《中级财务会计（第二版）》共由十个章节内容组成，主要内容包括：总论、出纳核算岗实务、金融资产核算岗实务、存货核算岗实务、固定资产和投资性房地产核算岗实务、费用、成本核算岗实务、销售核算岗实务、其他会计核算岗实务、纳税核算岗实务、财务会计报告。
　　全书根据应用型本科教学需要编写而成，符合专业培养目标和课程教学基本要求；教材以会计岗位为结构，体系设计合理， 循序渐进，内容和形式推陈出新。符合学生心理特征和认知、技能养成规律，深浅适度，符合学生的实际水平。书中每章均配以恰当、适量的练习题和

　　高级财务会计学是建立在中级财务会计基础之上，但又独立于中级财务会计学的一个专业领域，其内容将随着全球会计环境的变化而不断更新。
　　2017年3月31日，财政部修订了《企业会计准则第22号——金融工具确认和计量》《企业会计准则第23号——金融资产转移》《企业会计准则第24号——套期会计》三项金融工具相关会计准则。
　　2018-2019年，财政部又陆续修订了《企业会计准则第21号——租赁》《企业会计准则第7号——非货币性资产交换》《企业会计准则第12号——债务重组》等准则。

管理会计的主要内容包括成本性态理论、盈亏平衡分析、预测分析、短期经营决策、长期投资决策、全面预算、标准成本制度、责任会计和战略管理会计等内容。成本性态理论、盈亏平衡分析和预测分析是短期经营决策方法的理论基础，又共同构成企业管理循环的起点。长期投资决策的重点在于折现的投资决策方法，包括动态投资回收期法、净现值法、现值指数法、内涵报酬率法等，这些方法已经成为国际上长期投资项目评价的基本方法。在决策的基础上编制全面预算和制定标准成本制度，是进行企业日常过程控制的基础和前提，而责任会计是企业过

以财务会计概念框架为理论体系，论述通用财务会计的基本问题，系统介绍通常情况下企业对资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润等财务会计要素的确认、计量、记录与报告的基本理论、业务流程与实务处理方法。以会计确认为切入点，进而展开财务会计要素及财务报表的内容，*后扩展到各实践领域。

教材是教学过程的重要载体，加强教材建设是深化高等教育改革的有效途径。为了更好地融通优质的教学改革成果，整合线上线下的数字化教学资源，对接高等教育的“信息化、智能化、互动化”改革发展趋势，切实提高高等教育人才培养质量，促进学生技术技能积累，培养学生的会计“匠心”精神。《财务会计》教材引入“互联网+”的教育教学创新改革实践，将传统纸媒教材与现代数字教材紧密结合，突出能学、易用、强测等特色，具体内容如下：
第一，夯实专业基础，对接会计专业技术标准。《财务会计》教材以初级会计师考试大纲为标准

本教材全面讲述了企业合并财务报表的编制、集团公司内部交易事项处理、外b会计、衍生工具会计、重整与破产会计、上市公司会计信息披露等内容，同时在第三版的基础上，增加了公允价值会计，突出了公司治理、市场有效性与会计信息披露的关系，使全书内容更加丰富，更加贴近实务需求，也使整个财务会计学体系更加完整。

本书以2019年**修订的《企业会计准则》为基础，以财务分析的一般规程为逻辑顺序，以上市公司公开披露的信息为案例资料，借鉴“哈佛分析框架”构建了本书的基本结构。全书共分为四篇十三章。第一篇为财务分析基础篇，内容包括财务分析的基本理论、财务分析信息基础、财务分析方法基础；第二篇为会计分析篇，内容包括资产负债表分析、利润表分析、现金流量表分析、所有者权益变动表分析；第三篇为财务能力分析篇，内容包括偿债能力分析、营运能力分析、盈利能力分析、发展能力分析；第四篇为财务分析应用篇，内容包括财务综合分析、企

《财务分析：微课版》以职业素质的培养为核心，以学生长远发展为目标，从战略分析的视角，进行相关的财务分析。全书共分为四篇，十二章，具体内容包括财务分析概论、财务分析的程序、战略分析、资产负债表、利润表解读、现金流量表解读、企业盈利能力分析、企业发展能力分析、企业偿债能力分析、企业营运能力分析、综合财务分析、财务分析报告撰写。

《财务分析：微课版》定位精准，内容精练，并配有相关习题，既可作为高等院校会计专业、财务管理专业及相关专业的教材，也可作为从事财会及相关工作人员

　　本教材是一部面向财经类高职院校师生，突出高职教育“德行为本、能力为重、工学结合、校企合作、知行合一、持续发展”理念，体现财经高职教育特色的新形态活页式立体教材。全书以企业成本核算、管理、分析为主线，将不同企业类型的成本计算和分析方法贯穿其中，内容浅显易学，实例丰富完整，实训精准全面，可以切实地满足职业院校财务会计类专业学习企业成本核算和成本分析之需要。
　　《成本核算与管理（原理与实训会计类 第3版 职业教育教学改革融合创新型教材）》采用项目教学法和任务驱动法，分上下两篇。上篇为知识学

三篇内容由九个项目组成，每个项目通过任务展开教学。每个项目列明的学习目标，每个任务列示任务描述。内容之中有一些必要的提示与思考，在项目小结之后附有知识巩固练习，以增强学生对各项目内容的理解和掌握。另外，本书在"智慧职教”平台上开发了丰富的数字化资源，利用书中二维码可以开展书网互动。本书内容编写特别关注高职非会计专业学生的特点和初学者的学习规律，力求循序渐进，以激发学生的学习积极性。本书可作为高职非会计专业学生教材，也适合会计专业学生使用，还可以作为经济管理人员的自学参考用书。