本套书严格根据小学一年级上学期教材编写，让孩子的能力在入学前得到全面提升。在内容上，着眼基础，重点、难点反复训练；分类更细，数学从5以内开始练习，题量少，不给孩子压力。

      《幼小衔接一日一练：拼音(2新修订版)》紧密练习，重点难点反复训练，有利于提高孩子的学习能力。上学会，提前扫清障碍。

　《书写/“十二五”职业教育国家规划教材》以赵孟頫作品为蓝本，硬笔与毛笔兼修，实用与审美相辅。以书写实践为基本途径，适度融入书法审美和书法文化教育。 
						
  
定价：¥22  ISBN：9787040411201
						
				

        本书为北京市海淀区学前教育专业中高职衔接专业核心课程教学指导方案，借鉴先进的职业教育课程开发理念和方法，同时结合北京市海淀区学前教育专业特点，由海淀区教委、海淀区职业技术教育中心组织编写的以工作过程为导向的中高职衔接的课程改革实验项目成果。

　　《书写》是五年制高职学前教育专业“十二五”职业教育国家规划教材，依据教育部《高等职业学校学前教育专业教学标准》，结合五年制高职学生实际和教学需求编写而成。
　　《书写》内容包括：绪论、毛笔楷书与技法、硬笔楷书与技法、硬笔行书与技法、粉笔字技法、篆刻艺术、装裱技术、实用美术字、书法欣赏及书法教学的组织与实施，在书后附录硬笔书法水平等级考试标准。
　　《书写》可供五年制高职学前教育专业的学生使用，也可作为职业学校学前教育专业3＋2学制学生的教材及幼儿教师在职培训教材。

　　本书是针对《保教知识与能力（幼儿园）》而编写的习题集，其中涵盖了大量的习题和模拟试题，以便学生在学习教材之余，通过训练更好地理解和消化教材中的知识。

　　章学前儿童社会化及其教育概述；第二章学前儿童社会性发展与社会学习；第三章学前儿童社会教育的目标与内容；第四章学前儿童社会教育的原则与方法；第五章学前儿童社会教育活动的设计与实施；第六章学前儿童社会性行为问题及其指导。

实践证明，有效的班级管理和良好的环境设计在促进幼儿社会化发展方面承担着重要作用。本书以问题的形式展开论述，探

　　本书聚焦学前教育最基本的一些问题，从理论和实践两个层面展开讨论，使学前教育专业学生及幼儿教师对这些基本问