2009年春季学术研讨会22位报告人的学术报告的基础上编写而成。以“基于观测与试验的生态系统优化管理”为主题，对生态系统管理的概念与实践、草地与荒漠生态系统管理、湿地开发与保育、农田生态系统管理、森林生态系统管理、喀斯特地区生态系统管理、流域生态系统管理和国际生态系统管理的经验等几个方

　　本书是教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果，是”面向21世纪课程教材

    《环境科学概论（第2版）》由杨志峰、刘静玲等人编著，是

    《城市河湖水生态与水环境》是普通高等教育“十一五”国家级规划教材。《城市河湖水生态与水环境》将城市中的河湖水体作为城市生态复合系统的子系统，以理论分析和数值模拟相结合的方法，对城市河湖水生态系统建设和水环境管理的基本理论、规划理念、设计建设和管理体系进行论述。本教材中，分析城市生态系统特征、功能及结构，界定城市水生态系统的内涵；探讨城市水生态系统建设与环境规划理念，介绍城市水功能划分与安全环境容量计算方法；基于城市防洪安全、生态环境用水安全和城市水

    《职业健康安全与规范》主要内容为：工作岗位危险源的识别及防范、法律法规的学习与应用、机电设备的规范操作和安全保障、“6S”管理的学习与实践、职业健康的防护与保障、环境威胁源的识别与防范、毒害物品及危险化学品的识别与正确使用、电气安全防范、起重运输安全防范、紧急情况的处置、职业保护、安全检查、安全事故的处理、生活安全常识的掌握14项内容。
    本教材将职业健康安全与规范教育、训练融入在校学习、顶岗实习

    《环境社会学》系统阐述了环境社会学这一学科的若干核心问题，包括环境与社会、环境问题、环境意识、环境正义、环境运动、环境控制以及环境教育等，同时，对环境社会学的产生与发展、研究范式、研究对象也进行了详尽的介绍。在这环境问日益突出的今天，本书的出版，无疑有着积极的意义。《环境社会学》可作为高等学校环境类专业环境社会学课程教材，也可以作为非环境类专业环境社会学课程教材，亦可作为广大社会读者了解环境社会学基础知识的读物。

    环境规划以社会、经济、环境系统协调持续发展为目标，以人一环境系统为调控对象，以对未来的环境目标和环境保护措施为主要研究内容，侧重于研究环境规划的理论与方法学问题。《环境规划》在吸收其他同类教材优点的基础上，突出先进性、实用性和实践性，注意知识、能力、素质的结合，以必需、够用为度，每章都有实例和思考题，通过选修知识、知识链接、文献查阅、方案设计等方式，加强学生研究性学习和系统应用能力培养。
    《环境

本书为全国电力职业教育规划教材，共分两大篇。第一篇全面阐述了石灰石一湿法（FGD）烟气脱硫技术的基本理论和基本原理。分别介绍了浆液制备系统、S02吸收系统、脱硫烟气系统、石膏脱水系统、脱硫废水处理系统、脱硫控制系统中的主要设备及各系统的

《水污染控制技术》(第二版)是新世纪高职高专教材编审委员会组编的环境类课程规划教材之一。 本教材是为适应高职高专教学改革，根据环境监测与治理技术专业课程的基本要求和课程标准，组织有丰富经验的教师在总结多年的教改和教学经验以及当今水污染控制行业发展情况的基础之上编写而成的。教材从水污染防治技术的最新发展和工程应用角度出发，对污水处理领域中的物理、化学、物理化学和生物处理技术，污水处理工程的设计及运行等都作出了详细的阐述。 本教材在编写过程中，着重突出了以下特点： 1．本教材紧密结合高等职业教育环境

　　本书系统介绍了安全系统工程概论、系统安全分析方法、系统安全评价、系统安全预测、系统危险控制技术等方面的内容。