《应用写作实务（第2版）》以文种为主干、以案例为核心，全书涉及的文种有30余种，案例150余个，其中部分是企事业单位的真实案例，具有很强的实践性。全书共七章，分别为：应用写作基础知识，信函文书写作技巧，公关礼仪文书写作技巧，契约文书写作技巧，策划研究文书写作技巧，总结调研文书写作技巧，公务文书写作技巧。与目前市场上同类教材编写方法不同，本教材按照写作技巧的前后关联为依据设计章节编排体例。在编写中力求写作知识介绍简约规范、案例精选规范新颖。同时，每章设有明确的应知、应会目标以及相应的实训鉴定题目，

本书由上下两编组成。上编“经典阅读”下分“儒学精义”“诗歌精品”“散文精华““小说精粹”四个单元，便于阅读较多的文学作品之后，对相关的文体知识和文学史知识有一个较为粗略宏观的了解，并从对文学作品的感性认识上升为理性认识，以期达到提高人文综合素养的目的。下编“应用写作”下分“应用写作概述”“党政机关公文写作”“事务文书写作”“毕业论文写作”和“申论写作”五章，简要介绍几种常用应用文书的写作知识，并附适量例文。

客家方言是客家人在迁徙中形成的一种交际工具，它在很大程度上保留了中原古韵，但又有所发展，吸收并融化了客家土著的语言成分。本书对客家方言主要是梅州客家方言进行了详细介绍，主要内容包括：客家方言的分布、形成及文化底蕴；客家方言的语音；客家方言的词汇；客家方言的语法；客家方言的文化内涵；客家方言的保护。通过对客家方言的生动展示，便于读者了解客家文化。

本书是迄今第一部系统地从汉语书面语文言与白话此消彼长的角度探讨汉语白话发展史的著作。按照白话由微而显、由最初附属于文言到最终取而代之的发展线索，将白话的发展史分为露头、发展、成熟三个时期，从浩如烟海的历代文献中选取能反映汉语白话发展过程的代表典籍，采用点面结合的方法，具体考探常用词的更替，客观地描述了汉语白话由不登大雅之堂到升堂入室取代文言文的过程。

     根据五年制高职的教学目标和要求，本书在编写过程中遵循以人为本、内容必需、实用够用的原则。
全书内容包括“听…说…读…‘写…’赏”五章。各部分内容涵盖理论知识、经典课文、辅助阅读及实际操练的相关内容，学练结合，实用性强。本书内容的难易程度，既达到了高中阶段语文课程的基本标准，又有利于五年制高职学生衔接初中教育和高职教育。
本书体例合理、编排新颖、针对性强、难易适中，既可供五年制高等职业学校教学使用，也可供中等职业学校教学使用。 &

　　刘书芬编

中国古代的玉

　　 《愉快学英语》系列教材是由上海耀中国际学校编写的，适合中小学生使用又适合先进教学理念的对外汉语教材。本系列教材共分五册，每册都配有练习册，每册教材在语言训练方面各有偏重，但都同时兼顾学生听、说、读、写各方面的均衡发展。学习的难度逐渐过渡深入，第一册教材

本书以诗词、散文、小说、戏剧、影视五种文学体裁作为教材体系的基本框架，强调作品的存在形态；在每一个大的框架下，又以文学法概述、文学作品的阅读和欣赏、延伸阅读、延伸品味、阅读与思考、能力拓展训练等进行组织编排。