管理心理学在管理科学中占有极为重要的地位，是卫生管理类专业的必修课程之一。随着中国医药卫生体制改革的深入以及职业化卫生管理队伍的建设，卫生管理类专业人员的教育日益重要。目前，中国很多医学院校开设了卫生管理类本科专业或开展卫生管理研究生培养，作为必修课程相继开设了管理心理学课程，同时开展了管理心理学的教学研究，并取得了一定的成绩。
　　《管理心理学（供医学、预防医学、卫生管理类专业用）》主要目的在于读者通过对管理心理学的学习，了解、把握管理中人们的心理与行为，以提高自身科学管理知

本书立足于跨学科理论视野，以社会学理论为依托，选取当前与社会学交叉且颇具影响的学科理论作为考察对象，通过对其理论发展历程的历史追溯、理论状况的深度描述和当代变动趋势的研读预判，展示了社会学在当代跨学科研究领域中的理论魅力。本书的*特色就是从跨学科的角度来系统梳理西方社会学理论的发展脉络及其当代走向，体现了当代社会学理论的跨学科渗透力和影响力，是国内*本从跨学科角度来系统介绍社会学理论发展历史和当代趋势的教材。

本书共分十一个训练，内容包括：职业适应、团队建设、有效沟通、冲突管理、情绪管理、意志力训练、问题解决、对战拖延、危急应对、正念减压、团队展示。每个训练内容包括：心灵寄语、训练目标、内容简述、活动过程、知识链接、案例链接、总结与考核、拓展训练这几部分。

本教材在深入研究企业对“基层职业管理人”的广泛需求和职业学校“管理学基础”课程教学特点的基础上，对管理学教学内容体系进行了创新设计，从认识管理、管理者角色要求、管理系统、管理过程、管理方法和管理创新六个方面，循序渐进地对管理知识、管理技能进行了生动、透彻的解读。本教材配套有丰富的实践素材和教学资源，既方便教师授课，又有助于增强学生学习兴趣，增进学生就业能力。

本教材内容包括：概述、团队创建、领导特质、团队成员效率、团队品质养成、团队内部沟通、团队内部管理、团队绩效评估。教材理论系统性强，并配有大量案例、拓展阅读、测试等帮助学生理解，同时增加阅读的兴趣，每章*后有本章概要和游戏。

本书共十章，内容包括：绪论、管理理论的形成和发展、决策、计划、组织、领导、激励、沟通、控制、管理创新。

本书是为高职高专文秘专业“秘书学概论”“秘书基础”“秘书职业认知”类课程组编的教材。以职业认知教育为主线构建内容体系，包括秘书职业概况、秘书职业角色、秘书职业资质、秘书职业关系、秘书职业规划等方面，让学生理解、热爱未来的职业岗位。

本教材是基础行政学和基础英语之后针对行政类行业岗位群开发的后续教程，充分关注了文秘学科和英语学科的行业特点和发展趋势，特别注意了两个学科的自然融通和行业英语发展的成果吸收，有效体现了文秘类学生在未来涉外职场交际中所必须掌握的基本知识与技能。

本书主要包括认知申论、材料阅读、解题方法、归纳概括、综合分析、解决问题、公文类写作、文章写作和写作提升九大部分，概括了申论常考题型，介绍了命题特点及作答要求，并对往年真题进行了剖析。

本教材分为总论、基本研究方法、数理分析方法及工具、学位论文写作4篇内容。总论分别阐述了管理科学的研究对象和方法、学术论文与学位论文、学术道德规范；基本研究方法分别介绍了文献研究法、案例研究法、社会调查法和实验研究法；数理分析方法及工具部分从问题出发，分别阐述了定量评价方法、统计分析方法及工具、群体关系分析方法、决策及优化方法的原理及应用；学位论文写作分别阐述了学位论文选题与开题、学位论文结构及写作方法。

本教材可供高校管理科学与工程专业、企业管理专业、工程与项