本书分为3个部分共12章，第一部分介绍了新媒体的概念与内涵，重点阐述了新媒体写作与运营的含义、特点及岗位要求；第二部分围绕新媒体写作重点介绍了写作准备、标题写作技巧、正文创作技巧及编辑技巧等内容；第三部分围绕新媒体运营与管理介绍了操作、规划、推广、社群经济、运营法则、数据分析及案例分析等内容。

面对新媒体蓬勃发展的媒介生态，都市报转型路径难以绕开两个重要方向：受众与品牌资产。本书解读了基于消费者的品牌资产（Customer-Based Brand Equity，简称CBBE）模型，构建了基于受众的品牌资产（Audience-Based Brand Equity，简称ABBE）管理模型，从品牌识别、品牌含义、品牌响应和品牌关系四大阶梯出发，分别对应都市报的营销传播、话语空间、消费体验和受众品牌的四大指向，提出都市报基于受众视角的品牌资产管理的十大策略，期待为都市报转型提供新方向和新

在流量与内容并重的新媒体时代，如何通过信息搜集、文稿写作、图片编辑、图文排版、信息图表、数据新闻、音频编辑、视频编辑和H5页面设计等手段吸引用户关注是新媒体从业者必备的能力与素质。本书理论与实操相辅相成，详细介绍了新媒体信息编辑实用知识，内容包括：新媒体信息编辑概述，新媒体信息搜集，新媒体文稿撰写与编辑，新媒体图片编辑，新媒体图文排版，新媒体信息图表编辑，新媒体数据新闻编辑，新媒体音频编辑，新媒体视频编辑，以及新媒体H5页面设计等

　　语言既是文化的载体，也是文化的重要组成部分。《报刊英语与跨文化交际/东北大学研究生教材建设项目立项教材》在吸收了国内外关于阅读教学和跨文化交际研究新成果的基础上，结合中国学习者的语言学习特点，一方面重视选材的新颖性和时代性，注重选择与时俱进的凝聚新文化、反映新问题、探索新技术、体现新思潮的英美报刊文章；另一方面重视选材的思想性、文化性和趣味性，注重选择具有一定文化思想内涵且文化色彩鲜明的文章，在人际交往的社会文化和心理文化的基础上，结合阅读教学和跨文化交际教学的实际需要，由浅入深地逐步帮助学

它打破了传统评论教材的结构安排，以更符合评论写作内在规律的问题意识去安排章节；对写作规律作了独到的剖析，提出了评论的附加值和评论的写作效率这两个核心概念；没有停留于评论写作的技术层面，而是尝试教学生如何积累作为一个评论员应掌握的非技术要素；本书特别重视案例，而且所选案例多数是作者自己的创作体验和作品，这比单纯引用别人的案例更具说服力，更能把写作的思维过程和实战经验完整地还原出来。 本书不是用于应试的，而是非常实用的时评写作参考书，不但可以帮助初学者少走弯路．尽快上手，也可以帮助评论员走出误区

本教材具有鲜明的科学性与实用性，它将新闻采写理论与实践紧密结合，将应用新闻学的基本理论与新闻采写实践经验及优秀新闻作品赏析紧密结合。通过本教材学生所接受的不再是从概念到概念的空洞的新闻学理论，而是接受*基本的新闻学原理、基本采写技能、基本价值观和新闻采访写作的实践锻炼机会，促使同学们把抽象的新闻理论变成发现新闻的方法和讲述新闻的能力。

本书着眼于新闻专业日常工作中经常涉及的文种，立足于高职高专学生的实际需求，为学生校园的学习和生活提供切实的帮助，同时也为走向社会从事新闻工作打下基础，不求全面，但求实用，努力实践打基础、提兴趣、尚实用、强素质的编写宗旨。通过本课程的学习，可以使学生掌握必要的新闻写作的基础知识和基本技能，为今后做好新闻专业相关工作，提高宣传、传播质量奠定良好的基础。

本书以四家党委机关报和四家都市报中的八千余条新闻标题为语料来源，引入语用身份论（陈新仁，2014、2018）的*研究成果，考察新闻标题的主观性问题，探讨新闻标题中主观性话语的身份建构动因，展现新闻标题主观性的话语实现策略，考察新闻标题中的话语、交际者身份和社会文化历史语境之间的相互关系，从而揭示一些新闻标题的主观性根源于其作者身份建构的实质。

本书为普通高等学校体育专业教材之一。体育媒体产业是现代传媒经济中体育产业和传媒产业融合发展的产物，伴随着近几年来我国体育产业的蓬勃发展，体育传媒产业发展势头迅猛，但其在传播介质、经济属性和商业模式等方面有着自身独特的产业特点。本书旨在概述体育传媒产业特性的基础上对我国体育传媒产业的发展现状、市场运营、经营战略、发展趋势等进行较为全面的梳理与分析。全书共7章，主要内容包括：体育传媒产业概述、我国体育传媒的产业化进程、体育传媒的产业结构、体育传媒的市场运营、体育传媒产业的技术发展与消费群体

2019视听新媒体蓝皮书：由总局相关部门和行业主要机构负责人联袂撰著的中国视听新媒体的权威年度报告.