本书以现场工作任务为导向，按照工学交替的教学模式，以现场工作任务和实施方法为主线，介绍模具装配与安装调试操作方法和过程，任务实施必备的模具装配调试基础知识、基本装配调试理论和使用与维护技能，培养学生具有适应模具装配调试岗位群的综合职业能力。全书共分七个单元，内容包括认识模具与模具装配工量具使用、模具的拆装与测绘、冷冲模装配、冷冲模安装调试与维修、注塑模装配、注塑模的安装调试与维修、模具装配仿真软件应用等。本书适合于中高等职业院校模具制造专业使用，也可供机械、机电类相关专业和现场

    本书是全国机械行业职业教育优质规划教材（高职高专），经全国机械职业教育教学指导委员会审定。本书选取“普通车床控制系统”“普通铣床控制系统”“PLC控制系统”“数控车床控制系统”等具体工作对象作为课程的主体内容，将普通机床继电器控制系统、PLC控制系统和数控机床控制系统的分析、设计、安装与调试等内容以真实工作任务及其工作过程为依据进行整合，分成7个不同的学习情境，每个学习情境又分为若干个由简单到复杂的基于工作过程的小任务。本书力求使读者通过学习，掌握数控机床电气控制系统的分析与初

    本书是根据“普通高等教育机械类专业人才培养目标及基本规格”的要求编写的。本书内容全面、系统，重点突出，力求体现先进性、实用性。基础理论以“必需、够用、实用”为度，应用实例紧密结合生产实际。全书包括数控机床概述、数控加工编程基础、数控机床的加工工艺与图形的数学处理、数控车床编程、数控铣床编程、加工中心编程、自动编程等内容。本书可作为本科院校及本科院校举办的二级职业技术学院机床数控技术及应用、机电一体化等专业教材，也可作为本科院校学生的实践教学和有关工厂技术人员的参考书。

本书分为六章，以北京航天数控系统有限公司的典型车床、铣床为例，详细介绍了数控车床、铣床的操作方法、编程基础和指令、联调以及维护与维修等内容。通过案例和图文结合的表现形式，详细阐述了整个数控系统使用及工件加工的过程。

    本教程系统介绍数控铣床的安全操作基础、机床操作规范、数控铣削零件编程基础、数控铣削零件加工工艺、数控铣削零件检测等知识和技能。本教程以项目任务式的编写形式，用【实训任务】→【实训目标】→【学一学】→【练一练】→【任务评价】→【任务拓展】等模块依次递进，将数控铣工应知应会的知识、技能串联起来，通过学练结合达到学做合一。本教程可作为数控技术应用专业、模具设计及制造专业、机电一体化专业的中等职业教育教材，也可作为从事数控铣床工作的工程技术人员的参考书及培训用书。

　　《现代数控机床（第2版）》为“十二五”职业教育国家规划教材修订版。
　　《现代数控机床（第2版）》系统叙述数控机床基础部件、功能部件的结构原理和机床总体布局；分类介绍数控机床的结构组成、主要部件、工艺特征、用途和技术参数，包括卧式、立式数控车床和车削中心，立式、卧式、龙门式数控镗铣床和加工中心，五轴加工、多主轴加工和复合加工数控机床等。
　　全书内容丰富翔实、先进典型，编写体例新颖、思路清晰，书中绝大多数案例均来自于国际著名机床生产厂的新产品，旨在使学习者能紧跟现代科技发展步伐，

　　《数控加工技术/“十二五”职业教育国家规划教材·模具制造技术专业》是“十二五”职业教育国家规划教材，依据教育部《中等职业学校模具制造技术专业教学标准》，并参照行业职业技能鉴定规范编写而成。
　　杨宗斌主编的《数控加工技术（模具制造技术专业十二五职业教育国家规划教材）》安排了大量典型加工实例，使读者能够结合实例进行学习，通过对典型零件的工艺分析、编程、操作，逐步深入学习数控车床和数控铣床的编程和操作，快速掌握数控机床的编程方法及操作技巧。全书以企业生产实例为基础，以“项目”“任务”的形式

本书根据国内数控车床的应用情况，突出数控车床的应用性和操作性，根据数控车工的专业知识结构特点，通过实例与实践应用将工艺分析、定位装夹方法、刀具选择、编程方法、机床操作等教学内容有机联系，理论知识与实践操作融为一体，注重细节，便于学习、易于掌握。
该书分为三个模块，若干个项目。主要包括数控车床编程与加工的基本概念、原理及功能，数控车床编程的方法及典型零件的编程加工。项目内容循序渐进，集理论、实训教学为一体，把职业岗位工作内容融入各教学项目，文字通俗易懂，图文并茂，以项目为纲、任务导入的方

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　　《金属材料及其强韧化/高等学校教材》为适应21世纪人才培养需求及高校专业设置调整和合并而提出的教学内容和课程体系改革的要求，在总结近些年来的教学探索、改革和实践的基础上编写而成。
　　《金属材料及其强韧化/高等学校教材》以金属材料的成分、结构、组织与性能的关系及其金属强韧化为主线进行论述和分析，系统地论述了工程材料及金属强化技术的基本理论和知识，分析了常用工程材料的化学成分、组织结构、工艺方法、性能特点及其相互关系。
　　《金属材料及其强韧化/高等学校教材》注重基本理论和