本书包括理论与方法篇和工具篇两大部分。理论与方法篇包括：媒介传播效果调查与分析概述、内容分析法、问卷与量表；工具篇之一主要是介绍常用调查工具的使用，即电话调查、网络调查（包括移动面访系统的介绍）；工具篇之二包括数据处理、数据可视化在媒介调查中的运用、媒介传播效果调查与分析的技术支持——思维导图。

    本书分为三篇：融合、创新和案例。从时代、产业的层次入手，分析媒体融合的技术背景、政策环境变迁，从媒体机构的层次入手，分析传统媒体与新媒体在业务、机构和渠道三个层面发生的融合；分别从传统媒体和新媒体出发，分析媒体机构发展过程中在战略、管理模式、组织机构、经营模式等方面出现的创新模式。最后对十余个案例的变革、融合、转型和创新过程进行了系统分析。融合篇和创新篇的分析来源于对多个创新案例的分析和提炼，案例篇则从单个机构的视角分析媒介融合中各种现象、融合的模式、采取的机制、取得的成效。便

由郑燕芳主编的《当代传媒基础写作(新编高等院校公共基础课程特色教材)》一书由国家传播学会会员，中国传媒大学南广学院语言文字教研室主任郑燕芳教授主编，教材分为上下两编，上编侧重理论知识技能分析，从写作主体的素养、写作文本的建构和写作语言的艺术三个角度进行系统阐释；下编侧重各种文体实践，从文学文体、议论文体、新闻文体、实用文体几方面进行重点介绍。教材的格式体例富有创新，主要设置内容概述、基本概念、类型特点、写作技法、范文精选、范文赏析、思考练习、拓展延伸、推荐阅读、咬文嚼字等版块，增强了教材的参考性

    本书共分为: 编辑活动 ; 编辑概说、编辑原理 ; 编辑素养与技能 ; 书籍编辑 ; 网络编辑 ; 期刊编辑 ; 报纸编辑 ; 广播编辑 ; 电视编辑 ; 网络编辑几部分, 主要内容包括: 编辑活动的产生、编辑活动的历史分期等。

    全书共11章，将数千年的中国出版史汇聚一书，从远古一直叙述到当下（下限基本定为2015年），比较系统全面地梳理论述了中国出版的起源、发展、变革与创新历程。在充分吸收、借鉴近年来学术研究最新成果的基础上，全书进一步完善体例、增删内容、增配图表、修正观点、提出新知。

基于编者多年的一线教学实践经历和大量的文献资料积累，本书以信息检索、信息利用和信息评价为主 线，共分8个章节编写而成。第1章以数字型文献信息源为中心，介绍计算机信息检索系统、检索语言、检索 技术、检索策略和检索功能等信息检索基础理论；第2章介绍SCI、EI、CAB Abstracts等参考数据库；第3章 是关于中国知网、万方数据知识服务平台、EBSCO host、Science Direct等重要的国内外全文数据库方面的内 容；第4章介绍较大出版商或颇有名气学会所属的电子期刊和电子图书；第5章介

           本书包括三部分内容: 第一部分是介绍有关文献和信息检索的基础知识和基本理论; 第二部分是按文献检索需求类型介绍文献检索方法与途径; 第三部分是按学科组织各专业的文献检索。本书的内容安排先易后难、循序渐进, 根据课程的内在联系, 各部分前呼后应、配合紧密, 同时注重质量、突出特色, 强调实用性, 适合作为普通高等院校学生使用。

     本书旨在介绍会展营销的方法和技巧，内容共8章：走进营销、了解市场、认识产品、宣传推广、销售技巧、会议营销、展览会营销和节事营销，深入浅出地对会展营销知识进行了讲述。

    本书紧紧围绕着信息安全技术岗位的职业发展, 以“信息安全师国家职业标准”为依据, 将信息安全知识的学习与职业能力的培养和职业素养的提升相结合。为遵循职业成长过程, 全书共分为4个项目、8个任务, 主要内容包括初识职场、职业素养与职业道德、信息安全基本认识、操作系统安全基本认识、病毒检测与防御、密码设置与破解防范、信息认证与隐藏与信息安全管理等。

本书内容包括：广播电视的发明与发展、广播电视的普及与发展、中国广播电视的诞生与发展、广播电视管理体制、广播电视的符号系统、广播电视的内容系统、广播电视的传播系统、新媒体技术与广播电视的新形态等。