本书根据《义务教育英语课程标准》五级的要求，结合山东省初中学生英语学习的特点，精选英国、美国、加拿大、澳大利亚等英语国家的语文素材，辅以其他经典阅读材料和经过改编的时新英语素材，并在选文后搭配精心编写、设计的练习题目，作为初中生课外英语读物和辅助英语泛读教材，帮助学生提高英语综合应用能力。选材涉及人文故事、自然科学等类别。

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中小学管理作为教育管理的一个特殊的领域，既有教育管理的共性特征，又有独特个性。本书作为二者兼用的教科书，既满足中小学校长在教育管理理论学习上的需求，又弥补师范专业学生在学校与班级管理实践上的欠缺，在注重理论探讨的同时，也适当补充了相关案例。

本书是"中学物理教师专业成长"系列丛书之一。全书共分六章。第一章简要介绍"什么是微格教学以及如何评价教学"；第二章阐述中学物理教学设计技能，举例说明如何编写微格教案；第三章从物理课堂教学的引入、展开和结束三个环节逐一阐述其技能并进行微格训练；第四章阐述物理实验技能并进行微格训练；第五章主要阐述板书、板画以及多媒体技术等媒体在物理教学中的运用技能并进行微格训练；第六章重点阐述说课技能，并对说课的各环节逐一进行微格训练。

《学校：走向文化自觉》一书，针对学校教育的问题及困境，提出办好一所学校的根本出路在于文化建设，在于根植于师生心灵的文化认同，在于精神生活的自觉性。本书就什么是文化，什么是文化自觉，如何建设学校的文化自觉等问题并结合自己多年的办学实践与思考做了较为深刻、生动的阐述，为中小学发展提供了一个有价值的视角，有一定的借鉴意义。

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本书根据《普通高中英语课程标准》六级的要求，结合山东省高中学生英语学习的特点，精选英国、美国、加拿大、澳大利亚等英语国家的语文素材，辅以其他经典阅读材料和经过改编的时新英语素材，并在选文后搭配精心编写、设计的练习题目，作为高中生课外英语读物和辅助英语泛读教材，帮助学生提高英语综合应用能力。选材涉及人文故事、自然科学等类别。

　　本套教材的编者是长期活跃在成人高考教学和研究一线的、具有丰富成人高考教育教学经验的教师，他们熟知成人高考的考纲和考试的命题原则。《数学》分册，紧扣考试大纲，集知识点讲解、例题分析、例题详解、练习题于一体，知识涵盖全面，例习题搭配和讲解通俗易懂，重点突出，表述精炼。《数学》分册涵盖代数、三角函数、平面解析几何、立体几何四部分；书中例习题多数选自历年的成人高考试题，书后还附有上年的成人高考试题和答案，更有利于考生了解考试形式及考试命题的变化趋势。