本书突出特点表现为：（1）以情智故事形式培育学生会计职业素养，把培育和践行社会主义核心价值观理念贯穿教育教学全过程，积极推进课程思政建设；（2）依据企业资金运动流程设计章节体系，从认识小企业开始，认知企业经济业务和资金运动，体现业财融合的理念；（3）依据《小企业会计准则》和*新的财税政策，以同一家生产型小企业的经济业务为基础进行编写，力求体现教材的新颖性与实用性。
本书可作为职业院校会计及会计电算化专业的教学用书，也可作为经济管理类专业基础会计课程的教学用书，还可作为小企业会计人员

　　《基础会计实务》突出职业教育特色，具有以下特点：
　　1.实用性强。按照会计应用人才的目标安排内容体系，知识结构适合财会教学的需要。教材中所述理论知识详细准确，所有例题贴近实务，按新增值税税率编写，体现与时俱进。
　　2.针对性强。将学历教育与会计资格证考试相结合，在突出实践操作的同时，教材内容融入初级会计职称考试科目《初级会计实务》大纲中会计概述部分，与会计资格考试内容紧密结合。
　　3.实践性强。坚持理论与实践结合，以介绍复式记账法为基础和主线，以会计核算方法为重点，强

本教材作为会计专业的入门教材，在编写过程中编者力求站在一个“职业初学者”的角度，以“会计核算工作过程”为顶层设计依据，按照“认知会计对象一划分会计对象类别形成会计科目一设置账户一复式记账一填制与审核会计凭证形成记账依据一建立账簿一登记账簿一对账一结账一报账”的会计职业认知规律与会计核算工作过程设计教学内容，并在每一部分配有技能训练，以便进行相应同步训练。

　　基础会计学是高等院校会计学专业的专业基础课和非会计学专业的公共基础课。通过本课程的学习，使学生通晓会计学的基本原理，掌握会计工作的基本操作技能和会计信息的生成机制，形成初步的会计理念，为下一阶段的专业课学习奠定较为扎实的基础。《基础会计学（第三版）》的编写特点主要体现在以下方面：
　　（1）采用了新的企业会计准则体系和会计研究的新成果。按我国新的《企业会计准则——应用指南》等法规制度来设置会计科目，进行会计业务处理；以会计研究的新成果与发展趋势对会计基本原理进行论述。
　　（2）

　　《会计学原理（第六版）》是“十二五”职业教育国家规划教材修订版，是在《会计学原理》（第五版）的基础上修订而成的。
　　《会计学原理（第六版）》根据财政部新颁布的《企业会计准则》和《企业会计准则——应用指南》，在高职高专教育财会专业教学改革实践的基础上，结合我国新颁布的会计法规、制度以及国际上先进的会计理论、方法等，全面、系统、科学地阐述了会计的基本理论、会计核算的基本经济业务、会计核算的基本方法和基本技能。
　　《会计学原理（第六版）》共分八章，分别是：总论、账户与复式记账、复式

　　《会计学原理》是在互联网+、大数据时代背景下，以《中华人民共和国会计法》《会计基础工作规范》及财政部新颁布的《企业会计准则》等为依据，借鉴和吸收国内外会计学理论和方法的新研究成果，结合编者多年的教学经验编写而成的。
　　《会计学原理》共十六章，分别是：总论、会计基本假设与会计基础、会计要素与会计等式、会计科目与账户、会计记账方法、会计凭证、资金筹集业务核算、供应过程业务核算、生产业务核算、销售过程的核算、经营成果的核算、账户的分类、会计账簿、财产清查、账务处理程序、财务会计报告。<

　　《会计基础（第二版）》是普通高等教育应用型人才培养在线开放课程新形态一体化教材，同时也是财务会计类专业“课证融合”系列教材之一。
　　《会计基础（第二版）》是在首版的基础上，根据2019年4月1日起施行的13%、9%增值税税率，以及2018年1月1日起施行的《企业会计准则第14号——收入》（财会[2017]22号）、《关于修订印发2019年度一般企业财务报表格式的通知》等新的财税法规修订而成的。
　　《会计基础（第二版）》实现了职业素养、创新创业与专业教育深度融合，一方面

本书依据用人单位对财经类学生财经基本技能的调查分析，结合会计技能大赛的要求及会计信息化的普及，针对高职高专学生的培养目标，选取了财会书写技能、验钞与点钞技能、键盘录入技能、传票输入技能、会计凭证分析与整理技能、电脑开票与网络报税技能6个项目共15项任务，以技能标准为目标、任务为载体，将技能训练与财经岗位要求紧密结合。

　　《会计英语（第3版）》根据国际企业会计准则体系及会计改革的新成果编写而成，共分为10个单元，主要内容包括会计概述、企业组织形式、财务报表、会计循环、流动资产、非流动资产、流动负债、非流动负债、所有者权益和财务报表分析等。每个单元都结合授课对象及本课程的特点对重点内容进行了讲解，可培养学生的分析能力和综合运用知识能力。
　　《会计英语(第3版）》适合于应用型本科院校财会专业学生、教师及爱好者学习参考使用。