《中国地质大学武汉实验教学系列教材：环境土壤学实验与研究方法》是专门针对环境土壤学理论教学体系而设计编写的实验教程，主要側重于土壤生态系统中物质行为过程的实验表达，同时兼顾土壤基本性状的测量描述，旨在强化学生对土壤环境介质的认知能力，激发学生的创新思维能力。本教材可作为环境科学、环境工程、土壤学、环境地质、生物科学、生态学等专业本科生、研究生的实验教材，也可供从事土壤资源调查、土壤环境问题研究以及土壤质量管理等方面的专业人员阅读参考。

《海洋环境保护》共七章，首先在了解全球环境大背景和海洋环境概念的基础上，认清海洋环境的问题，接着对海域环境污染及其危害、海洋环境生态破坏现状进行了阐述，然后明确了海洋环境管理理论的内涵，分析了海洋环境管理的基本原则和科学发展理论、海洋环境管理法律、法规和海洋环境标准等内容，论述了海洋环境管理理论和海洋环境管理的任务等内容，最后阐述了海洋环境保护与管理技术，以促进海洋经济社会可持续发展，海洋环境的有效保护与海洋资源的合理利用。

    “环境学概论”是一门综合性较强的前导性、概论性的专业基础课程。《21世纪普通高等教育规划教材：环境学概论》共分九章，主要内容为环境科学概述、全球性的环境问题、我国的主要环境问题、大气环境、水体环境、土壤环境、固体废物与环境、物理环境、可持续发展战略等。书末的附录是《中华人民共和国环境保护法》和我国新颁布的与环境保护有关的两部法规，即《放射性物品运输安全许可管理办法》和《中华人民共和国循环经济促进法》。

　　本书论述了灾害学的理论、原理、方法，同时反映本学科最新进展。全书共8章，30余万字，主要介绍了灾害与灾害系统等基础知识以及灾害学研究理论体系，并对自然灾害区域分异规律与制度灾害链、灾害风险管理、应急管理、减灾系统工程、主要灾害的防治措施、现

《高等院校环境类系列教材：环境空间信息技术原理与应用》全面介绍了：环境空间信息技术相关知识及应用，本书可作为全国高校环境生态类各专业教材，也可作为信息学、生态学、环境学、地图学各专业以及其他专业的选修课教材。可供环境保护管理者、高等院校师生，特别是从事环境保护、监测和规划工作的管理人员、研究人员参考。

    C．W．Fetter所著的《污染水文地质学(第

    曾科等主编的《污水处理厂设计与运行(第2版)》在介绍污水处理工程设计、污水处理系统及其选择、污水处理工程的方案比较等基本知识的基础上，结合应用实例，重点讲述了污水处理厂的工艺设计、工

　　环境工程项目管理是现代工程管理学的组成部分，是提高环境工程项目建设效率的实际方法和理论。本书以培养环境类学生具有工程项目管理的能力为目标，全面地、系统地讲述环境工程项目管理的理论、方法和实例，以环境工程项目形成决策意见后到投产

本书从环境工程设备的材料入手，阐述了各类型环境工程设备的原理、设计及应用，包括环境工程设备基础、污水处理设备、大气污染控制设备、固体废物污染控制设备等内容。

《环境保护基础》系统地阐述了环境保护的基础知识和基本理论。全书共8章，内容包括绪论、水环境保护、大气环境保护、土壤环境保护、固体废弃物利用与处置、物理性污染及防治、生态环境保护、环境管理。与同类书籍相比，《环境保护基础》具有两大特点；一是突出生态环境保护；二是文字简练，内容精炼，篇幅较小。《环境保护基础》可作为高等院校非环境类专业学生的环境素质教育公选课教材，也可作为各类环境保护课程的培训教材，适合32-40个学时教学。