高职高专院校财经类教材使用
《统计基础》一书，从内容上看，它以统计工作过程为轴线，分别阐述了统计数据的采集、统计数据的整理和统计数据的量化分析、EXCEL在统计中的应用等。该书以培养学生敏锐的定量思维能力、分析能力和提高学生的职业能力、职业素养为编写原则，以定量分析方法体系为基本框架，通过简单的案例，用通俗易懂的语言、直观明了的统计图表和社会经济发展的*统计数据为实例来讲

本书基于我国社会保障制度建设的需要,为公共管理专业的本科生、研究生、MPA学生以及公务员培训所编写的教材。本书在论述社会保障基本理论的基础上,详细介绍和分析了中国的社会保障制度,并附加了大量的案例,形成了理论与实践相结合的特点,目的在于让学生在掌握基本理论的基础上,有独立的思考问题、分析问题和解决问题的能力。

本书分理论篇和实训练习篇。理论篇以统计指标数据的分类、搜集、分析为主干线索，阐述的内容从数据分类计算、调查搜集方法直至量化分析，系统地介绍了统计指标数据完整的处理过程。本书结合大量的实训练习内容，联系统计工作实务阐述指标数据的计算机处理技术和统计工作的基本技能，力求表现统计学各种计算和方法的应用环境及其流程步骤，并通过大量练习熟悉统计指标数据的计算分析。

本书内容包括塑造个人魅力，社交基本礼仪及其他礼仪，涵盖了与人交往、举止言谈、形象仪表、赠送礼品的礼仪；使用电话、信件、微信、QQ，以及电子邮件沟通的通联礼仪；日常生活、职场社交、招待客户、商务赴宴、参加舞会的礼仪；与外国人交往的礼仪；应对突发事件礼仪，等等。书中穿插了各种小提示、小问题、小讨论等版块，希望增加教材的可读性，提高学生的学习兴趣，本书还配有大量的音视频资源，用于直观展示教学内容，帮助学生更好地掌握相关知识。

统计学是一门收集、整理和分析数据隐含的规律学科。它的应用范围几乎覆盖了社会科学和自然科学的各个领域。本书共分为七章，第1—3章是基础部分，主要介绍数据的收集和整理的基本方法、统计图表、描述性统计分析、概率初步和正态分布；第4—5章介绍统计推断方法，包括参数估计和假设检验；第6—7章分别介绍方差分析和回归分析。本书弱化了数学基础，注重统计思维，强调和实践的结合，突出统计软件SPSS的应用。书中特别强调了各种统计方法的适用条件和范围等，对读者能正确使用各种统计方法提供帮助和指导。书中所有统

　　《中国当代消费观教育转型研究》对消费观教育的相关概念进行解析，对中国当代消费观教育转型的脉络进行考察，对中国当代消费观教育面临的困境进行梳理，对消费主义消费观的基本情况进行分析，对当代中国消费观教育的现状与制约因素进行评析，从如何进一步优化当代中国消费观教育的途径进行系统论述。
　　《中国当代消费观教育转型研究》对指导当代中国经济社会发展，具有理论价值和实践应用价值，适用于马克思主义学科理论研究教学者使用，也可以作为党政机关和大专院校教材使用

管理心理学是研究管理过程中人的心理活动和行为规律的一门科学。它把心理学的理论、原则和方法运用于组织管理中，通过研究组织中人的心理和行为规律，进而控制和预测组织中人的行为，以调动人的积极性，发挥人的潜能，提高生产和工作效率，改善人际关系及提高组织绩效。为了适应不断变化的环境，本书在第三版的基础上又做了进一步的修改与完善，具体如下：
（1） 理论与实践高度结合。管理的终极目标在于实践。管理大师彼得·德鲁克说：管理是一种实践，其本质不在于知，而在于行；其验证不在于逻辑，而在于

本书主要介绍统计学的基本理论和主要分析方法，内容包括总论、统计调查与统计整理、频数分布的概略度量、概率和概率分布、抽样和抽样分布、参数估计和假设检验、方差分析、相关关系分析、时间序列分析、指数分析及统计综合分析与评价等内容，涵盖了描述统计和推断统计的主要内容。本书可以帮助读者掌握基本统计思想和各种定量分析方法，提高分析问题和解决问题的能力，各章附录还介绍了Excel在统计分析中的具体应用。