全书共分基础理论篇、技术方法篇、管理保障篇和实践案例篇四大部分。基础理论篇主要介绍了循环经济产生和发展的理论基础，包括循环经济的概念、基本特征、操作原则和排序、循环经济的层次和发展模式及工业生态学理论和生态工业系统工程理论，使读者对循环经济基础理论有基本的了解，以便决策者了解和应用循环经济理论发展循环经济与生态工业建设。技术方法篇主要介绍了循环经济建设所需的各项技术和方法，包括循环经济的评价技术、生态工业系统分析技术、清洁生产技术、工业污染与控制技术、工业污染的生态修复技术、工业生态设计、生态工

《化工环境科学与安全技术》从我国环境污染现状和“可持续发展”战略要求出发，系统地介绍了污染重灾区的化工企业生产过程中“三废”的产生、危害、治理、综合利用和化工安全技术的有关知识。同时也较详细地讲述了污染源监测与环境监测的基本技术和常用的分析方法，并

　　《安全知识教育/中等职业学校教材》以问答式编写体例分7篇介绍职校生需要学习和了解的安全知识。内容包括安全生产与管理常识、电气安全技术基础知识、防火防爆和危险品安全知识、机械安全知识、焊接（切割）安全知识、汽车维修安全知识、网络与安全知识。结合每篇内容，书中共列举了54个由于不安全生产与管理引发的事故案例，并进行了事故分析。
　　《安全知识教育/中等职业学校教材》为中等职业学校教材，也可作为新工人的培训教材。

本教材以安全行为学的基本原理为依据，系统地讲述了安全行为学的基本概念、研究对象、内容与研究方法，介绍了行为科

《安全管理》共十一章，主要内容包括：概述，安全生产方针与法规，事故与职业病管理，安全检查，安全教育与标准化作业，安全预测、决策及规划，安全技术措施计划与目标管理，事故应急救援，职业健康安全管理体系，安全生产监督与监察以及企业安全文化建设等内容。
《安全管理》内容丰富、语言简洁、层次清晰、通俗易懂，注重理论联系实际，强调实用性和可操作性。可作为大专院校安全工程及相关专业的教材，亦可作为企业安全管理及技术人员和生产作业人员的培训教材.同时还可作为科研人员、安全监督、监察与管理人

《高等学校教材：环境风险评价》以编者在环境风险评价领域的教学和科研经验为基础，结合国内外最新和前沿的环境风险评价理论与实践编写而成。全书以环境风险评价的基本理论、方法、技术和案例为主要逻辑关系，分为上、下两篇，共二十章。上篇首先介绍了环境风险评价的基本知识，以及环境毒理学、环境流行病学的相关知识，然后着重介绍健康风险评价、生态风险评价、生态系统健康评价和环境风险管理的主要内容。
下篇主要介绍突发性环境污染事故和有毒有害化学品的风险管理，建设项目、危险废物处置设施、大

本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，内容包括生态过程的基本规律、自然界生命系统与其支持系统间的相互关系、人类社会的发展及生产活动对生物圈各类生态系统所产生的影响，以及人类为实现可持续发展而对生态系统的保育、对受损生态系统的修复和所开展的生态建设等知识。 本书不仅可作为高等学校本科生的通用教材，也可作为从事环境保护与管理等专业人员的学习参考书。

  《普通高等教育十一五国家级规划教材：环境化学实验（第2版）》根据第一版的教学使用情况，以及学科发展的现状，在第一版的基础上增加了一些新的实验内容和方法。为使学生通过实验课程得到更加全面、系统的科研训练，在注重传统的基本训练的同时，加大了综合性实验的比例。全书包括29个实验，其内容涵盖空气、水、土壤以及生物样品中无机或有机污染物的浓度水平、存在形态、迁移转化规律以及重要的污染控制化学原理和方法。本教材既注重对学生在环境化学领域基本实验技能的培养和锻炼，同时也反映了环境化学领

  《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：环境生态学导论（第2版）》是专门为非生态学专业本科生的生态教育而编写的。目的是使学生掌握生态学的基本知识，包括生态过程的基本规律、自然界生命系统与其支持系统间的相互关系、人类社会的发展及生产活动对生物圈各类生态系统所产生的影响，以及人类为实现可持续发展而对生态系统的保育，对受损生态系统的修复和所开展的生态建设等知识。
《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：环境生态学导论（第2版）》共10章，第一章介绍环境生态学的产生

　　《环境分析化学》在介绍环境分析化学的基础理论、基本知识和相关技术的基础上，重点介绍了当今环境分析化学前沿的热点问题：环境样品的采集、制备与分解；痕量分析中的不确定度；环境分析化学中常用的分离与富集方法；痕量有机污染物分析的预处理新技术；化学形态分析；生物传感器；流动注射分析；突发环境事件的现场快速应急分析技术和重大环境问题，以及相关分析技术等。《环境分析化学》内容丰富，取材新颖，突出了科学性、系统性、实用性和前瞻性，各章附有习题与思考题。
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