本教材按按国别分章。内容包括：欧洲的英国、法国、西班牙、俄罗斯、意大利、德国等国文学，美洲的美国、加拿大、加勒比地区、古巴、阿根廷、智利等国文学，非洲的南非、赞比亚、尼日利亚、刚果等国文学，亚洲的日本、印度、巴基斯坦、韩国、朝鲜、西亚、中亚、东南亚等国文学。

      本书作者从美学、哲学心理学的角度，甚至从西方小说史的角度对小说这种艺术形式进行了分析。对小说与其他艺术形式的联系与区别，对小说本身的审美问题，诸如：浪漫主义、现实主义、现代主义、个性以及个性的形成、阅读小说的意义与方法、小说对个性的影响、小说与教育、爱情、婚姻、与社会科学的关系都进行深刻论述。书中还大量引证了西方著名小说，其数量之多、涉猎之广、引证介绍之深入细微，可以说不亚于一部引人入胜的西方小说史。其论述的方法也很独特，作者很善于把小说的内容

《外国文学教程（修订本）/高等学校小学教育专业教材》从当下外国文学研究的眼光出发，以最新外国文学研究成果为依凭，系统介绍了自古代欧洲文学直至20世纪欧美、俄罗斯文学的发展过程和各时期、各国（地区）文学创作成就，以及相互传承与相互影响。

　　《阅读与欣赏》分为12个教学单元。教学单元按照文体不同划分，包含了记叙文、散文、诗歌、小说、议论文、说明文、戏剧、文言文等，既是语文阅读能力训练的小综合体，又是一个教学单位，便于单元教学。每个教学单元分为单元导语、课文阅读和单元综合练习3个部分。单元导语概括指出本单元的阅读欣赏重点，便于师生把握；课文阅读按主次详略各安排4篇课文，备有阅读提示、正文、思考与练习；单元综合练习是本单元阅读能力的总结强化。本套书依据中等职业教育的实际和需要，本着“够用”的原则，合理控制内容总量，适当降低知识难度，

    该书是一本介绍欧美文学史基础知识和代表作家的教材，对古希腊罗马时期至20世纪的各个主要文学流派及代表作家作品进行了比较清晰的梳理。

全书分四个历史时期讲授文学史，并设10个重点作家或作品（主要是指在世界文学史和东方文学史上占有重要地位的作家或作品；但也适当照顾到学生的接受能力，有些部头过大的重要作品阅读起来有困难，也可以不作为重点。10个重点是《圣经旧约》、紫式部、迦梨陀娑、萨迪、《一千零一夜》、夏目漱石、泰戈尔、川端康成、普列姆昌德和迈哈福兹），20个一般作家作品或作品（详见目录）。文学史部分力求全面，避免片面性，包括社会背景、文化背景和文学历史。