这是第一本面向网络与新媒体专业的新闻评论教材，是对当下新闻评论的思考与总结，反映了最新业界动态、归纳了新闻评论最新的发展规律。本书偏重于应用性，讲授了最新的新闻评论业务技能，并且跳出只讲新闻评论写作的窠臼，讲解了从策划到传播的整个过程，覆盖文字、音频、视频等多种形态的新闻评论内容生产。

本书以丰富的访谈资料和经典案例解析对数据新闻的操作理念和规律进行系统研究。全书共分七章：什么是数据新闻、如何制作和传播数据新闻、查询和获取公开发表的数据、采集未公开发表的数据、编辑室里的数据分析、认识数据可视化、如何在新闻中运用数据可视化。全书梳理了数据新闻的特征、兴起背景和发展历程，剖析了数据新闻的制作流程，并着重探讨如何在中国的媒介环境下采集、整理、分析和呈现数据。

　　《深度报道：理论、实践与案例/全媒体时代新闻传播学系列教材》采用新闻生产社会学的视角，从新闻生产的具体过程出发来介绍深度报道的操作理念和实践策略。具体包括三个篇章：概论篇，包括深度报道的内涵、操作路径和发展轨迹；操作篇，包括深度报道的消息源管理、现场意识、风险意识、采访突破和写作策略；专题篇，包括调查性报道、特稿和人物类深度报道的采写。《深度报道：理论、实践与案例/全媒体时代新闻传播学系列教材》内容涵盖深度报道的理论、策略及案例，兼具理论性和操作性，不仅细致剖析了一批深度报道的经典案例，而且

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本书是“十二五”职业教育国家规划教材，依据教育部《中等职业学校办公室文员专业教学标准》，结合办公室文员和秘书岗位工作实际，并基于中等职业学校办公室文员专业教学实践编写。本书也是经人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心认定的职业院校“双证书”课题实验教材。本书主要内容包括：信息的收集、信息的整理、信息的传递与利

　　《信息素养与信息检索》通过主流的检索工具、多样的信息资源、大量的检索示例、最新的网页样图，全面、具体、系统介绍分析与表达信息需求、选择检索工具、制定检索策略、评价与获取检索结果、调整检索方案、管理与利用检索结果等信息检索六步过程中的每个环节所涉及的具体问题和内容，突出方法和技巧的掌握，具有很强的实用性。《信息素养与信息检索》为“信息素养与信息检索”四川省精品资源共享课立项的研究成果之一，有专用平台搭载《信息素养与信息检索》配套的课件、录像等多资源。

本书介绍了电视新闻学的基本理论知识，全书从电视的产生，电视新闻学学科的形成与发展等方面论述了电视新闻学的基本面貌，认为电视传媒的特点、电视语言的运用、电视文稿的写作、电视新闻的采拍等，有其显著的特点。

本书主要内容包括：加强和改进广播电视宣传管理的探索和思考、新形势 新任务 新思考、探索尊重客观规律 提高科学管理水平、加强法制建设 依法管理广播电视宣传、党政管理 市场调节 社会监督 行业自律、广播电视节目标准研究等。