《统计基础（第2版）/高职高专“十三五”规划教材·经济管理类》从适应远程开放教育及高职高专教材改革需要出发，以全面反映当代统计理论新内容，用实际案例解决抽象的理论问题为主要特色，是一种“讲、读、研、用、练”一体化的跨媒体教材。教材内容主要包括统计概论，统计调查，统计整理，综合指标，抽样推断，假设检验，相关与回归分析，指数分析，动态数列分析，统计综合分析。
　　《统计基础（第2版）/高职高专“十三五”规划教材·经济管理类》将理论体系的严密性同教学上的简明通俗、由浅入深有机地结合起来，在内

　　本书以数理统计、建模优化和决策分析为主线，系统介绍统计学、运筹学和决策领域的常用模型与方法。全书共4章：第1章介绍统计学的基本内容，包括数据处理、相关性分析、主成分分析、聚类分析和预测分析；第2、3章分别介绍初等运筹学和高等运筹学，内容包括线性规划、运输规划、整数规划、图论与网络规划、存储论和排队论、非线性规划和多目标规划；第4章系统归纳决策分析常用的理论和方法，专门增加了多属性决策方法、博弈论和冲突分析图模型理论。

本书是一本创新的管理学基础教材，不仅系统介绍了管理学的基础知识，而且结合了大量的企业管理实践，适合用作高年级本科、MBA、研究生教材。

　　《社会保障概论》是新华保险制式培训教材之一，从社会保障的基本概念、体系框架入手，重点介绍了医疗保障体系、养老保障体系等相关项目，旨在帮助读者掌握基本的社会保障知识，加深对商业保险从社会保障的“补充”到“支柱”的理解，从而更好地服务客户。

　　《统计学》具有以下特点：
　　以统计法规、制度为依据，吸收了统计科学研究的成果，结合多年教学实践经验，既涵盖学科内容，又能由浅入深、循序渐进，便于教学和自学。
　　突出应用型人才的培养目标。本教材在内容上不仅包含统计学的基本概念、基本原理、案例解题步骤，还包含统计实务操作的软件应用、操作案例等实训内容。
　　突出教与学的便利性。本教材配有完整的针对教学内容的练习题及参考答案、EceI操作与实训案例以及统计公式的推导等教学资源，基本能够满足统计学课程教与学的需要。

此书由中国青少年研究中心、中国科学院、中国社会科学院、清华大学、北京大学、中国人民大学、北京青年报社、上海青年管理干部学院、江西青年干部管理学院、广州市团校、深圳市团校、青少年教育机构等全国30多所高校、科研院所、共青团组织、青年院校（团校）、中小学、青年组织、青年机构等的4000余学者参加研讨会。围绕“新时代青年学”主题激情碰撞、深入研讨，分享对青年思想道德、青年教育、青年健康、青年文化、青年就业创业、青年婚恋、青年社会参与、青少年权益维护与犯罪预防、青少年社会保障等多个领域思考和认识，可谓百

全书共13章，包括管理概述、管理理论的形成与发展、 管理道德和企业社会责任、决策、计划、组织和组织设计、组织成长和变革、人力资源管理、领导、激励、沟通、控制、创新等内容，每章均有各种表现形式的案例，并且对案例所涉及的知识点做了介绍，并就案例体现的问题做了参考性解答与分析。

本书为十一五国家规划教材，省级精品课程教材。进入21世纪以来，飞速发展的信息技术正在深刻地影响着世界，信息化对经济和社会的巨大影响力也日益突显，信息已成为现代企业*重要的资源。本次修订继续秉持注重理论分析与实际应用的结合的原则，坚持历史总结与创新探索相结合、国际前沿与中国国情相结合。主要做了两个方面的工作：
一是除旧布新将一些陈旧冗余的内容进行了删减，介绍了目前*的概念与技术，如人工智能技术、人脸识别技术、区块链技术、5G 网络技术、物联网、小程序等等。
二是查缺补漏对原书中

　　《管理学》的特色主要表现在以下几点：一，着眼于全球化进程，全面反映微观组织发展所面临的环境变化带来的机遇和障碍。第二，从本地化入手，系统地总结和反映中国40年改革开放的成就和企业成功的经验。第三，从教材内容看，我们特地编写了第3章中国管理思想的形成发展，与第2章西方管理理论的形成与发展相呼应，意在从悠久灿烂的中华文明中采撷管理的花朵，挖掘管理的智慧，希望在融合中创新，在传承中发展。同时，我们在哈罗德·孔茨管理理论的丛林基础上，总结并阐述了八个管理创新前沿理论。第四，从编写方法看

招聘与录用是人力资源管理的重要组成部分。本书结合企业人力资源管理实践，全面系统地介绍了招聘与录用的理论、技术、方法和实例。本书具有如下特色：
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