《现代教育技术教程（第3版）》由七章构成：第一章教育信息化与现代教育技术，对教育信息化和现代教育技术的相关概念以及现代教育技术的研究范畴、应用发展趋势进行了介绍；第二章教师信息技术应用能力要求与教师专业化发展，对教师专业化发展的相关概念以及信息时代教师信息技术应用能力要求、现代教育技术促进教师专业发展等内容进行了介绍；第三章信息化教学环境，对信息化教学环境的相关概念以及多媒体教室、多媒体网络教室、电子书包教学系统、智慧校园、智慧教室、网络互动学习平台等信息化教学环境的基本结构和教学功能进行了

　　《高职大学生心理健康导航》共13章，内容针对高职大学生在成长过程中较常遇到的各类心理问题展开，如自我意识、情绪、恋爱、挫折、适应、学习、合作、网络、求职、竞争、成功、心理危机等与心理健康的关系，紧密联系高职大学生的实际进行深入分析、探讨，给出解决办法和建议。书中案例来源于生活，具有较强的代表性和说服力，切实可行，能帮助高职大学生客观地认识自我，正确对待生活、学习上遇到的问题，始终保持乐观、积极、宽容、平和的心态，培养自我愉悦、与人友好相处及适应社会的良好心理素质和能力。

全书共分为7章，主要内容包括教育技术概述、现代教学环境与应用、多媒体素材的获取与制作、信息化教学设计、演示型多媒体课件的开发与制作、交互型多媒体课件的开发与制作、数字化学习平台应用等。本教材以培养现代教育技术能力为主线，充分反映现代教育技术的最新理论、技术和应用成果。本书以"学习目标"、"重点概念"和"实践活动"等模块导入每章主题，每章以"理论+案例+实践应用"的思路组织教学内容，并通过"知识扩展"、"教学活动建议"等知识模块贯通全书，具有教学内容实用化、理论学习专题化、技能训练活动化

　　主要目标是培养师范生和学科教师综合应用现代教育 技术的基本知识与技能，提升其应用技术优化课堂教 学、转变学生学习方式、变革与创新教学的能力，引 导他们通过信息技术改进工作效能、促进自身专业能 力持续发展。 
						
  
定价：¥32  ISBN：9787040441017
						
				

高校青年教师如何在最关键的学术期，通过有效的引导激励机制，唤醒和维持其学术进取精神，促使其升进更高层次，为学术生涯再搭阶梯,阅读本书，必有收获。